教甄諮商輔導專業

12. 有關群體集中量數，下列陳述何者正確：(A)分組資料中以各組中點乘組人數再除總人數可以得到精確的算數平均數(B)算術平均數比中數更易受到極端量數的影響(C)群體連續性資料，只有一個眾數(D)調和

13. 下列何種測驗屬於最大表現測驗：(A)國中生學習與讀書策略量表 (B)學習態度測驗(C)生涯興趣量表 (D)瑞文氏高級圖形推理測驗

14. 有關標準分數z 和百分等級PR 的敍述，下列何者正確：(A)z 分數是經過常態轉化的分數系統 (B)個別成員在團體中的z 分數愈高，其PR 愈高(C)z 分數是標準參照的分數系統 (D)PR

15. 在諮商開始的階段，最重要的是哪件事?(A)輔導員應與當事人建立契約 (B)輔導員應讓當事人學會專注(C)輔導員應與當事人建立良好的關係 (D)輔導員應讓當事人了解問題的所在

16. 下列何者是較無助於學生培養課業學習時間管理能力的作法：(A)時間盤點 (B)課業任務盤點 (C)繪製複習進度表(D)自我紀錄

17. 下列何者較無助於提升學生的課業學習自我效能：(A)學習策略教導 (B)體驗學習成功經驗(C)發展目標設定技巧 (D)提供競爭激勵

18. 「綜合活動學習領域」新課綱說明該領域有幾大主題軸和幾項核心素養？(A)三大主題軸十項核心素養 (B)四大主題軸十項核心素養(C)三大主題軸十二項核心素養 (D)四大主題軸十二項核心素養

19. 焦點解決短期諮商(Solution-Focused Brief Therapy, SFBT)重視將輔導目標放在運用學生個人的資源，以協助學生改變，下列哪一類問話方式是SFBT 常用到的技巧？(

20. 精神分析與心理動力學派的諮商技術中，對於當事人移情作用、潛意識壓抑的經驗，常運用何種分析方式？(A)面質 (B)無條件積極關注 (C)詮釋 (D)駁斥

21. 當導師轉介班級學生到輔導室接受諮商時，學生低頭且焦慮不安時，輔導老師如何回應較適當？(A)你很緊張是嗎？不要怕！沒事的！(B)你心理的感受很難表達，是嗎？沒關係，慢慢來！(C)你放心講，我會幫

22. 青少年藥物濫用之現象日益嚴重，吸食者停止使用該藥物後出現的身心症候群是屬於下列何種現象？(A)藥物戒斷 (B)藥物中毒 (C)抗藥性 (D)誘發精神疾病

23. 在輔導過程中，培養當事人脫離環境的支配，而以自我內在的支持力量解決困難，使當事人對自己的行為負責的諮商理論是哪一個學派？(A)理情治療學派 (B)認知學習學派 (C)精神分析學派 (D)現實治

24. 國中階段輔導老師透過結構性團體，帶領學生探索自己的生涯方向，該結構性團體的特性是什麼？(A)成員的投入性較高 (B)團體的目標很明確 (C)領導者不用事前準備太多 (D)成員較易做深層的揭露

25. 面對青少年的危機處理，當下的作法何者為正確的？A、案主的安全性是首要考量；B、接納案主的情緒並予與保密；C、強調增加案主問題解決能力以面對危機；D、瞭解案主過去因應危機的經驗並處理失落感(A)

26. 當輔導員發現當事人與另一輔導員有諮商的關係時，此時輔導員應如何處理？(A)告知當事人不要讓另一名輔導員知道(B)輔導員應立即終止輔導(C)必須與另一輔導員取得聯繫並獲得許可(D)向主管報備並繼

27. 當輔導員發現當事人有緊急的危險時應如何處理？(A)告知當事人的家人 (B)立刻終止輔導關係(C)告知當事人要為自己的行為負責 (D)告知有關當局

28. 綜合活動學習領域的教師最需要具有何種能力？(A)領域內教師對話討論的能力 (B)創新設計參與比賽的能力 (C)課堂教學技巧 (D)課堂講述能力

29. 下列哪一個新興議題原本就是綜合活動學習領域的主要內涵？(A)環境教育 (B)人權教育 (C)資訊教育 (D)海洋教育

30. 編製閱讀理解測驗進行試題分析時，發現有一題出現負的鑑別度，原因為何？(A)選該題正確選項的人不多 (B)選該題正確選項的人多為低分組的學生(C)試題難度太高 (D)題目過於簡單

31. 根據家庭暴力防治法，當諮商師聽到家暴的訊息時，下列哪種情況是需要通報的？(A)視家暴的嚴重程度來決定(B)是家暴的次數來決定(C)只要知道加害者或受害者一方就應通報(D)知道誰是施暴者時通報

32. 青少年階段會有精神分裂症的情況，教師也要對此症有所認識，下列哪一項是錯誤的想法？(A)精神分裂症發病的年齡集中在12-15 歲 (B)精神分裂症會伴隨幻聽和妄想(C)女性得精神分裂症的頻率高於

33. 面質的目的為何？(A)指出學生的錯誤使他不再犯錯 (B)增進學生自我的瞭解(C)幫助學生找到問題解決的方法 (D)讓學生感受到輔導者的用心

34. 老師要學生專心聽講，下課才能去操場打球，這是運用什麼原理？(A)普立麥原理 (B)連續漸進法 (C)互斥原理 (D)S-R 法則

35. 探討案主在家庭中的心理地位、出生序、和家人間的互動關係等使用的方法稱為：(A)探討家庭星座 (B)探討社會興趣 (C)探討早年記憶 (D)探討人格偏好

36. 下列何者並非教育部友善校園輔導管教措施之主要內涵？(A)性別平等教育 (B)資訊教育 (C)人權教育 (D)公民教育實踐

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