問題詳情

16. 下列何者是較無助於學生培養課業學習時間管理能力的作法:
(A)時間盤點
(B)課業任務盤點
(C)繪製複習進度表
(D)自我紀錄

參考答案

答案:C
難度:適中0.508021
統計:A(37),B(87),C(285),D(73),E(0)

用户評論

Kenny Lee】評論

繪製進度表後不見得真的會去做,自己想想以前畫進度表的經驗就會知道其實都只是擺著好看自己嚇自己而已

Jings Hung】評論

?+1   (  錯了N次還是在錯......XD )

許思涵】評論

經由諮商師指導時間與任務盤點技術,每週固定在週曆上,列出當週必須完成的課任務任,以及可使用的課業自習時間,並做大區塊時間的課業任務分配後,逐漸感受到可以有效運用零碎時間。