11. 小華上課時候喉嚨會發出咕嚕的聲音，也經常會出現眨眼、聳肩和做鬼臉的樣子。經輔導老師發現：小華不是故意的，但在被老師責罵或被同學嘲弄時，這些情況會更明顯，小華很可能有下列何種疾患？ (A)自閉症
12. 下列有關生涯理論的敘述何者是正確： (A)類型論認為生涯抉擇為個人人格的延伸 (B)決策論強調個人的特質及其與生涯選擇的關聯 (C)心理動力論認為生涯發展的過程，是自我觀念的發展與實踐 (D)
16. 在對學生進行心理測驗時，應該： (A)事前應保密，以免學生有所準備而失真 (B)測驗結果對當事人也要保密，以免造成不必要的傷害(C)徵求學生的知後同意 (D)不用太執著於測驗的標準化程序，以免
17. 羅夏氏墨漬測驗(Roschach inkblot test)及家族圖(Genogram)屬於以下哪種衡鑑工具類型： (A)刺激清楚，反應清楚 (B)刺激清楚，反應模糊 (C)刺激模糊，反應清楚
18. 向學生解釋測驗結果時，要注意： (A)這是專業的過程，不要讓學生表達自己太多的想法，以免誤導結果 (B)盡量使用專業術語，以強化專業形象 (C)測驗分數盡量以帶狀(band)分數解釋，畢竟存有
21. 下列關於完形治療法之敘述，何者有誤？ (A)常問「為什麼」，幫助個案思考自己行為的背後脈絡 (B)Perls認為「悔恨」是未竟事務中最常見的一種 (C)治療目的不在分析，在於整合個案不時存在的
23. 家族治療理論與傳統之心理諮商模式，對問題的看法最大的不同是： (A)家族治療理論將問題看成是循環性因果，傳統之心理諮商模式將問題看成是線性因果關係 (B)家族治療理論著重改變每個家庭成員之內在
26. 當青少年有偷竊行為時，家長要輔導老師介入，去除學生的偷竊習慣，而輔導老師認為家長要改變親子溝通模式，學生的偷竊行為方能改善；按照家族治療理論的觀點，這位輔導老師想要造成家庭的： (A)第一序(
27. 個體與他人互動時，不以他人的現實屬性為基礎，而以自己的幻想為本，此種情形，心理學家蘇利文(H. S. Sullivan)稱之為： (A)毒性扭曲 (B)矯正性情緒經驗 (C)適應性循環 (D)
31. 輔導老師對學生案主的珍視，可從見面初始的問候開始，以下哪句開場白較能傳遞尊重與珍視： (A)請問你要談什麼？ (B)請問你為什麼來找我？ (C)你希望我了解有關你的什麼嗎？ (D)你做了什麼會