8.在數學的行動研究裡,王老師先進行前測,經過一學期的教學後,再進行後測,結果學生的平均成績有統計上明顯地提昇。關於此研究的敘述,下列何者正確?甲、此研究顯示王老師的教學跟學生的成績有因果關係乙、此研
8.在數學的行動研究裡,王老師先進行前測,經過一學期的教學後,再進行後測,結果學生的平均成績有統計上明顯地提昇。關於此研究的敘述,下列何者正確?甲、此研究顯示王老師的教學跟學生的成績有因果關係乙、此研
三、通常,焊接都會產生強光,所以眼睛保護必須以透光濃度(transmission density)很高的墨鏡保護,氣焊的濃度範圍在 4~8 之間,而電銲在 10~14 之間。請問:(每小題10 分,共
49.要瞭解行政人員的年齡與其領導方式的關係,可選定一位行政人員為研究對象,持續數年觀察,從中發現年齡與領導方式是否有關(A)個案研究法(B)人種誌研究法(C)行動研究法(D)實驗研究法------P
21. 下列哪一位學者認為教師應以專業化的觀點,對所處學校的教與學進行批判分析,從而提出教師行動研究的重要性?(A)卡爾(W.Carr) (B)孔德(A.Comte)(C)涂爾幹(E.Durkheim
44 中班的許老師想透過故事教學,研究自己班上 15 位幼兒對故事教學的反應,並改進自己說故事的技巧,許老師應採取何種研究方法較適當?(A)行動研究法 (B)個案研究法 (C)問卷調查法 (D)實驗研
90. 下列有關教育行動研究(action research)特徵的敘述,何者錯誤?(A)研究的問題起於教育場域所遇到的工作困難或實踐問題(B)研究者就是教育工作者自己(C)最好採用實證或實驗研究(D
15臺北市每年所辦理之「中小學及幼兒園教育專業創新與行動研究徵件暨成果發表會」中,其徵件類別不包括下列哪一項呢?(A)教材教具實物展示類 (B)教育專業經驗分享類 (C)教師教學檔案展示類 (D)創新
5.Stufflebeam 的 CIPP 模式:背景評鑑(Context evaluation)、輸入評鑑(Input evaluation)、過程評鑑(Process evaluation)、成果評