57.針對有感覺統合問題的兒童，下列介入模式何者正確？(A)高度個別化的感覺統合介入無法在團體中進行(B)不提供特定技巧的訓練(C)以團體治療進行為原則(D)可訓練家長平時提供孩童感覺統合治療活動並觀
58.以感覺統合治療之特性而言，下列懸吊器材的設置何者最佳？(A)立地型鞦韆架，有2個懸吊點(B)立地型鞦韆架，有3個懸吊點(C)在天花板架設2個懸吊點，間隔180公分(D)在天花板架設3個連續的懸吊
59.感覺統合的治療模式有直接治療、間接治療等，下列敘述何者正確？(A)直接治療和間接治療儘量不要同時使用(B)監控（monitor）是教導家長或其他專業人員使用特定治療技巧最有效的方式(C)諮詢是協
60.關於感覺統合評估經常使用的「臨床觀察（clinical observations）」，下列敘述何者錯誤？(A)此測驗最主要的部分是姿勢動作的評估(B)此測驗主要是反映前庭覺和本體覺的處理功能(C
62.下列關於感覺區辨及知覺之敘述，何者錯誤？(A)有些孩童只有知覺的問題，而沒有感覺調節的問題(B)任何感覺系統都有可能存在區辨或知覺的問題(C)有感覺調節問題的孩童常會伴隨有知覺的問題(D)前庭覺
63.下列何者不屬於前外側系統（anterolateral system）路徑？(A)脊髓小腦（spinocerebellar）(B)脊髓丘腦（spinothalamic）(C)脊髓下丘腦（spino
64.不論在活動中的表現是成功或失敗，治療師都需給予誠實的反應，是下列何種介入原則的做法？(A)建立安全環境（establishing a safe environment）(B)治療師主動參與（ac
65.下列有關感覺統合的評估中，何者適用年齡最廣並已有中文版本？(A) Sensory Profile(B) Sensory Processing Measure(C) Sensory Integra
66.感覺統合的輔助療法中，關於Wilbarger介入法的敘述，下列何者正確？(A)目的在治療有「感覺尋求」問題的個案(B)特別適用於0至6歲的幼兒(C)此療法所用的軟刷，即一般家裏的軟毛刷(D)此療
68.關於罹患憂鬱症兒童或青少年的敘述，下列何者正確？(A)在兒童或青少年時期是暫時性的情感疾患，不會延續到成人(B)此類兒童在學校的活動量都會明顯減少(C)重鬱症的兒童後來都會發展成雙極性情感疾患(
69.在處理學齡前孩童社會參與功能障礙時，職能治療師較不合適扮演下列何種角色？(A)示範處理困難行為的有效方法(B)幫助家長了解孩童的氣質(C)建議家長有助於孩童的日常生活作息結構(D)建立權威形象，
71.下列何種評估工具最適合用以評量孩童的努力控制與情緒管理能力？(A)兒童障礙評量表（Pediatric Evaluation of Disability Inventory）(B)魏氏兒童智力量表
73.下列有關「遊戲理論」的敘述，何者正確？(A)社會文化理論（sociocultural theory）認為，遊戲的目的在於實現孩童的願望(B)生物學理論（biological theory）認為，
74.有關新生兒加護病房（neonatal intensive care unit, NICU）中環境及照顧的調整，下列敘述何者正確？(A)可使用黑白圖形來刺激NICU早產兒的視覺發展(B)針對NIC
75.一位以手語和他人溝通的聽障兒童，其社會及互動性均佳，其手語內容大致正確但常因手語速度太快導致對方無法跟上其表達速度。根據溝通勝任力（communication competence）的概念，其困
77.下列關於嬰兒之非營養性吸吮（non-nutritive sucking）的敘述，何者錯誤？(A)適合提供給早產兒(B)不影響嬰兒呼吸的進行(C)有助提升早產兒的動脈氧氣濃度(D)規律的非營養性吸