教育法規與制度

1. 依「國民教育法」的規定，國民小學及國民中學之教科書，由學校那一個會議訂定辦法公開選用？(A)行政會議 (B)校務會議 (C)學年會議 (D)課程發展委員會

2. 學校不得強迫教師參與任何宗教活動，這乃是基於下列那一個法律的規定？(A)教育人員任用條例 (B)教師法 (C)國民教育法 (D)教育基本法

3. 依「教師請假規則」規定，教師因事得請事假，每學年准給幾日事假？(A)七日 (B)十四日 (C)二十一日 (D)二十八日

8. 學童轉學，若未向轉入學校報到達幾日以上，即須通報中輟系統？(A)二日 (B)三日 (C)五日 (D)一週

9. 依「性別平等教育法」規定，國民中小學除應將性別平等教育融入課程外，每學期應實施性別平等教育相關課程或活動，至少幾小時？(A)一小時 (B)二小時 (C)三小時 (D)四小時

10.高級中學推薦學生參加「大學繁星計畫招生」，該名學生其高一、高二「各學期學業總平均成績」之平均成績，需排名全校前百分之多少，始得由其就讀高中推薦？(A)前百分之十 (B)前百分之五十(C)前百分之

12.依據「教師法」規定，下列何者是我國教師的義務？(A)參加教師組織 (B)擔任導師(C)監督地方教育事務 (D)對弱勢群體的教育事項提供獎勵與補助

13.我國那一項教育法令明白規定，對於偏遠及特殊地區的教育，應優先給予補助？(A)教育基本法 (B)國民教育法 (C)高級中學法 (D)職業學校法

18.「原住民教育法」之立法精神，與下列何者的關連最密切？(A)多元文化教育 (B)優質教育 (C)特殊教育 (D)國民教育

20.國民教育階段身心障礙學生因身心發展狀況及學習需要，經該主管教育行政機關核定延長修業年限，以幾年為原則？(A)一年為原則 (B)二年為原則(C)三年為原則 (D)視學生需要而定，無年限之限制

23.教師輔導與管教學生辦法，是依據下列那一項法律的授權訂定？(A)教育基本法 (B)國民教育法 (C)教師法 (D)師資培育法

27.根據「教師法」的規定，下列何種教師即使經聘任亦得加以解聘？(A)受有期徒刑一年以下判決並宣告緩刑者(B)曾涉貪瀆但未提起公訴者(C)受禁治產宣告但已撤銷者(D)經醫師證明有精神病但當事人否認者

32.依據「師資培育法」之規定，下列敘述何者正確？(A)師資培育以助學金為主，兼採公費及自費方式實施(B)師資培育包括師資職前教育及教師資格檢定(C)設有師資培育中心之大學，得甄選大學一年級以上在校生

34.依據「職業學校法」之規定，下列敘述何者正確？(A)職業學校之教學科目，以著重升學為主(B)職業學校之設立標準，由地方主管教育行政機關定之(C)職業學校學生未在修業期限內修滿應修學分者，得延長其修

35.依「職業學校法」規定，職業學校學生畢業應修學分數不得少於多少學分？(A)128 學分 (B)140 學分 (C)150 學分 (D)160 學分

36.各級公立學校校長是依據下列那一種法規來任用？(A)師資培育法 (B)教育人員任用條例 (C)教師法 (D)大學法

38.依據「國民教育法」之規定，學區劃分原則及分發入學之規定，由以下那一種機構或行政機關決定之？(A)各級學校 (B)內政部 (C)教育部 (D)直轄市、縣（市）政府

40.依「國民教育法」規定，國民中小學的課程目標，應以何種目標為中心？(A)民族教育與國民生活教育 (B)國民生活教育與知識教育(C)民族教育與道德教育 (D)國民生活教育與道德教育

43.依「教師法」之規定，學生輔導或管教辦法，應由下列那一種行政機關或組織負責訂定之？(A)教育部 (B)縣市政府 (C)各校校務會議 (D)各校教師與家長會

44.「蔡老師因違反國內『零體罰』政策，不當體罰學生而受到懲處。」請問該項政策是依據下列那一項法令之規定而來？(A)中華民國憲法增修條文 (B)教育基本法(C)國民教育法 (D)特殊教育法

46.依「師資培育法」規定，除公費生之外，其他取得教師證書而欲從事教職者，需參與相關的遴選程序，關於這種程序，下列何種敘述是正確的？(A)參加各級教育主管機關辦理之教師登記分發作業，依序分發(B)參加

48.依據「師資培育法施行細則」之規定，「為培育教師任教學科、領域專長之課程」屬於下列何者？(A)普通課程 (B)教育專業課程 (C)專門課程 (D)教育實習課程

16.下列哪一種法律揭示了教育權之主體、學生學習權及受教育權的保障？(A) 教師法 (B) 教育基本法 (C) 國民教育法 (D) 高中等教育法

32.「教育基本法」中，有關於教育之目的相關的敘述，下列何者不包含在內？(A) 培養利己利人的情操 (B) 培養民主素養(C) 培養判斷與創造能力 (D) 培養愛國教育

33.有關「國民教育法施行細則」的敘述，下列何者為非？(A) 國民小學及國民中學之設置以合併設置為原則(B) 國民小學及國民中學之學生事務及輔導工作，應兼顧學生群性及個性之發展，參酌學校及學生特性，並

 2602   首頁 上一頁 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 下一頁 尾頁