陳老師帶領全班幼兒前往某遊戲場活動，該遊戲場由設計師或建築師規劃具美感，其特色為配有多樣化功能的設備和連結的遊戲區，包括木造攀爬臺、吊橋、輪胎鞦韆、平衡木及滑梯等，沙區、草地也通常包括在內，請問這是那
當幼兒畫火車時，除了火車的外形外，還畫出座位、乘客的坐姿等車內情形，此種繪畫方式稱為：(A) X光式的畫法 (B) 強調式的畫法 (C) 擬人式的畫法 (D) 展開式的畫法
嬰幼兒大約在那一個年齡階段時，其依附行為會逐漸組織成一具有統整性的行為系統？(A) 0-3個月 (B) 6-12個月 (C) 27-39個月 (D) 15-24個月
面對幼兒流鼻血的情形，如何處理較為適當？(A) 用棉花塞住流血的鼻孔 (B) 讓患者躺下、頭後仰，冰敷額頭10分鐘以上 (C) 讓患者頭抬高，捏著鼻頭 (D) 請患者用口呼吸、頭前傾，捏著鼻子柔
有關提早教學計畫（Project Head Start）下列何者為「非」？(A) 提供弱勢兒童學習機會 (B) 源於「大社會」方案之濟貧措施 (C) 提供父母參與和再就業機會 (D) 提供營養與
在娃娃家有二個孩子都在玩煮飯的遊戲。雙方都知道對方在做什麼，但二人之間沒有互動。根據此觀察，你會登錄在Parten/Piaget量表的那個欄位？(A) 團體─戲劇遊戲 (B) 平行─戲劇遊戲 (C
有關兒童性別概念與角色發展的敘述，何者不正確？(A) 把長髮洋娃娃常穿的裙子換成長褲，一般六歲的幼兒仍然認為這是女生 (B) 性別角色刻板印象二至三歲逐漸形成，之後持續增加，至國小階段最強烈 (C
針對幼兒語言的發展，依蘇聯心理學家維高斯基（L. S. Vygotsky）的觀點，下列三種功能不同的語言，其發展先後順序下列何者是正確的？(A) 社會性語言→內在語言→自我中心 (B) 內在語言→自
當老師在說故事時，小英總是不斷的跟旁邊的幼兒說話，於是老師對著小英說：「你一直說話，我就沒有辦法講故事，而且要很大聲說，大家才聽得見，這樣我的喉嚨會很痛。」這時老師使用了什麼輔導方法？(A) 你訊息
當幼兒發燒超過肛溫38度C以上時，老師的處理方式何者正確？(A) 以冰毛巾敷蓋額頭、以冷水擦拭身體以降溫 (B) 先給予塞劑，先行退燒 (C) 關閉門窗、多蓋衣服棉被，以免著涼 (D) 6歲以下
看見螢火蟲，幼兒說：「你看！蚊子提燈籠」，此最可能反映幼兒下列何種思考特質？(A) 直接推理 (B) 遞移推理 (C) 序列關係 (D) 可逆性
有關嬰幼兒身體發展與保育的敘述，下列何者不正確？(A) 避免幼兒長時間從事劇烈活動，可以保護心臟及循環系統 (B) 嬰兒餵奶後，以直立拍背的方式打嗝排氣，可避免溢奶的現象 (C) 為促進幼兒的獨立
在「小小音樂會」單元教學活動的最後，老師計畫舉辦一場自製樂器的演奏表演會，請問：此活動是屬於大單元教學活動中的哪一階段？(A) 發展活動 (B) 綜合活動 (C) 轉換活動 (D) 準備活動
教學應看重幼兒的提問，將幼兒提問的問題延伸為探索性問題，下列何者為非？(A) 「還有什麼方法？」 (B) 「……和……有什麼不一樣？」 (C) 「那一個是對的？」 (D) 「如果這樣……，會發生
所謂「心智理論」（Theory of Mind）指的是：(A) 基於對物體的原始想法，形成心像基模 (B) 理解一群人的理解是不同於另一群人的理解 (C) 拿另一個不同類別的物體前，會先把同一類別
選擇合適的嬰幼兒衣著，下列敘述何項最不適當？(A) 舒適的質料，最好選擇天然材質製成的棉紗或棉布內衣為宜 (B) 調溫作用良好，冬季以輕而保暖，夏季以薄而通風之衣物為佳 (C) 配合嬰幼兒不同階段
有關積木區的設計，下列敘述何者最適當？(A) 在教室內，遠離通道，以免妨礙其他幼兒通行 (B) 不要提供配件，以免幼兒在本區產生扮演遊戲，而與扮演區功能混淆 (C) 採封閉式設計，以免干擾其他角落
請將下列教學遊戲材料，從完全無結構性到高度結構性，加以順序排列：甲、積木；乙、拼圖；丙、沙水(A) 甲丙乙 (B) 乙甲丙 (C) 丙乙甲 (D) 丙甲乙
依據生物生態學理論（bioecological theory）的觀點，兒童福利政策對於兒童發展的影響力，屬於下列何者？(A) 中間系統（mesosystem） (B) 微系統（microsystem
有關多元智能理論及應用的敘述，下列何者正確？(A) 每個人都擁有多種智能，只是各有強弱勢的不同 (B) 每個人的天生智能是固定的，無法受環境影響 (C) 多元智能的評量以標準化參照測驗最為真實客觀
欲達成有效的人際互動，需具備良好的溝通技巧，以下何者錯誤？(A) 注意對方的興趣與反應 (B) 培養專注傾聽的習慣 (C) 語言與肢體互相配合 (D) 以同情心（sympathy）去體會他人的感
感覺統合的三大主要系統為：(A) 觸覺系統、前庭系統、本體感覺 (B) 運動系統、認知系統、監控系統 (C) 大腦、小腦、延腦 (D) 神經系統、循環系統、反射系統
試問若依行政院衛生署建議，一對6歲的雙胞胎兄妹每日的熱量攝取應為：(A) 3200～3300大卡 (B) 3500～3600大卡 (C) 3300～3400大卡 (D) 3400～3500大卡
老師在課堂上示範說明奶油的製作過程後，小文只能含糊地描述大概發生的事。不過，當他與小彥玩家家酒，模仿學做奶油的動作時，他和小彥開始爭論究竟是先搖罐子還是先攪拌。這過程幫助他們確認製作奶油的步驟。根據以
關於3～5歲幼兒的語言發展階段，何者為非？(A) 語彙快速擴增，而語意上會有過度延伸及延伸不足的問題 (B) 能因應聽眾的不同而調整其言談 (C) 語意發展上，已經可以理解空間關係 (D) 語音