2. 林老師經過劉老師身旁,看到她正寫下「能在十分鐘內正確解出三道二元一次方程式」等字樣。請問,劉老師正在進行一般教學流程的哪個步驟?(A)了解學生起點行為(B)設定教學目標(C)進行教學活動(D)實
3. 「人一能之,己百之;人十能之,己千之。」與「舉一隅不以三隅反,則不復也」分別表現出哪個教學原則?(A)自動原則、興趣原則(B)類化原則、熟練原則(C)熟練原則、個性適應原則(D)社會化原則、同時
5. 以下關於十二年國教的敘述,何者錯誤?(A)即十二年義務教育,因此,從小學到高中職全面免學費(B)在國中階段推動教學正常化及適性輔導(C)在高中職階段推動優質化、均質化(D)自103年起實施國中教
7. 柏恩斯坦(B. Bernstein)指出學校的教育過程主要由三個因素組成:有效的理解是指 「評鑑」、有效的傳遞是指「教學方法」,而有效的知識是指下列何者?(A)課程內涵(B)輔導(C)診斷(D)
10. 有學者認為階級間的財富不均及其導引的權力不均是導致社會無法進步的主因,亦是人類痛苦的根源,因而主張透過革命手段來消除社會階級間的不平等。此種概念是來自下列何種理論?(A)結構功能論(B)社會衝
11. 教育社會學中有關「有機連帶」(organic solidarity)、「專門化」(specialization)等概念,主要出自於社會學的哪一個學派?(A)衝突論(B)結構功能論(C)符號互動