某研究者從選取用以形成所探究概念的類似樣本著手,但是當他發現再也無法產生新的見地之後,就換另個類型的樣本繼續研究。這種抽樣方法是: (A)機率抽樣(probability sampling) (B)限
下列對福利服務滿意度中測量誤差的敘述,何者正確? (A)受訪者故意用低服務滿意度分數,破壞福利機構良好形象,稱為社會期望的偏誤(social desirability bias) (B)受訪者隨著時間
女性平均教育程度較高的國家,離婚率較高。由此可以推論: (A)教育程度較高的女性,離婚率較高 (B)一國的女性平均教育程度與其離婚率正相關 (C)女性的教育程度與她的離婚機率正相關 (D)教育程度較高
某大學抽樣調查畢業生流向,首先按各學院的人數比例,分配樣本數;接著各學院內再按性別比例,決定男女學生的樣本數,然後以學號為抽樣架構,將總人數除以所需樣本數,算出抽樣間距(interval),據以抽出樣
透過加總平均壽命、教育水準、收入三項積分來表示男性和女性的地位,這是那種測量編製方法? (A)評鑑(evaluation) (B)量表(scale) (C)評量(assessment) (D)指數(i
下列對「線上調查(online survey)」敘述組合,何者正確?1.窮人及老人的代表性低 2.無法使用資料校對及改正工具 3.具有自動輸入資料的功能 4.敏感問題的回答具有匿名效果 5.它的完訪率
某機構的偏鄉兒童閱讀促進方案,採參加者自願報名方式。方案執行前,參與兒童先接受閱讀能力測驗,得到的平均數為65 分,標準差9 分。半年後方案結束,參與兒童接受同樣的閱讀能力測驗,得到的平均數為76 分
【題組】此方案評估設計,屬於: (A)前實驗(或稱非實驗)設計(pre-experimental design) (B)準實驗設計(quasi-experimental design) (C)半實驗設
【題組】此方案評估設計,可能會有那些效度的問題?1.成熟因素(maturation) 2.測驗(testing)3.選擇性偏誤(selection bias) 4.迴歸因素(regression) (
下列對「參與式行動研究(participatory action research)」敘述,何者正確﹖ (A)它是種基於菁英主義模型下的研究傳統 (B)它反對把研究主體化約成客體,認為研究者與被研究者
調查研究中,當面訪問、電話訪問、郵寄問卷與線上調查(網路填答)的優缺點,下列敘述何者錯誤? (A)當面訪問,受訪者會比較配合,回收率高,也比較不會出現社會期望性的答案 (B)電話訪問問卷完成速度快,但
下列對「內容分析(content analysis)」的敘述,何者正確﹖ (A)它並不適用於誰向誰說了什麼、為何說、如何說、產生什麼效果的傳播研究 (B)為了編碼具有信度,它重視溝通中隱性的內容(la
下列對焦點團體(focus group)的敘述,何者正確﹖ (A)參與焦點團體的成員,可以依據討論主題的關聯性,以立意抽樣方式選出 (B)考量資料信度,焦點團體蒐集資料的次數以一次為佳 (C)焦點團體
下列對「演繹法(deduction)」的敘述,何者正確? (A)它是種從普遍性推論到特殊結論的邏輯模型 (B)它是種從個別觀察衍生到普遍結論的過程 (C)多數質化研究偏向採用它 (D)紮根理論(gro
某位慣用家庭溝通動態分析並解釋問題的社工,容易留意家庭中潛在的溝通問題,並放大其對整體事件的影響力。請問他犯了下列何種錯誤? (A)稻草人論證(straw person) (B)選擇性觀察(selec
某社會工作研究者想了解安置兒童返家後的適應,包括安置經驗對他的影響、親子關係的重建、對生活環境變化的適應等,以對兒童安置處遇提出建議。此研究較適合採用的典範是: (A)實證主義(positivism)
下列關於質化研究與量化研究的敘述,何者正確? (A)質化是演繹的邏輯;量化是歸納的邏輯 (B)質化方法常用於解釋性研究;量化方法則較常用於探索性研究 (C)兩種研究方法都是有系統和可驗證的 (D)兩種