26 根據 Yalom 的觀點，在互動式的心理治療中宜分辨內容（content）與歷程（process），而致力於歷程將有益於治療。下列何者能代表歷程？ (A)溝通的方式 (B)實質的論點 (C)引用
28 下列何者是存在治療學派（existential therapy）對個體自我覺察（self-awareness）的敘述？(A)覺察到身為人在世俗的成功可以讓我們超越死亡，成就不朽的名聲 (B)覺察
29 柯永河在其「習慣心理學」理論中提出以 BASIC-ID-CAW-3S 代表各種類型的反應，其中的 BASIC-ID 出自下列何者？ (A)Aaron Beck (B)Albert Ellis (
30 有關精神分析理論的假設，下列敘述何者正確？(A)自由聯想的內容通常呈現個案對於一些願望的防衛 (B)個案所報告的情緒性的故事通常隱含彼此相衝突的願望 (C)個案無意中所說出來的話通常是顯性的內容
32 下列敘述何者不是個案研究法的優點？(A)可以從個案的豐富訊息中衍生出科學假設 (B)可從個案的資料發展出通用的行為法則 (C)可以提供對於不尋常現象的描述與治療方法 (D)蒐集的研究資料之深度與
33 有關系統減敏法的內涵與臨床應用，下列敘述何者正確？(A)主要用於治療焦慮症，對其他心理或身心疾病無明顯效果 (B)通常先熟練放鬆訓練後再建立焦慮階層 (C)治療進行迅速省時 (D)以認知矯正原則
34 個案 4 歲，因心臟衰竭入院，醫療團隊觀察其母親食慾差疑有憂鬱症，轉介臨床心理師。評估母親近期無法入睡，思緒縈繞孩子的病情與死亡的可能性，不時大哭無法抑制，下列何種處遇方式較不適切？(A)建議轉
35 個案為某醫院加護病房清潔人員，近期因焦慮無法工作，主管轉介進行員工心理諮商。評估中得知個案須定期清潔某病人的維生設備，但清潔後很快又被貼滿符咒。個案一進入該病房就臉色蒼白、胸悶、暈眩。下列何種建
36 從 Corey（2009）的多元文化治療觀點來看，下列何者是存在治療學派（existential therapy）的限制之一？(A)從正向的觀點來看，存在治療過於強調人生的黑暗面 (B)存在治療
38 心理學家應該避免傷害病人，並努力維護病人的權益，下列何者是合於「仁愛與免於傷害」原則之作法？(A)對於自己不熟悉的治療法，出於誠意關心病人，仍然勉力為之 (B)如果所提供的診斷使病人無法獲得身心
39 有關阿德勒學派治療（Adlerian therapy）的實務應用，下列敘述何者正確？(A)個體心理學的本質為醫療模式 (B)阿德勒式親職教育著重評估父母的內在性驅力衝突對教養的干擾 (C)阿德勒
40 根據臺灣「臨床心理師倫理準則與行為規範」，下列何者符合心理治療與諮商的守則？(A)臨床心理師應在心理治療/諮商逐步展開的過程裡，澄清當事人（或其監護人）對於心理治療/諮商的所有疑問 (B)臨床實
4 關於專業關係品質對兒童在智力測驗結果的影響，下列敘述何者錯誤？(A)友善的互動比起中性互動，對年紀輕的幼童 IQ 得分會增加(B)施測者負面的評語會降低兒童 IQ 得分(C)對低社經地位的兒童而言
5 同時效度（concurrent validity）和預測效度（predicitive validity）是屬於下列那一種效度的概念？(A)內容效度 (B)效標關聯效度 (C)增益效度 (D)因素效
6 有關魏氏成人智力測驗的知覺推理指數（perceptual reasoning index），下列敘述何者正確？(A)包括連環圖系、圖形設計、矩陣推理三個分測驗(B)主要是測量結晶智能(C)反映出的
7 臨床心理師針對社會焦慮的個案讓其置身在一個模擬的懼怕情境（例如：公開演講或與陌生人互動），請其盡可能說出在該情境中的一切想法，這是那一種認知記錄策略？(A) event recording (B)
8 有關生理心理衡鑑的研究發現，下列敘述何者錯誤？(A)可以用來監控焦慮症的治療效果(B)利用事件關聯電位反應（event-related potentials）可運用於詐病的偵測(C)反社會性人格患