78 根據語言治療師法,下列何者未取得語言治療師資格,仍可執行語言治療業務?選出最正確選項。①醫師 ②專業團隊成員 ③特殊教育教學教師從事學生教學工作 ④語言治療師指導下實習之相關系、組、研究所之學生
79 張小姐自民國 90 年起已於某特殊學校從事語言治療業務,並經中央主管機關審查合格。後又通過語言治療師考試,張小姐執業年資如何採計?(A)自取得語言治療師證書算起 (B)實際服務年資併予採計(C)
80 張老伯因頭部外傷,決定接受人工耳蝸(cochlear implant)手術,於術前評估需做那些檢查項目?選出下列最適當選項。①純音聽力檢查 ②語音聽力檢查 ③助聽器配戴後之語音聽覺能力評估(A)
2 那種掃瞄方式對於放掉階段(release phase)的肌肉控制準確度(accuracy)要求最高?(A) 自動掃瞄(automatic scanning) (B)逆掃瞄(inverse scan
3 評估時,開啟話題(initiate topic)的技巧屬於那一方面的能力?(A)語文能力(linguistic competence) (B)操作能力(operational competence
4 對於肌萎縮性側索硬化症(ALS)第三期的患者,溝通輔具介入的重點為何?(A)選用電子溝通輔具以瞳控方式表達「要/不要」以用於其三餐選擇(B)提供不同溝通輔具資訊(C)鼓勵個案減緩說話速度以提升清晰
5 對於失智症(dementia)患者介入的原則何者不恰當?(A)加強情節記憶系統(episodic memory)的訓練(B)減少溝通環境中容易讓人分心的事物(reduce distractions
6 對於失語症患者在轉型期(transitional communicator)設定的目標,下列何者較恰當?(A) 在做選擇的訓練時,可以一致的拒絕不要的物件(B)在經由提示下,以改變音調來問問題(C
7 運用殘存物集本(remnant books)的策略,主要可以教導個案那種溝通功能?(A)選擇(choice-making) (B)要求(request)(C)引人注意(attention gett
9 依據 Beukelman 和 Mirenda(2005)的定義,何者為實體符號(tangible symbols)?(A)照片(photograph) (B)布萊葉點字(Braille)(C)縮小
11 下列何者為輔助性溝通符號(aided symbols)?(A)手勢(gesture) (B)手語(manual sign system)(C)發聲(vocalization) (D)實物(rea
12 父母運用下列何種策略較能幫助使用溝通輔具的兒童發展其敘事能力(narration)?(A) 話題轉換(topic switching) (B)直接修正(direct correction)(C)
13 對於理想擺位(positioning)的參考原則,下列何者錯誤?(A) 確保有穩固的支持基礎(stable base of support)(B)以最少的介入(least amount of i
16 若個案為痙攣型腦性麻痺﹙spastic cerebral palsy﹚基於其肌肉運動考量,最好選擇何種游標控制技術(cursor control technique)?(A) 循環掃瞄(circ
17 針對失智者的介入原則是著重在其強項,通常其保留最佳的記憶範圍為何?(A) 再認記憶(recognition memory) (B)語意記憶(semantic memory)(C)程序記憶(pro
18 Beukelman 和 Mirenda(2005)建議何種模式的介入最適合嚴重失語症(severe aphasia)患者?(A)候選人模式(candidacy model) (B)參與模式(pa
19 依據 Beukelman 和 Mirenda(2005)對失語症患者的分類,何者不屬於獨立溝通者(independentcommunicator)?(A) 信息儲存溝通者(stored mess
20 下列何者不是因為眼動功能(oculomotor function)失調而造成的視力問題?(A) 複視(double vision) (B)盲點(blind spots)(C)眼震(nystagm