26 阿張是一位患有腦性麻痺的大學生，專業團隊決定採用平衡法（balanced approach）規劃阿張的輔助溝通系統（augmentative and alternative communicat
30 在輔助溝通系統（AAC）使用過程中，AAC 協助者（facilitator）主要的角色或功能不包括下列何者？(A)監測 AAC 設備以確保它的運作功能正常 (B)在 AAC 相關立法與專業活動中
31 對於帕金森氏症患者的輔助溝通系統（AAC）介入，在初期階段應強調下列何者？(A)對溝通夥伴的評估選擇 (B)雙手手指精細動作的訓練(C)協助維持患者自然的言語表現 (D)學習使用聲音擴大器以減低
32 下列何者是輔助溝通系統（AAC）中使用合成語音進行訊息輸出的缺點？(A)會增加溝通夥伴的工作負擔 (B)無法使用在長距離的溝通(C)溝通夥伴須有良好口語能力 (D)在吵雜環境中會有聽取困難代號：
33 許語言治療師想要瞭解碧嘉在使用輔助溝通系統（AAC）3 個月之後，對於碧嘉的生活品質是否有所提升。請問下列何種研究方法較適合？(A)質性訪談法（interview） (B)真實驗法（true-e
34 依據 Schow（2001）與 Brockett & Schow（2001）所提出的聽能復健模式中，復健評估包含 CORE四個面向，下列那一項不屬於其中？(A)溝通障礙的狀況 (B)整體參與的變
40 聽能復健的過程中，孩子可以分辨所聽到的兩個音節是不一樣的，這表示他在言語的感知上可達到那一個階段？(A)注意（attention） (B)區辨（discrimination）(C)偵測（dete
43 關於林氏六音下列敘述何者正確？(A)六音包含/m/(B)六音包含/o/(C)如果兒童的殘存聽力達到 3,000 Hz，就可以聽到/s/(D)如果兒童的殘存聽力達到 1,000 Hz，就可以聽清楚
44 我國新制身心障礙鑑定聽覺功能是採計數個頻率的純音聽力檢查閾值的平均加以計算，但不包括下列那一頻率？(A) 500 Hz (B) 1,000 Hz (C) 2,000 Hz (D) 3,000 H
45 王益是一位國小二年級學生，學校因其語言障礙問題而申請巡迴語言治療師，然而巡迴語言治療師每學期只能到該校服務兩次，一次一小時。請問，王益的語言治療服務應以下列何種模式進行較佳？(A)抽離式（pul
47 下列何者不是情境教學策略（milieu teaching strategies）所強調的內涵？(A)設定具有功能性的教學目標 (B)反覆練習教學目標，以提升熟練度(C)教學目的是協助學生類化目標
48 下列何種專業團隊服務模式需要釋放專業角色（professional role release）？(A)單專業團隊（uni-disciplinary team model） (B)多專業團隊（mu