76 依據 Sack 等人（2000）所提出臨床問題中的前景（foreground）問題包含 PICO 四個項目，若運用於「研究語言發展遲緩幼兒的治療成效」時，「P」代表的是下列那一個變數？(A)語言
78 下列敘述何者最能說明基礎研究與應用研究的差異？(A)基礎研究的目標是要了解原因，應用研究的目標是要預測問題(B)基礎研究的目的在於增加人類的知識，應用研究的目的是要改善人類狀況(C)基礎研究的方
79 語言治療報告是病歷的一部分，繕寫時要依循病歷記載的規範，下列說明何者錯誤？(A)陳述性的報告要避免使用「好像」、「比較」的字眼(B)要有充足的真實資料才能寫下推論性的判斷(C)不同性別在家庭或社
80 吳語言治療師生產後欲向工作的診所申請 2 年育嬰假，其應辦理下列那一項手續最為正確？(A)應至工作所在地的衛生局辦理歇業，報請原發執業執照機關備查(B)應從生產日當天算起 30 天內至衛生局辦理
3 根據我國特殊教育法施行細則第 18 條的規定，身心障礙學生的個別化教育計畫內容不需要包括下列 那一項？ (A) 能參與普通班級之時間及項目 (B)需要的特殊教育及相關專業服務 (C)所需特殊教育相
5 阿牛為重度智能障礙患者，使用溝通本（communication book）作為主要的溝通方式。請問溝通本屬 於那一類溝通輔具？ (A)低科技固定版面式 (B)低科技動態版面式 (C)低科技靜態版面
8 學校語言治療師先讓老師了解，語音教學不是只有練習作業單的靜態性活動，再進一步提供老師多 種可幫助兒童發展後設語言和聲韻覺識技巧的活動。請問語言治療師是提供何種服務？ (A)直接服務 (B)諮詢服務
9 下列何者不是增進教師轉介語言障礙學生的有效方法？ (A)提供教師特定的轉介檢核表 (B)建議教師依據語用的標準來進行轉介 (C)透過在職進修活動向教師說明語言和學習障礙之間的關係 (D)購買語言評
10 下列何者不是學校語言治療師在評估語言障礙學生的語言表現時，應負的責任？ (A)鑑定學生的優勢能力和需求 (B)確認學生的問題是語言障礙、遲緩、或差異 (C)決定教育安置方式 (D)確認學生的語言
11 學校語言治療師擔任班級教師，除負責說話和語言的矯治外，也負責學業方面的教學。請問此為何 種服務方式？ (A)以教室為基礎（classroom-based）的服務 (B)自足式課程（self-co
12 以實證為本的臨床實務（evidence-based practice），強調參考資料的證據力程度。以下何種參考資料 的證據力最強？ (A)設計良好的隨機對照實驗研究 (B)針對多個隨機對照實驗結
14 依據語言治療師法，語言治療師有以下何種行為，將被廢止其語言治療師證書？ (A)違反收費標準，超額或擅立項目收費 (B)以不正當方法招攬業務，或利用業務上的機會獲取不正當利益 (C)將證照租借他人
16 有關語言治療師應遵守的專業倫理，下列敘述何者不正確？ (A)語言治療師在提供個案聽語專業服務前，應事先予以充分說明 (B)語言治療師對大眾的言論，包括公告、研究報告、和推銷產品，應提供正確的資訊
17 小楊是醫院的語言治療師。他與某廠商的業務代表小張為高中同學，因此他將手中的個案資料提供 給小張，以利寄發該公司的產品目錄。請問小楊違反了何種專業倫理？ (A)保密權 (B)轉介權 (C)無歧視權
18 下列何項行為是違反語言治療師專業倫理？ (A)趙語言治療師因為產期將近，預備開始請產假，因此將手中需要持續接受治療的個案轉介給其他 語言治療師 (B)錢語言治療師的好友孫小姐，住在偏遠山區。孫小