16.那一位學者認為教育目的在發展個人的潛能？(A)謝富樂(I.Scheffler) (B)杜威(J.Dewey) (C)斯賓塞(H.Spencer) (D)赫爾巴特(Herbart)
25.我國那部經典認為教育是「長善就失」(教也者，長善而就其失者也)的工作：(A)荀子，修身篇 (B)禮記，學記篇 (C)中庸 (D)孟子，盡心篇
32.主張教育目的在強調心靈的發展，並且應該鼓勵學生重視各種事物的長久價值，是屬於下列那個哲學流派的主張？(A)實用主義 (B)唯實主義 (C)存在主義 (D)觀念主義
三、有一 H 型鋼梁，斷面標示為 H 600 × 300 × 12 × 20（mm），試求出︰（每小題 5 分，共 20 分）【題組】⑴斷面強軸之慣性矩 Ix =？mm4
【題組】⑵斷面弱軸之迴轉半徑 ry =？mm
【題組】⑷斷面強軸之塑性彎矩強度 Mp =？tf-cm（若鋼材降伏應力 Fy = 3.5 tf/cm2）
四、請回答以下有關鋼結構之板梁（Plate Girder）設計問題：（每小題 5 分，共 20 分）【題組】⑴板梁的主要特色及使用時機為何？
【題組】⑵為何板梁可能發生剪力挫屈（Shear Buckling）？試繪圖說明之。
【題組】⑶如何避免板梁發生剪力挫屈？
【題組】⑷何謂板梁的張力場效應（Tension Field Action ）？試繪圖說明之。
一、【題組】⑴理想氣體的條件為何？
二、科學家們提出了許多種不同描述氣體的 P（壓力）-V（體積）-T（溫度）間關係之狀態方程式（equation of state），凡得瓦（van der Waals）方程式是其中十分著名的一種。請寫
【題組】⑵ "A→B"化學反應的反應速率是 A 的一級反應（first-order reaction）。反應物 A的濃度為 CA，反應物 A 的起始濃度為 CAo。請畫出反應物濃度
【題組】⑷錘擊樁
【題組】⑵請寫出迴歸母數β0與β1之最小平方不偏估計式 b0與 b1。
11.以「維護與發揚人類理性與自主性，並協助人類建構美好生活」為主要教育目的的是下列何學派？(A)批判理論 (B)實用主義 (C)社會主義 (D)科學主義
16.西洋哲學家中，哪位學者認為教育與教學同等重要，主張教學之目的，即在養成多方面的興趣？(A) 盧梭(J. J. Rousseau 1712-1778) (B)赫爾巴特(J. F. Herbart
28.為解決教育機會的不均等，公共教育的觀念逐漸走向「受教權的實質保障」，其理念發展是在下列哪一個時期？(A)古代公共教育時期 (B)中世紀公共教育時期 (C)近代公共教育時期 (D)現代公共教育時期
34.下列哪一論派認為知識乃經由感覺而獲得，人們藉著視、聽、嗅、觸、嚐而形成對周邊事物的圖象？(A)經驗論 (B)觀念論 (C)知識論 (D)實在論
四、已知一飛機結構之搭接如下圖，共有 6 個相同鉚釘，搭接結構件在 A 點受到Ry =300lb，Rx =1800lb之外力作用：【題組】⑴請計算每一鉚釘所受的合力。（15 分）
【題組】⑶請於同一座標圖上畫出 QPSK，8-PSK，16-PSK，8-QAM 以及 16-QAM 的錯誤率和訊雜比的函數關係圖，須清楚標出所屬曲線間的相關位置。（10 分）
五、Pope 於 1976 年提出一偵測測量粗差之方法，簡稱τ測試（τ-test）。【題組】⑴此法中，如何計算任一觀測量之測試值（test statistic）？（10 分）。
三、一定容絕熱容器中有一隔膜（diaphragm）將容器等分成兩半，左半邊體積中填充溫度為 300 K，壓力為 3 bar 的空氣，右半邊體積為 10 公升且為完全真空。假設這個隔膜破裂使得左半邊的空
七、試解釋下列熱力學名詞的意義。（每小題 5 分，共 25 分）【題組】⑴吉伯士自由能（Gibbs free energy）
【題組】⑵赫爾姆霍茲自由能（Helmholtz free energy）