21. 保齡球運動中，第一局為全倒（strike），第二局第一次擊倒 4 支球瓶、第二次擊倒 2 支球瓶，第三局第一次擊倒 7 支球瓶、第二次擊倒 3支球瓶（spare），第四局第一次擊倒6 支球瓶、
23. 二次世界大戰後，英國里茲大學體育教師Morgna, R. E. 和Adamson, G. T. 設計以時間來控制，兼顧漸進、超載與個別差異原則的訓練方法，稱為(A)重量訓練 (B)法特雷克 (
37. 羽球比賽中，下列何者為發球犯規？(A)發球員與接球員站立於斜相對的發球區 (B)發球員發球時雙腳離開地面(C)發球員的球拍擊球瞬間，整個羽球應在發球員腰部以下 (D)發球員球拍的拍柄於擊球瞬間
40. TPSR模式原先是針對未受關注的高危險群中學青少年所設計，隨後已被運用於許多不同國家的青少年體育課程中，透過身體活動促進青少年正面發展，此模式為(A)運動教育模式 (B)發展模式 (C)個人與