24請問學生常因運動結果歸咎人、事、物等問題，何者是敘述錯誤？(A)歸因是學生在認知學習過程步驟之一(B)成功的運動表現有能力、努力、工作難度和運氣等4種原因(C)歸因他人成功的運動表現是因為他人的運
26兒童在動作技巧學習方式與一般的學習理論有關聯性，大致上學習可經由哪3個途徑？(A)行為主義模式、口語回饋模式、技術學習模式(B)訊息處理模式、心生理動作模式、認知策略模式(C)行為主義模式、訊息處
27 Jewett, Bain與Ennis所提出的動作技能分析模式中，請問下列何者敘述是錯誤？(A)Laban的動作分析概念包含結構考慮(重心遷移、活動關節範圍...等）、力學考慮(空間、時間、力量）
28學生在體育課學習時，體育教師以一個動作技能核心概念為主題，圍繞此一主題，經由學生的理解把所有相關概念組織起來，以表徵學生的動作技能知識結構之語意網路圖，在教學策略中稱之為？(A)心智圖學習法(B)
29在體育教學過程中，何謂調和性回饋(congruency of feedback) ？(A)教師對學生的運動技術表現，提出有關運動技術或結果的訊息，這些訊息直接地與學生所應專注的事物有關(B)學生對
30體育教師在教學時，請問何時需要運用摩斯登體育教學策略中的擴散式？(A)體育教師提出一爭議性問題，問題的内在結構必須是有一個單一且正確的答案，學習者需透過參與以尋得這唯一 正確的答案(B)體育教師提
7. 下列何者敘述為非?(A)抽筋現象原因為肌肉過度疲勞，造成肌肉放電不正常所引起(B)肌肉拉傷原因為運動時肌肉過度伸展，造成肌纖維斷裂(C)扭傷為關節部位用力過當，使連接關節的韌帶超出可活動範圍(D
8. 國中籃球比賽有 14隊，預賽分2組每組 7 隊，採單循環賽制，各組取前 4名共8隊進入決賽。決賽採雙敗淘汰制，請問從預賽到決賽總共需比賽幾場?(A)54場或55場 (B)56場或57場 (C)5
10. 體育班及運動代表隊學生每日訓練時數得依運動種類、訓練強度、內容及週期等，由各校自行訂定合理時數，以每日至多幾小時為原則？(A)三小時為原則(不包括課程應授時數) (B)三小時為原則(包括課程應