21.平常說話用語，在主語、述語、賓語之間，有一定的順序，我們稱之為正常語序。下列何者改變了正常語序，形成倒裝句型？(A)青春一去不復來，事業一縱永無成 (B)兩字聽人呼不肖，一生誤我是聰明(C)知足
18.平常說話用語，在主語、述語、賓語之間，有一定的順序，我們稱之為正常語序。下列何者改變了正常語序，形成倒裝句型？(A)青春一去不復來，事業一縱永無成 (B)兩字聽人呼不肖，一生誤我是聰明(C)知足
26. 平常說話用語，在主語、述語、賓語之間，有一定的順序，我們稱之為正常語序。下列何者改變了正常語序，形成倒裝句型？(A)青春一去不復來，事業一縱永無成 (B)兩字聽人呼不肖，一生誤我是聰明(C)知
10.在社交場合中與人交流往來，用語適切可避免失禮，下列對話用語使用正確的是哪一選項？(A)「恭喜您的拙荊喜獲千金。」「謝謝！明日敬備桃觴，歡迎大駕。」(B)「聽聞閣下新居落成，裝潢得花好月圓。」「是
4.對於一位國中智能障礙學生，下列哪一些是適合的功能性學科目標？(1)背出九九乘法表(2)寫出自己的名字(3)讀出微波爐上的文字標示(4)指認不同的顏色(5)練習打電話用語(6)指認台灣地圖上各縣市(
16.阿育回家跟阿嬤說： 「今天我們班玩交換禮物，有一個同學很『機車』 ，送了我一個很『SPP』的爛東西，害我『奇摩子』壞了一整天。」阿嬤聽得一頭霧水的說:「你們年輕人都是這樣說話的嗎?」阿育的說話用
8.漢語語法中的「使動用法」，是表達在主語支使下，由賓語發出或完成某種動作，下列文句「 」內文字哪些屬之：(A)王安石〈傷仲永〉：邑人奇之，稍稍「賓客」其父(B)孫子〈謀攻〉：不戰而「屈」人之兵，善之
41.()漢語有一種「使動用法」，是表達在主語支使下，由賓語發出或完成某種動作，如蘇轍〈黃州快哉亭記〉「昔楚襄王從宋玉、景差於蘭臺之宮」，「從」字的意思是使……從，也就是楚襄王使宋、景二人跟從。下列各
42. 當我們用語言來描述特定個體或群體時，需注意不得使用帶有歧視意味或負面觀感的詞語。下列文句「 」中的用語，何者最不恰當？ (A)每逢週日，平常辛苦工作的「移工」總算有放鬆的機會，和同鄉聚在一起談
61. 對於平常與人互動的用語，以下何者使用正確？(A) 接受別人贈送的禮物時，說：「請笑納」(B) 贈送他人自己的作品時，說：「請惠存」(C) 希望他人稍讓一步棋時，說：「請留步」(D) 答應他人修
38 王先生中風後，出現音質緊張粗糙嗓音（strained-strangled-harsh voice quality），說話比平常慢（slower-than-normal rate），音高變低（re
42.根據法蘭德斯(Flanders) 的「社會互動分析法」，認為教師的說話採「間接影響」，有助於擴展學生的反應範圍。下列何者說話內容是屬於教師的「間接影響」？(A)遠足被取消了，明天跟平常一樣來學校
42 依緩降機認可基準其用語定義下列敘述何者有誤？(A)緩降機：係指具有使用者不須藉助他力，僅利用本身重量即能自動連續交替下降之構造(B)固定式緩降機：係指平常即保持固定於支固器具上之緩降機(C)調速
五、成語測驗：每題 2 分，共 6 分【題組】1.以下選項中的句子，何者使用正確？(A)大箴不小心打翻了紅墨水，造成教室地板上一片「赤地千里」的慘況(B)小儀平常說話總是輕聲細語，今天會如此「咄咄逼人
我們在說話上常為了方便，產生了「三字格」慣用語。下列三字格慣用語，何者使用錯誤？ (A)這起殺人案，竟未留下任何蹤跡，儼然成了個「羅生門」 (B)無蹤漢總是一副吊兒啷噹的樣子，是個「半吊子」，難怪常讓
10.「被蘋果炒魷魚反而是人生中最棒的一件事。」其中「炒魷魚」比喻被辭退或解僱，這是生活中的慣用語。下列各選項「 」中的慣用語，何者運用正確？(A)說話可以適當引用經典，但不宜「炒冷飯」來賣弄自己的學
43.65歲女性，腰腿痠痛已10多年，最近覺下肢麻木加重，且走路較無力。患者說話語音低微，且平常稍微活動就感疲倦且汗出多。其面色蒼白、舌質淡嫩、脈細弱。治以下列何方最適當？ (A)活絡效靈丹 (B)芍
35. 陳老師入班觀課，協助張老師發現與自己本身有關但平常不會察覺或注意的行為舉止，例如個人未意識到的說話習慣或口頭禪。此一作法，最能縮小張老師在「周哈里窗(Johari Window)」的哪一個區域
20. 教師協助學生知道自己平常未能察覺或注意到的本身特質，例如個人未意識到自己說話的口頭禪。教師這樣做可以縮小學生在「周哈里窗」的哪一個區域？(A)開放自我 (B)盲目自我 (C)隱藏自我 (D)未
39. 老師觀察幼兒遊戲行為，並運用遊戲理論進行詮釋與反思，下列對應敘述何者有誤？(A) 社會歷史學：小春在玩扮演遊戲時，與同儕的對話很流暢，比他平常說話的表現更好(B) 心理分析論：小玉操作玩具車重
39 王先生運用語言治療師所提供之策略「說話時以指頭每點一個圓形符號後說出一個音節（如圖所示）」，放慢說話速度後，其言語清晰度提升。王先生之吶吃類型最可能為下列何者？ (A)單側上運動神經元型吶吃（u
21.媽媽對女兒說:「平常妳不要跟功課不好的同學說話，不然妳也會跟他們一樣變笨。」請問這位媽媽對功課不好同學的偏見在現代社會，忽略了世界人權宣言中強調的何項價值? (A)保障人的隱私權 (B)保障人的
27 對於較少發出聲音的嬰幼兒，語言治療師需採取的處置或建議，不包含下列那項？(A)鼓勵家人對個案說話或發出聲音(B)轉介作詳細的聽力評估(C)建議家人平常多提供個案各式聲音刺激，如關門聲、拍手聲等等
74 媽媽說：「我們讓弟弟睡睡了。」孩童說：「弟弟睡睡，弟弟被被。」孩童的這個說話行為是：(A)延伸（extension） (B)替代操作（substitution operation）(C)慣用語句
30.小瑛平常在與人對話的時候，對方常常會發現小瑛有發聲斷裂的現象，語調表現則有習慣性的過高，如果站在離她稍遠距離，就會聽不太清楚她的說話聲，這樣的語言外顯特徵上是屬於哪一種異常問題?(A)語暢異常(
15.採用「對抗攻擊」人際因應策略的個案，在晤談中對諮商心理師的問話不耐煩且大聲質疑其專業度。諮商心 理師回應：「我很好奇你是否注意到此刻你的聲音很大，感覺你很生氣。平常當你這樣對其他人說話時，他 們
54 A 孩童說：「爸爸車車」，語意/認知學派（semantic/cognitive approach）如何詮釋兒童語言發展？(A)孩童說話的情境 (B)孩童模仿照顧者的話語(C)孩童用語言表達溝通功
36. 〈竹藪中〉人物的說話口吻，皆能如其身份，下列何者為是 (A) 樵夫之言囉唆淺白，喜歡拉扯其他案件，妄加猜測 (B) 行腳僧用語精鍊，喜引經據典 (C) 多襄丸擅長吹噓，誇張及批評 (D) 女人
10 Nelson的研究發現在剛開始說話的兒童中，有一類兒童的早期詞彙主要是人際關係與社會性用語，例如「謝謝」、「不要」等等，這種類型叫做：(A)表達型（expressive style）(B)表徵型
5.下列選項的「 」中的慣用語，何者應用正確？(A)小育是「老油條」，做起事來慢條斯理 (B)這部科幻電影迂迴的情節，讓觀眾如同走進了「象牙塔」(C)阿雅說話時總是「掉書袋」，卻常常文不對題 (D)東
10. 有關與老年人溝通之技巧，下列敘述何者正確？(A) 為增加溝通效果，儘量提高音頻說話 (B) 儘量用語言表達，避免使用圖片(C) 為減少壓迫感，應避免眼神接觸 (D) 可合併非語言 ( 例如手勢
18.說話是一門學問，特別是日常生活中應對進退的用語，更顯得重要。小新試著看時機運用字詞，何者運用最恰當？ (A)剛到風間家作客──謝謝招待 (B)要送妮妮離開──請留步 (C)遇到好久不見的阿姨──
32.下列以物喻人的慣用語，何者使用不當？(A)看看你的黑眼圈，是不是又當「夜貓子」了？(B)他是個冥頑不靈的「老古董」，都不聽別人說話。(C)志玲是天生的「衣架子」，穿什麼都好看(D)尚成是個「笑面
19.下列文句中的用語，何者最為恰當？(A)宗俊又忘了寫功課，老師氣得栩栩如生的罵他 (B)緣紅說話不經大腦，往往衝口而出，因此常得罪人 (C)劍豪如願成為一位新聞主播，開心的悲憤不已 (D)愛美的玉
24.某生說話速度很快，語句經常出現與所要表達內容無關的重複用語或中斷用詞，以及語句內容經常作修正，例如：「我我要唉，回家」。該生最可能屬於下列何種類型的語言障礙？(A)構音異常 (B)嗓音異常 (C
16. 教保服務人員如何反思自己的語文教學？有關教保服務人員的做法，下列敘述何者較不妥？(A) 對幼兒說話時語氣和緩、符合幼兒可理解的用語(B) 提問的時候可以邀請不同的幼兒(C) 提供足夠的時間讓幼
16. 教保服務人員如何反思自己的語文教學？有關教保服務人員的做法，下列敘述何者較不妥？(A) 對幼兒說話時語氣和緩、符合幼兒可理解的用語(B) 提問的時候可以邀請不同的幼兒(C) 提供足夠的時間讓幼