5. 中國有嘻哈是個知名 RAP 演唱節目，這次的表演主題是關於「一般生物皆有的特徵」請問下列何者不是？(A)吳亦凡： 「能感覺到環境的變化！」 (B)潘瑋柏：「有繁殖的能力！」(C)ＨotDog：「
57.在對於匿名客戶身分的識別上，一般以雙因子認證，來強化身分驗證技術，也就是以三種主要方式取兩種來驗證，這三種方式包括了客戶與銀行約定的資訊，客戶所持有的設備以及下列何者？(A)客戶的生物特徵 (B
5. 關於真核生物的敘述，下列何者最正確？(A) 原生生物屬於真核生物，大部分為單細胞生物，其生殖與生命週期有相當大的變異，有的甚至沒有有性生殖(B) 原生生物依照其共有的特徵，在四個上群(super
26. 下列有關生物演化的敘述，哪一選項錯誤？(A) 越多生物擁有的共同特徵，是因環境變遷而演化的結果(B) 兩種以上的生物親緣越近，他們的特徵就會有越多相似(C) 環境的改變會導致物種的滅絕，或是因
12 以下何者不是Piaget認知階段論的特徵？(A)階段論的說法支持行為論的觀點(B)階段所提供的是一般（general）發展的理論(C)階段以固定順序出現(D)階段是放諸四海皆準（universa
37. 有甲、乙、丙和丁四種生物,依據它們的構造特徵的有無(有的打 V,沒有的打 X)紀錄如下表, 以下敘述何者正確?(A)甲生物可能是藍綠菌(B)乙生物可能是蘚苔植物(C)丙可能是藻類(D)丁可能是
9. 帝雉是臺灣特有的鳥類，又稱臺灣帝雉、黑長尾雉，分布於臺灣的中、高海拔山區，全身呈紫藍色金屬光輝之純黑羽毛，也是被印在千元鈔票上背面的臺灣代表生物。請問下列關於此生物的特徵敘述何者正確？(A)體表
44 下列那一個選項不是鼻輔音特有的聲學特徵？(A)呈現喃喃音（murmur）型態 (B)具有轉折帶（transition）(C)具有鼻共振峰（nasal formant） (D)出現反共振峰（ant
下列敘述何者不是學生在STS(Science, Technology, Society)的教學中的學習特徵(A) 問題結構清晰 (B) 以問題為中心 (C) 新的學習是建立在舊有的經驗上 (D) 以學
20 小明可能患有的疾患，下列何者不是這疾患常伴隨之共病特徵及其他疾患？(A)運動性動作，例如：眨眼、抽動唇、臉的震顫、頭部的突然抽動等(B)焦慮挫折或低自尊(C)Dependent Personal
20 常聽到批評某教師為「教書匠」，而不是「教育家」。下列何者屬於「教育家」不同於「教書匠」所獨特擁有的特徵？ (A) 豐富的教材知識(B) 純熟的教學方法 (C) 奉公守法的精神 (D) 聖哲般的胸
31 根據認知行為觀點，對儲物症（hoarding disorder）病因所作之解釋，下列何者不是儲物症之特徵？(A)不良的組織與分類能力 (B)對於所擁有的物品，有不尋常的信念(C)無法做決定是其重
常聽到批評某教師為「教書匠」，而不是「教育家」。下列何者屬於「教育家」不同於「教書匠」所獨特擁有的特徵？(A) 豐富的教材知識 (B) 純熟的教學方法 (C) 奉公守法的精神(D) 聖哲般的胸懷與抱負
76.常聽到批評某教師為「教書匠」，而不是「教育家」。下列何者屬於「教育家」不同於「教書匠」所獨特擁有的特徵？(A)豐富的教材知識 (B)純熟的教學方法 (C)奉公守法的精神 (D)聖哲般的胸懷與抱負
42. 有關植物界的生物之特徵，下列敘述何者正確？(A)所有可行光合作用的生物皆屬於植物界 (B)有維管束植物皆能產生種子，所以可以適應陸地生活 (C) 蘚苔植物缺乏維管束，個體矮小 (D)皆利用維管
32. 常聽到批評某教師為「教書匠」，而不是「教育家」。下列何者屬於「教育家」不同於「教書匠」所獨特擁有的特徵？(A)豐富的教材知識 (B)純熟的教學方法(C)奉公守法的精神 (D)聖哲般的胸懷與抱負
32. 有關植物界的生物之特徵，下列敘述何者正確？(A)蕨類植物沒有維管束，只有少數高大物種 (B)維管束植物皆能產生種子，所以可以適應陸地生活 (C)所有可行光合作用的生物皆屬於植物界 (D)皆具有
45.( )因紐特人就地取材，利用積雪造出傳統冰屋；東南亞國家為了擋避風雨侵襲，遮蔽炎陽照射，發展出騎樓建築。請問：各地建築皆發展出自己獨有的特色，請問這是展現出文化的何項特徵？ (A)普遍性 (B)