【評論主題】新的《幼兒園教保活動與課程大綱》中明白列出的六大領域，並不包括？(A)情緒(B)遊戲(C)社會(D)美感
【評論內容】認知 語文 身體動作 社會(人際互動) 情緒 美感
【評論主題】玩記憶轉轉盤時，小新向大明抗議：「你都沒有照老師說的來玩！」，可以推測小新的道德推理是處於Piaget所謂的？(A)無律期(B)他律期(C)自律期(D)法律期
【評論內容】啊阿阿看太快了,以為題目在問大明><
【評論主題】28.有些幼兒教師認為「只要在活動中提供機會讓幼兒操弄具體物品或教具，就符合遊戲的精神。」以建構理論而言，此陳述欠缺的要素為何？(A)遊戲必須包含與人的互動(B)幼兒在操弄物品或教具時的年齡(C)具體
【評論內容】這題應該是要考皮亞傑-認知.....看完整詳解
【評論主題】根據溫納(B. Weiner)的歸因理論(attribution theory)，下列哪一種歸因型態，容易發展出「習得無助感」(learned helplessness)？(A)將成功歸因為能力 (B
【評論內容】如果照樓上的說法B不就也對?根據我的解析表示習得無助感傾向於以下三種特徵：對成功的歸因是運氣好對失敗的歸因是能力不夠對失敗的反應是在怎麼努力都沒用
【評論主題】70.一般幼兒會畫出來的第一個基本圖形，較近似下列哪一種幾何圖形？(A)圓形或橢圓形 (B)三角形 (C)長方形 (D)多邊形
【評論內容】圓形 →正方.....看完整詳解
【評論主題】58.下列何者不是蒙特梭利「兒童之家」的教育內容？(A)日常生活訓練 (B)感覺教育 (C)戲劇教育 (D)數學教育
【評論內容】動作教育=日常生活訓練感官教育語言教育學術性教育=算數和文化
【評論主題】33.葉老師想進行「圖畫書教學是否能提升幼兒的語言能力」之研究，請問他應該運用下列哪一種研究方法較為合宜？(A)相關研究法 (B)調查研究法(C)面對面訪談法 (D)實驗研究法
【評論內容】這是我的判斷方式找關鍵字"是否"或"因.....看完整詳解
【評論主題】1.根據皮亞傑認知理論，下列何者較不是四歲幼兒可能出現的自我描述語言？(A)我的名字是小進，我喜歡海綿寶寶(B)我讀中班，我有很多戰鬥王卡(C)我的衣服很漂亮，我會數到100(D)我很喜歡貓咪，但是我
【評論內容】早知道就不要想太多!
【評論主題】依據《幼兒教育及照顧法》之規定，下列敘述何者正確？(A)教保服務人員每學期至少參加教保專業知能研習十八小時以上(B)幼兒園新進用之隨車人員，應於任職前最近一年內接受基本救命術訓練十小時以上(C)招收三
【評論內容】A 毎年18小時B .....
【評論主題】以下對於華德福課程的內容描述，何者有誤？(A)老師常常說童話故事給孩子聽(B)提供豐富的顏料供孩子作畫(C)讓孩子使用蜜蠟塑型(D)讓孩子練習縫布娃娃
【評論內容】請求高手解惑!!
【評論主題】新的《幼兒園教保活動與課程大綱》中明白列出的六大領域，並不包括？(A)情緒(B)遊戲(C)社會(D)美感
【評論內容】認知 語文 身體動作 社會(人際互動) 情緒 美感
【評論主題】玩記憶轉轉盤時，小新向大明抗議：「你都沒有照老師說的來玩！」，可以推測小新的道德推理是處於Piaget所謂的？(A)無律期(B)他律期(C)自律期(D)法律期
【評論內容】啊阿阿看太快了,以為題目在問大明><
【評論主題】25.某位學者認為當兒童的學習已進步時，應逐漸減弱外在的獎懲，讓兒童把學習當做 一種發現，從學習活動中獲得來自內在的獎賞，感受到愉快或成就感等。上述是下列 哪一位學者所提出？(A)蓋聶(R. Gagn
【評論內容】是布魯納的增強原則.....看完整詳解
【評論主題】28.有些幼兒教師認為「只要在活動中提供機會讓幼兒操弄具體物品或教具，就符合遊戲的精神。」以建構理論而言，此陳述欠缺的要素為何？(A)遊戲必須包含與人的互動(B)幼兒在操弄物品或教具時的年齡(C)具體
【評論內容】這題應該是要考皮亞傑-認知.....
【評論主題】根據溫納(B. Weiner)的歸因理論(attribution theory)，下列哪一種歸因型態，容易發展出「習得無助感」(learned helplessness)？(A)將成功歸因為能力 (B
【評論內容】如果照樓上的說法B不就也對?根據我的解析表示習得無助感傾向於以下三種特徵：對成功的歸因是運氣好對失敗的歸因是能力不夠對失敗的反應是在怎麼努力都沒用
【評論主題】70.一般幼兒會畫出來的第一個基本圖形，較近似下列哪一種幾何圖形？(A)圓形或橢圓形 (B)三角形 (C)長方形 (D)多邊形
【評論內容】圓形 →正方.....看完整詳解
【評論主題】58.下列何者不是蒙特梭利「兒童之家」的教育內容？(A)日常生活訓練 (B)感覺教育 (C)戲劇教育 (D)數學教育
【評論內容】動作教育=日常生活訓練感官教育語言教育學術性教育=算數和文化
【評論主題】1.根據皮亞傑認知理論，下列何者較不是四歲幼兒可能出現的自我描述語言？(A)我的名字是小進，我喜歡海綿寶寶(B)我讀中班，我有很多戰鬥王卡(C)我的衣服很漂亮，我會數到100(D)我很喜歡貓咪，但是我
【評論內容】早知道就不要想太多!
【評論主題】40、哪位學者主張教學策略順序的呈現必須配合個人的認知發展階段？(A) Bandura(B)Bruner(C)Pavlov(D)Skinner。
【評論內容】我覺得這句話是Bruner的結構原則:教材組織結構要配合幼兒發展階段或學習心理，才可達到教學的良好效果。
【評論主題】40、哪位學者主張教學策略順序的呈現必須配合個人的認知發展階段？(A) Bandura(B)Bruner(C)Pavlov(D)Skinner。
【評論內容】我覺得這句話是Bruner的結構原則:教材組織結構要配合幼兒發展階段或學習心理，才可達到教學的良好效果。
【評論主題】40、哪位學者主張教學策略順序的呈現必須配合個人的認知發展階段？(A) Bandura(B)Bruner(C)Pavlov(D)Skinner。
【評論內容】我覺得這句話是Bruner的結構原則:教材組織結構要配合幼兒發展階段或學習心理，才可達到教學的良好效果。
【評論主題】40、哪位學者主張教學策略順序的呈現必須配合個人的認知發展階段？(A) Bandura(B)Bruner(C)Pavlov(D)Skinner。
【評論內容】我覺得這句話是Bruner的結構原則:教材組織結構要配合幼兒發展階段或學習心理，才可達到教學的良好效果。
【評論主題】40、哪位學者主張教學策略順序的呈現必須配合個人的認知發展階段？(A) Bandura(B)Bruner(C)Pavlov(D)Skinner。
【評論內容】我覺得這句話是Bruner的結構原則:教材組織結構要配合幼兒發展階段或學習心理，才可達到教學的良好效果。
【評論主題】以下對於華德福課程的內容描述，何者有誤？(A)老師常常說童話故事給孩子聽(B)提供豐富的顏料供孩子作畫(C)讓孩子使用蜜蠟塑型(D)讓孩子練習縫布娃娃
【評論內容】請求高手解惑!!
【評論主題】依據《幼兒教育及照顧法》之規定，下列敘述何者正確？(A)教保服務人員每學期至少參加教保專業知能研習十八小時以上(B)幼兒園新進用之隨車人員，應於任職前最近一年內接受基本救命術訓練十小時以上(C)招收三
【評論內容】A 毎年18小時B 8小時以上D 三分之一
【評論主題】新的《幼兒園教保活動與課程大綱》中明白列出的六大領域，並不包括？(A)情緒(B)遊戲(C)社會(D)美感
【評論內容】認知 語文 身體動作 社會(人際互動) 情緒 美感
【評論主題】28.有些幼兒教師認為「只要在活動中提供機會讓幼兒操弄具體物品或教具，就符合遊戲的精神。」以建構理論而言，此陳述欠缺的要素為何？(A)遊戲必須包含與人的互動(B)幼兒在操弄物品或教具時的年齡(C)具體
【評論內容】這題應該是要考皮亞傑-認知學派-建構論,所以D最符合
【評論主題】25.某位學者認為當兒童的學習已進步時，應逐漸減弱外在的獎懲，讓兒童把學習當做 一種發現，從學習活動中獲得來自內在的獎賞，感受到愉快或成就感等。上述是下列 哪一位學者所提出？(A)蓋聶(R. Gagn
【評論內容】是布魯納的增強原則-發現本身即是獎賞!
【評論主題】根據溫納(B. Weiner)的歸因理論(attribution theory)，下列哪一種歸因型態，容易發展出「習得無助感」(learned helplessness)？(A)將成功歸因為能力 (B
【評論內容】如果照樓上的說法B不就也對?根據我的解析表示習得無助感傾向於以下三種特徵：對成功的歸因是運氣好對失敗的歸因是能力不夠對失敗的反應是在怎麼努力都沒用
【評論主題】玩記憶轉轉盤時，小新向大明抗議：「你都沒有照老師說的來玩！」，可以推測小新的道德推理是處於Piaget所謂的？(A)無律期(B)他律期(C)自律期(D)法律期
【評論內容】啊阿阿看太快了,以為題目在問大明<
【評論主題】74. 明珠老師相信幼兒需要感官刺激，她會設計許多適合幼兒發展階段的操作活動，她可能擅長何種教學模式？(A)主題教學 (B)單元教學 (C)方案課程 (D)蒙氏教學
【評論內容】這題真的出得很到位，答對者簡直是一等一高手!!!!!!!!!!!!
【評論主題】58.下列何者不是蒙特梭利「兒童之家」的教育內容？(A)日常生活訓練 (B)感覺教育 (C)戲劇教育 (D)數學教育
【評論內容】動作教育=日常生活訓練感官教育語言教育學術性教育=算數和文化
【評論主題】70.一般幼兒會畫出來的第一個基本圖形，較近似下列哪一種幾何圖形？(A)圓形或橢圓形 (B)三角形 (C)長方形 (D)多邊形
【評論內容】圓形 →正方形 →三角形
【評論主題】33.葉老師想進行「圖畫書教學是否能提升幼兒的語言能力」之研究，請問他應該運用下列哪一種研究方法較為合宜？(A)相關研究法 (B)調查研究法(C)面對面訪談法 (D)實驗研究法
【評論內容】這是我的判斷方式找關鍵字"是否"或"因果"→實驗研究"關係或關聯"→相關研究法
【評論主題】屬於認知學派和行為學派的折衷派，提出學習階層、學習條件論等理論的是哪一位學者？(A) R. M. Gagné (B) J. P. Guilford (C) A. Maslow (D) L. S. Vy
【評論內容】A蓋聶 學習階層B基爾福特 智力結構論C馬斯洛 需求層次論 D維高斯基 社會建構論
【評論主題】1.根據皮亞傑認知理論，下列何者較不是四歲幼兒可能出現的自我描述語言？(A)我的名字是小進，我喜歡海綿寶寶(B)我讀中班，我有很多戰鬥王卡(C)我的衣服很漂亮，我會數到100(D)我很喜歡貓咪，但是我
【評論內容】早知道就不要想太多!
【評論主題】下列何人主張「任何知識都能以不同的方式教給任何階段的孩子」？(A)布魯納(B)賽蒙(C)斯金納(D)杜威
【評論內容】布魯納的發現教學法動機原則-學習要有動機,學習才有效果結構原則-教材組織結構上要配合要配合幼兒發展階段才可達到良好教學效果順序原則-由簡到複雜(螺旋課程)增強原則-增強不是外控而是內發的(宜採啟發式方式),讓幼兒自己發現原理而感到滿足願意繼續學習任何知識都能以不同的方式教給任何階段的孩子應該是布魯納的結構原則
【評論主題】下述四項是幼兒空間概念發展的敘： 1.瞭解「上」、下的空間方位概念 2.瞭解「裡」的空間方位概念 3.瞭解 「左」、右的空間方位概念 4.瞭解「前」、後的空間方位概念。幼兒在 這些 空間方位 概念 的
【評論內容】裡→上下→前後→左右 背下來!!!
【評論主題】3. 有關幼兒園校外教學之敘述，下列何者錯誤？(A) 校外教學是團體活動的實施方式之一(B) 校外教學可補足幼兒園所內資源的不足(C) 考量幼兒安全，48 名大班幼兒須由3 位教保人員帶領(D) 若校
【評論內容】校外教學的幼兒與成人比例表：幼兒年齡 幼兒數 成人數2-3 歲 5 13-4 歲 8 14-5 歲 10 15-6 歲 12 1C選項正確為48除以12=4 ，要配置四名成人陪同才對哦！
【評論主題】49.短期記憶是指感官收錄後再經注意而在時間上延續到20秒以內的記憶,依米勒(Miller)的研究發現,短期記憶貯存的容量大約在多少個訊息單位之間？(A)3~5個(B)4~6個(C)5~9個(D)10
【評論內容】7加減2=5~9
【評論主題】下列關於幼兒發音的描述，何者正確？(1)多數孩子成長過程發音會漸漸正確，無需特殊協助，然而到了6、7歲仍不能正確發音時，即需協助；(2)發音不正確可能是孩子聽力有問題；(3)發音不正確可能是發音肌肉發
【評論內容】如果沒有依據請改回原答案A
【評論主題】4. 危險的
【評論內容】B應改為 皮亞傑認為自我中心語言(又稱私語)與認知的建構沒有絕對關係，因此非重要因素。
【評論主題】3.落「魄」：
【評論內容】「河濱街」模式有提及到的理論：浪漫主義 進步主義-杜威 心理動力論-弗洛伊德 、艾瑞克森 皮亞傑
【評論主題】45. I make a decision to open an a______t in the bank to save my money.
【評論內容】膚色心跳反射肌肉張力呼吸
【評論主題】5. 倒數
【評論內容】皮亞傑對知識的分類：1物理性-透過感官了解物體特性 ex經視覺了解紅色氣球的顏色是紅色的。2社會性-社群共同建構的知識3數學邏輯(又稱第三類知識)-存在個體心智中。個體操弄物體後心智中建立了物體與物體間的關係。ex知道紅色三角形和藍色三角型都是屬於三角形。
【評論主題】67. Because of the heavy rain brought by Typhoon Jangmi, two-thirds of our townwas f____________ded
【評論內容】個人見解A不一定就再也沒有機會,還是有學習的機會的可能B選項並沒有明確說是關於哪方面的學習C突觸的增加不等於智力的增加
【評論主題】F. 有一雙曲線Γ ，A(7,1)為貫軸之一端點， F '( 1,1) − 為一焦點，又有一條漸近線 y = mx+ 1 − 4m ，若Γ 方程式為 ，則序對( h,k , A,B ) 為
【評論內容】美國 德國 澳大利亞-地方分權法國 日本-中央
【評論主題】【題組】 ⑵外界質疑醫師是否會挑病患而造成人球？以及醫院是否會將病患過早趕出醫院？請評論之，並提出解決對策。 （15 分）
【評論內容】艾瑞克森-心理社會發展論皮亞傑-認知發展論弗洛伊德-心理分析論柯柏格-道德發展論
【評論主題】【題組】⑵球心處的磁場强度。
【評論內容】A 行為課程教學法B 五指教學法C 發現教學法D單元設計教學法
【評論主題】6、有關教育的功用，下列何者為非(A)發揚固有文化(B)促成社會進步(C)提高國民教育水準(D)教化貧民
【評論內容】個人認為教化貧民太侷限在貧民了，應該是教化人民，因為人人都有受教權壓~
【評論主題】依據史賓塞(H. Spencer)在〈何種知識最有價值？〉一文中的觀點，下列哪一種知識的價值最高？(A)公民責任 (B)直接保己 (C)間接保己 (D)閒暇樂趣
【評論內容】由高到低排列如下:1自我直接(價值性最高)2自我間接3養兒育女4政治社會5休閒育樂(價值性最低)
【評論主題】那一個時期特別強調「實用力行」的教育目的？(A)羅馬時期(B)中世紀時期(C)文藝復興時期(D)希臘時期
【評論內容】希臘"文"中(宗)教文藝"人"
【評論主題】盧梭和斐斯塔洛齊學理之相同點為？(A) 以兒童為本位(B) 重視母親及家庭(C) 順應自然(D) 贊成女性受高等教育
【評論內容】可是當年好像沒有人釋疑,我查過了官方答案給D!
【評論主題】小華今年是「二八年華」，而小強已是「而立之年」，請問兩人相差幾歲？(A)二歲(B)四歲(C)十二歲(D)十四歲
【評論內容】不!!!!!我居然減錯!!!(可以去撞牆壁了)
【評論主題】40.從90年度起，全國每一縣市每一年評鑑公私立幼稚園以50園為原則，並以多少年為一循環，將公私立幼稚園全數列入評鑑？ (A) 1至3年 (B) 2至4年 (C) 3至5年（D）4至6年。
【評論內容】這有法規依據嗎?請求高手解惑，謝謝!!!
【評論主題】29.下列關於幼兒與環境之關係的敘述，何者較不真切? (A) 年齡較大的孩子常會選擇被隔離開的地區， 佔據比較看不見的空間 (B) 幼兒喜歡在不同的情境中以各種方式編織故事 (C) 對幼兒來說，只要有
【評論內容】出現絕對性的字眼"從來不會"通常都會是錯的答案!凡事沒有絕對，請三思!
【評論主題】14.皮亞傑與維高斯基兩位學者對於發展的觀點，下列說法何者比較正確？(A)皮亞傑認為幼兒在成人引導下的表現可能優於獨立作業的表現(B)兩位學者都認為發展的主要動力來自外在環境的刺激(C)維高斯基強調學
【評論內容】唉!真的不太喜歡這種要選"比較正確"或"最適切"類型的題目，通常選項會讓人覺得似是而非的感覺，比較正確不等於一定正確，只是四個選項當中要選最接近正解的，無奈:(
【評論主題】18.幼兒音樂教材在編選時，音程以幾度音最為適宜？(A)一度音到三度音(B)三度音到五度音(C)五度音到七度音(D)以上皆宜。
【評論內容】歌詞長度每句以1或2小節為宜；歌曲長度以8小節至16小節為宜；音域以中央C到高音C的8度音為主；音程以3度音到5度音為宜。
【評論主題】健康習慣的培養，需用何種教學原則？(A)自動原則(B)熟練原則(C)興趣原則(D)個性適應原則。
【評論內容】自動原則指的是學習是一種自發性的行為，要幼兒主動積極的反應。
【評論主題】請將故事戲劇帶領要訣的五項步驟依序排列：a 故事的選擇；b 暖身和準備活動；c 討論、練習、計畫；d 反省與檢討； e 戲劇呈現。(A) baced (B)abcde (C) abced (D) ba
【評論內容】官方答案是A沒錯，王立杰的書答案有誤喔!
【評論主題】29.下列有關幼兒教育先哲及其著作之敘述，何者正確？(A)福祿貝爾(Frobel)的「世界圖解」(B)斐斯塔洛齊(Pestalozzi)的「隱士的黃昏」(C)杜威(Deway)的「童年之祕」(D)康米
【評論內容】福祿貝爾-人的教育 慈母及歌唱遊戲集 幼稚園教育學
【評論主題】80. 皮亞傑的認知發展理論主要建基於何種教育哲學觀？ (A) 後現代理論 (B) 批判理論 (C) 結構主義理論 (D) 精粹主義理論
【評論內容】陳嘉陽上冊p179結構主義與後結構主義主要人物皮亞傑 心理學的結構主義
【評論主題】28.以下對各式幼兒教育方案的描述，何者不正確(A)核心知識的課程強調適性的教學法及多元文化的課程 (B)所謂的特設學校(Charter schools)雖然受地方的學區贊助，但不受各學區政策及程序限
【評論內容】核心課程又稱生活中心課程：是以某種科目為中心，其他學科力求與此中心學科配合，優點是以社會為中心、重視完整生活經驗。比較適合國小中年級兒童。(王立杰幼稚教育考試精粹)
【評論主題】47.以下哪些浮沈實驗活動，可以製造一些認知衝突的現象幫忙孩子思考？甲、乒乓球和由黏土揉成同樣大小的乒乓球乙、大塊塑膠積木和小磁鐵塊 丙、二片同等大小的黏土，一片揉成圓球，一片捍成平面 丁、高爾夫球和
【評論內容】我查過官方答案了是D沒錯!!!!!!!!!!!!!!!!
【評論主題】40、哪位學者主張教學策略順序的呈現必須配合個人的認知發展階段？(A) Bandura(B)Bruner(C)Pavlov(D)Skinner。
【評論內容】我覺得這句話是Bruner的結構原則:教材組織結構要配合幼兒發展階段或學習心理，才可達到教學的良好效果。
【評論主題】20.劉老師剛接一個新班級，她利用社會測量法(sociometric method)來加強對班級的了解與輔導。下列有關社會測量法的描述，何者最為正確？(A)由美國社會學家墨頓(R. Merton)所創
【評論內容】墨頓R.K. Merton(美國社會學家) 是和諧理論學派代表人物之一。莫里諾J.L.Moreno創社會互動關係測量法，又稱社會計量法，這是測社會互動的。莫瑞H.A.Murray與墨根C.D.Morgan創主題統覺測驗，這是測人格的。