【評論主題】43.漢字筆畫有其順序原則,往往由上而下,由左而右,先橫後豎等,請問下列語詞的筆畫數加總無誤者為:(A)「凹凸」:10 畫(B)「龜鼎」:30 畫(C)「惡馬」:23 畫(D)「肺腸」:22 畫

【評論內容】┐_&┐┐各為一劃,要連著寫,不要分開(像下樓梯or畫樓梯,可由左上方一直往右下方畫下去)。

【評論主題】59. 指出與「主人下馬客在船」使用相同修辭手法的選項?(A)空山不見人,但聞人語響 (B)將軍百戰死,壯士十年歸(C)君自故鄉來,應知故鄉事 (D)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣

【評論內容】"主人下馬客在船"是"互文",表示主人和客人都下馬到船上去(因船上有琵琶女):"錯綜"是把句子/語詞的原有順序換了或移位,但意思不變,如〈師說〉

【評論主題】28.青少年對於自己在各方面的表現,所進行的整體性評價稱為:(A)自我中心(B)本我(C)自尊(D)自我神話

【評論內容】跟大家所了解到的"自尊"意思不同/差 很多!題目也沒說依照誰的定義或理論來選!!!!

【評論主題】請問下列何者為教師領導者應具備何種德行?(A)詮釋 (B)慎思 (C)民主 (D)關懷

【評論內容】他們說什麼就是什麼囉!誰叫我們是要擠窄門的"考生",充其量只是"小學"教師,他們可是"大學"教授!

【評論主題】請問下列何者為教師領導者應具備何種德行?(A)詮釋 (B)慎思 (C)民主 (D)關懷

【評論內容】他們說什麼就是什麼囉!誰叫我們是要擠窄門的"考生",充其量只是"小學"教師,他們可是"大學"教授!

【評論主題】21.下列何者最可能因為族群擁有的資本差異,而產生學生不同的學習成就? (A)金錢 (B)文化 (C)社會 (D)人力

【評論內容】

看了好久???

題目要更改成:族群最可能因為擁有下列何者的資本差異,而產生學生不同的學習成就?

==>因為何種資本差異而有不同學習成就?

【評論主題】21.下列何者最可能因為族群擁有的資本差異,而產生學生不同的學習成就? (A)金錢 (B)文化 (C)社會 (D)人力

【評論內容】

看了好久???

題目要更改成:族群最可能因為擁有下列何者的資本差異,而產生學生不同的學習成就?

==>因為何種資本差異而有不同學習成就?

【評論主題】54.有關各國學校制度,下列敘述何者為非?(A)有關學前教育,英國稱為保育學校(nursery school),德、日、美三國均稱為之幼稚園,法國則稱之為母親學校(ecole maternelle)

【評論內容】德國的中等教育主要分三種,文科/文法中學(Gymnasium)、實科中學(Realschule)及主幹學校(Hauptschule)。文科/文法中學(Gymnasium)類似台灣的高中,但通常不單純稱為"高級中學"。

【評論主題】21.下列何者最可能因為族群擁有的資本差異,而產生學生不同的學習成就? (A)金錢 (B)文化 (C)社會 (D)人力

【評論內容】

看了好久???

題目要更改成:族群最可能因為擁有下列何者的資本差異,而產生學生不同的學習成就?

==>因為何種資本差異而有不同學習成就?

【評論主題】43.漢字筆畫有其順序原則,往往由上而下,由左而右,先橫後豎等,請問下列語詞的筆畫數加總無誤者為:(A)「凹凸」:10 畫(B)「龜鼎」:30 畫(C)「惡馬」:23 畫(D)「肺腸」:22 畫

【評論內容】┐_&┐┐各為一劃,要連著寫,不要分開(像下樓梯or畫樓梯,可由左上方一直往右下方畫下去)。

【評論主題】59. 指出與「主人下馬客在船」使用相同修辭手法的選項?(A)空山不見人,但聞人語響 (B)將軍百戰死,壯士十年歸(C)君自故鄉來,應知故鄉事 (D)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣

【評論內容】"主人下馬客在船"是"互文",表示主人和客人都下馬到船上去(因船上有琵琶女):"錯綜"是把句子/語詞的原有順序換了或移位,但意思不變,如〈師說〉

【評論主題】72.下列哪一句台灣諺語和其他三句意義不同?(A)一粒田螺煮九碗湯 (B)濟牛踏無糞 (C)一个鼎煠一粒鴨卵 (D)割雞仔用牛刀。

【評論內容】"濟牛踏無糞"客語也有此用語,小時候我爸都說用來罵我們,實際上是類似"三個和尚沒水喝"之意,也就是人多未必能辦好事,因為會互相推來推去。所以閩語的 意思應該也是吧!

【評論主題】28.青少年對於自己在各方面的表現,所進行的整體性評價稱為:(A)自我中心(B)本我(C)自尊(D)自我神話

【評論內容】跟大家所了解到的"自尊"意思不同/差 很多!題目也沒說依照誰的定義或理論來選!!!!

【評論主題】請問下列何者為教師領導者應具備何種德行?(A)詮釋 (B)慎思 (C)民主 (D)關懷

【評論內容】他們說什麼就是什麼囉!誰叫我們是要擠窄門的"考生",充其量只是"小學"教師,他們可是"大學"教授!

【評論主題】16. 以下哪一個成語和學識豐富,或是讀書認真無關?(A) 韋編三絕 (B) 汗牛充棟 (C) 學富五車 (D) 罄竹難書。

【評論內容】選項B好像也無關吧!藏書多,不代表就是學富五車(學識豐富)或是韋編三絕(讀書認真),是吧!?

【評論主題】6.下列各對話中的稱謂、應答,何者有誤?(A)「尊夫人在哪高就」/「內子在大學服務」(B)「敢問尊府哪裡」/「我府上花蓮」(C)「恭喜令郎學成歸國」/「感謝您對小犬的照顧」(D)「敢問高姓」/「敝姓張

【評論內容】內子是對"自己"(我的)妻子的謙稱 尊夫人是對"他人"(你/您的)妻子的尊稱,這樣說應該較正確。

【評論主題】7、題辭「壽慶」,以下何者是正確的?(A)鳳侶鸞儔(B)麟趾呈祥(C)福蔭子孫(D)萱蔭長留(E)椿庭日暖

【評論內容】明明是要選"椿庭日暖"啊,怎錯了?

【評論主題】【題組】3. 特別的

【評論內容】

就"最佳解"的語譯來看,題目多了"不"字!

 

【評論主題】【題組】 ⑶岩層不整合(Unconformity)

【評論內容】是要點到"民法"去找解答是嗎?

【評論主題】四、請用下表所列之數據說明 U-233、U-235 與 U-238 是 fissile,還是 fissionable nuclide?如果是 fissionable nuclide,請計算中子會引發核

【評論內容】為什麼水平思考不等於水平遷移?我真糊塗了!我的語文能力有這麼差嗎?

【評論主題】四、有些經濟學者以為本國通貨貶值具有擴張就業(或產出)的效果,其理論依據為何?試分別從總合需求(Aggregate Demand)和總合供給(Aggregate Supply)兩方面各舉三個例子來說明

【評論內容】這種題目花了這麼多人的寶貴時間在"猜測"或"爭辯",實在不是一個大型考試該出現的題目。

【評論主題】五、試詳述下列定理:(20 分)【題組】 ⑴重疊定理(Superposition Theorem)

【評論內容】題目不完整,語意不清。最後應加入<請問:前述的"某氣體"是指哪一種氣體呢?>

【評論主題】賣花聲、懷古是以哪句話作結,呈顯出寄寓遙深而且感情真摯 (A)傷心秦、漢 (B)生民塗炭 (C)將軍空老玉門關 (D)讀書人一聲長嘆。

【評論內容】就題幹來看,"賣花聲、懷古"為兩個同等地位或平行的概念,唉~

【評論主題】1. 古希臘時期「七藝」中的「後四藝」(Quadrivium)不包括下列哪一項?(A)幾何 (B)音樂 (C)邏輯 (D)天文

【評論內容】七藝(Seven Liberal Arts) 是七種學科,即文法(Grammar)、修辭(Rhetoric)、辯證(Dialectic)、算術(Arithmetic)、幾何(Geometry)、天文(Astronony)、及音樂(Music),這些是西方教育史上最重要的教學科目。七種科目中,前三者稱為「前三藝」(Trivium),後四者稱為「後四藝」(Quadrivium)。前三藝屬於人文學科,較受古代學者重視,後四藝則是自然學科,較受古代學者忽略。

【評論主題】4.溫庭筠寫商山早行:「雞聲茅店月,人跡板橋霜」,下列選項何者為非?(A)皆寫靜境(B)沒有動詞(C)景物排列(D)皆寫動境

【評論內容】沒有動詞,不代表沒有動作,仍然可以有動態畫面呀!此古代文人厲害之處,不是嗎?

【評論主題】61.1776年在寇尼斯堡大學做教育學演講的是(A)康德(B)斐希特(C)黑格爾(D)洪保特

【評論內容】為甚麼要強迫我的腦袋記這些沒"錄"用的東西呢?又不是掃描器.錄音機!!

【評論主題】15.我國古代教育偏重(A)高等教育(B)平民教育(C)職業教育(D)軍國民教育。

【評論內容】選項A應改為"貴族教育"才是!