【評論主題】80 依教育經費編列與管理法規定，教育經費基準委員會由下列那一個單位設立？(A)行政院(B)教育部(C)立法院(D)財政部

【評論內容】教育經費編列與管理法第 9 條   行政...

【評論主題】下列哪一個成語是形容「極為驚慌疑懼」？(A)傷風敗俗　(B)風聲鶴唳　(C)風行草偃　(D)雷厲風行

【評論內容】

【名稱】：雷厲風行

【釋義】：像雷那樣猛烈，像風那樣快。比喻執行政策法令嚴厲迅速。也形容辦事聲勢猛烈，行動迅速。

【出處】：唐·韓愈《潮州刺史謝上表》：“陛下即位以來，躬親聽斷，旋乾轉坤；關機闔開，雷厲風行。”

【評論主題】下列哪一個成語是形容「極為驚慌疑懼」？(A)傷風敗俗　(B)風聲鶴唳　(C)風行草偃　(D)雷厲風行

【評論內容】

【名稱】：雷厲風行

【釋義】：像雷那樣猛烈，像風那樣快。比喻執行政策法令嚴厲迅速。也形容辦事聲勢猛烈，行動迅速。

【出處】：唐·韓愈《潮州刺史謝上表》：“陛下即位以來，躬親聽斷，旋乾轉坤；關機闔開，雷厲風行。”

【評論主題】【題組】4.撲簌簌：

【評論內容】

附上翻譯：

齊國的晏子將要出使荊國。荊王知道了，就對身邊的侍從說：「聽說晏子是一位賢人，今天剛來，我想要侮辱他，要怎麼做呢？」侍從回答：「等到他來的時候，我叫一個獄卒綁一個人從王上的面前走過。」於是荊王和晏子講話的時候，有一個人被綁著從荊王的面前走過，荊王說「此人是誰？」獄卒回答：「是齊國人」荊王說：「做了什麼事？」獄卒回答：「偷東西」，荊王說「齊人都是小偷嗎？」，晏子恭敬的回答：「江南有橘子，齊王叫人把他種到江北，但是橘子樹到北方不長出橘子反而長出枳，為什麼會這樣呢？是因為土地的關係。今天齊人住在齊國不會偷東西，來到荊國卻偷東西，這不是地方所影響的嗎？」荊王回答：「我想要中傷你，反而被自己中傷」

【評論主題】二、你的父親再五年就退休了，他有一筆 1000 萬的儲蓄存款，打算用此筆存款的利息過退休後的生活，由於最近股市熱絡，他打算把此筆存款委託投顧代客操作投資股市。投顧老師告訴他，根據過去學術界之實證研究，

【評論內容】蘇幕遮·燎沉香

【評論主題】【題組】4.撲簌簌：

【評論內容】

附上翻譯：

齊國的晏子將要出使荊國。荊王知道了，就對身邊的侍從說：「聽說晏子是一位賢人，今天剛來，我想要侮辱他，要怎麼做呢？」侍從回答：「等到他來的時候，我叫一個獄卒綁一個人從王上的面前走過。」於是荊王和晏子講話的時候，有一個人被綁著從荊王的面前走過，荊王說「此人是誰？」獄卒回答：「是齊國人」荊王說：「做了什麼事？」獄卒回答：「偷東西」，荊王說「齊人都是小偷嗎？」，晏子恭敬的回答：「江南有橘子，齊王叫人把他種到江北，但是橘子樹到北方不長出橘子反而長出枳，為什麼會這樣呢？是因為土地的關係。今天齊人住在齊國不會偷東西，來到荊國卻偷東西，這不是地方所影響的嗎？」荊王回答：「我想要中傷你，反而被自己中傷」

【評論主題】二、你的父親再五年就退休了，他有一筆 1000 萬的儲蓄存款，打算用此筆存款的利息過退休後的生活，由於最近股市熱絡，他打算把此筆存款委託投顧代客操作投資股市。投顧老師告訴他，根據過去學術界之實證研究，

【評論內容】蘇幕遮·燎沉香

【評論主題】5. 假定嘉義縣新港國中於2月10日作成對該校何老師不續聘之決定，則在下列那一個日期報嘉義縣政府是合法的？(A)2月18日，(B) 2月22日，(C)2月25日，(D)3月9日。

【評論內容】

第 14-1 條學校教師評審委員會依第十四條規定作成教師解聘、停聘或不續聘之決議後，學校應自決議作成之日起十日內報請主管教育行政機關核准，並同時以書面附理由通知當事人。教師解聘、停聘或不續聘案於主管教育行政機關核准前，其聘約期限屆滿者，學校應予暫時繼續聘任。

【評論主題】37.依教師法與教師申訴評議委員會組織及評議準則有關教師申訴之規定，下列敘述何者錯誤？(A)教師申訴評議委員會之組成，未兼行政教師不得少於總額的二分之一(B)高級中等以下學校教師申訴評議委員會，分縣（

【評論內容】

第 29 條教師對主管教育行政機關或學校有關其個人之措施，認為違法或不當，致損其權益者，得向各級教師申訴評議委員會提出申訴。教師申訴評議委員會之組成應包含該地區教師組織或分會代表及教育學者，且未兼行政教師不得少於總額的三分之二，但有關委員本校之申訴案件，於調查及訴訟期間，該委員應予迴避；其組織及評議準則由教育部定之

【評論主題】20. 下列哪一個對阿德勒(Adler)學派的敘述有誤？(A)強調自卑與超越 (B)提出兒童不適當行為的四個主要的原因 (C)不重視意識的作用(D)此理論的基本謬誤(basic mistakes)的概

【評論內容】

一、阿德勒強調人格是「社會決定論」，而非「性決定論」。

二、主張人格是「意識」，而非「潛意識」。

三、但和佛洛依德一樣，他也相信個體的成長大大的受到人生前五年的影響。

四、自卑與超越：當人經驗感到自卑感時，會發揮自己潛力使自己能力由低轉高。

五、提出家庭星座。

六、兒童偏差行為目標：

       1.尋求錯誤  2.追求權力  3.報復  4.自我放棄(表現無能)

七、輔導兒童行為偏差，應該要先了解其行為目標

八、輔導方式：自然後果。

     府

【評論主題】19.下列哪一項想法誤解了「認知學徒制」（cognitive apprenticeship）的意義？(A)學生在學習新事物之初，教師應側重行為的示範，讓學生模仿(B)當學生逐漸精熟之後，教師應減少支持

【評論內容】

(A)學生在學習新事物之初，教師應側重行為的示範，讓學生模仿→社會學習論的主張

【評論主題】【題組】4.撲簌簌：

【評論內容】

附上翻譯：

齊國的晏子將要出使荊國。荊王知道了，就對身邊的侍從說：「聽說晏子是一位賢人，今天剛來，我想要侮辱他，要怎麼做呢？」侍從回答：「等到他來的時候，我叫一個獄卒綁一個人從王上的面前走過。」於是荊王和晏子講話的時候，有一個人被綁著從荊王的面前走過，荊王說「此人是誰？」獄卒回答：「是齊國人」荊王說：「做了什麼事？」獄卒回答：「偷東西」，荊王說「齊人都是小偷嗎？」，晏子恭敬的回答：「江南有橘子，齊王叫人把他種到江北，但是橘子樹到北方不長出橘子反而長出枳，為什麼會這樣呢？是因為土地的關係。今天齊人住在齊國不會偷東西，來到荊國卻偷東西，這不是地方所影響的嗎？」荊王回答：「我想要中傷你，反而被自己中傷」

【評論主題】二、你的父親再五年就退休了，他有一筆 1000 萬的儲蓄存款，打算用此筆存款的利息過退休後的生活，由於最近股市熱絡，他打算把此筆存款委託投顧代客操作投資股市。投顧老師告訴他，根據過去學術界之實證研究，

【評論內容】蘇幕遮·燎沉香

【評論主題】【題組】4.撲簌簌：

【評論內容】

附上翻譯：

齊國的晏子將要出使荊國。荊王知道了，就對身邊的侍從說：「聽說晏子是一位賢人，今天剛來，我想要侮辱他，要怎麼做呢？」侍從回答：「等到他來的時候，我叫一個獄卒綁一個人從王上的面前走過。」於是荊王和晏子講話的時候，有一個人被綁著從荊王的面前走過，荊王說「此人是誰？」獄卒回答：「是齊國人」荊王說：「做了什麼事？」獄卒回答：「偷東西」，荊王說「齊人都是小偷嗎？」，晏子恭敬的回答：「江南有橘子，齊王叫人把他種到江北，但是橘子樹到北方不長出橘子反而長出枳，為什麼會這樣呢？是因為土地的關係。今天齊人住在齊國不會偷東西，來到荊國卻偷東西，這不是地方所影響的嗎？」荊王回答：「我想要中傷你，反而被自己中傷」

【評論主題】二、你的父親再五年就退休了，他有一筆 1000 萬的儲蓄存款，打算用此筆存款的利息過退休後的生活，由於最近股市熱絡，他打算把此筆存款委託投顧代客操作投資股市。投顧老師告訴他，根據過去學術界之實證研究，

【評論內容】蘇幕遮·燎沉香

【評論主題】二、你的父親再五年就退休了，他有一筆 1000 萬的儲蓄存款，打算用此筆存款的利息過退休後的生活，由於最近股市熱絡，他打算把此筆存款委託投顧代客操作投資股市。投顧老師告訴他，根據過去學術界之實證研究，

【評論內容】蘇幕遮·燎沉香

【評論主題】下列哪一個成語是形容「極為驚慌疑懼」？(A)傷風敗俗　(B)風聲鶴唳　(C)風行草偃　(D)雷厲風行

【評論內容】

【名稱】：雷厲風行

【釋義】：像雷那樣猛烈，像風那樣快。比喻執行政策法令嚴厲迅速。也形容辦事聲勢猛烈，行動迅速。

【出處】：唐·韓愈《潮州刺史謝上表》：“陛下即位以來，躬親聽斷，旋乾轉坤；關機闔開，雷厲風行。”

【評論主題】下列節日若依時間先後順序排列，哪一個選項是正確的？(甲)臘日(乙)上元(丙)重陽(丁)端陽　(A)(乙)(丁)(丙)(甲)　(B)(甲)(丁)(乙)(丙)　(C)(丙)(甲)(丁)(乙)　(D)(丁)

【評論內容】

臘日：農曆十二月初八

上元：元宵節 農曆一月十五日

重陽：農曆九月九日

端陽：端午節 農曆五月初五

【評論主題】【題組】4.撲簌簌：

【評論內容】

附上翻譯：

齊國的晏子將要出使荊國。荊王知道了，就對身邊的侍從說：「聽說晏子是一位賢人，今天剛來，我想要侮辱他，要怎麼做呢？」侍從回答：「等到他來的時候，我叫一個獄卒綁一個人從王上的面前走過。」於是荊王和晏子講話的時候，有一個人被綁著從荊王的面前走過，荊王說「此人是誰？」獄卒回答：「是齊國人」荊王說：「做了什麼事？」獄卒回答：「偷東西」，荊王說「齊人都是小偷嗎？」，晏子恭敬的回答：「江南有橘子，齊王叫人把他種到江北，但是橘子樹到北方不長出橘子反而長出枳，為什麼會這樣呢？是因為土地的關係。今天齊人住在齊國不會偷東西，來到荊國卻偷東西，這不是地方所影響的嗎？」荊王回答：「我想要中傷你，反而被自己中傷」

【評論主題】二、你的父親再五年就退休了，他有一筆 1000 萬的儲蓄存款，打算用此筆存款的利息過退休後的生活，由於最近股市熱絡，他打算把此筆存款委託投顧代客操作投資股市。投顧老師告訴他，根據過去學術界之實證研究，

【評論內容】蘇幕遮·燎沉香

【評論主題】四、監督行政機關是立法機關除了立法之外，最重要的一種功能。各國國會普遍運用質詢、不信任投票、調查聽證等職權來監督行政機關。然而地方立法機關對於地方行政機關的監督，未必能運用上述全部之手段。請以我國為例

【評論內容】第十二條

【評論主題】29.花老師在竹大附小帶領小團體的輔導，其目的在針對日益增加的兒童虐待問題，帶領兒童了解受虐時或受虐後如何求助，這是屬於？(A)成長的團體(B)人際關係訓練團體(C)價值澄清的團體(D)學習型的團體。

【評論內容】成長團體包含了會心團體意義成長團體是一種情緒和認知並重的教育方法，以小團體的型態呈現，使成員在自由、安全的氣氛下，彼此互相尊重與接納，而能坦誠開放交換解決問題的意見，或分享生活經驗，並透過團體互動的歷程，促進自我了解與成長，學習改善人際的技巧，進而達成自我實現。(Trotzer,1977)關於成長團體的組成、方式與名稱，目前仍有許多不多意見，不過對團體的目標與認定，卻傾向於一致的。種類

最常見的成長團體是訓練團體、會心團體、敏感度訓練團體及學習團體。

訓練團體為Lewin於1946年與其他同事所主持的訓練方案時，所發現訓練人際技巧的方法方。Lewin過世後，同事們先後成立基本社交訓練團體及設立國家訓練實驗室，繼續...

【評論主題】34.「青史上你留下一片潔白，朝朝暮暮你行吟在楚澤。江魚吞食了二千多年，吞不下你的一根傲骨。」這段文字是在描寫哪一位古人？(A)李白(B)屈原(C)莊子(D)文天祥。

【評論內容】淡水河邊弔屈原--余光中 青史上你留下一片潔白，朝朝暮暮你行吟在楚澤，江魚吞食了二千多年， 吞不下你的一根傲骨。

【評論主題】關於文化與青少年問題行為之間的關係，下列哪一項敘述最為正確？(A)青少年問題行為和文化之間並沒有關連性(B)青少年問題行為的界定具有客觀的標準(C)學校問題是預測青少年問題行為的最重要因子(D)不同國

【評論內容】(D)不同國家的青少年對壞孩子的看法有差異。描述意思應該有共同看法和不同看法,吸毒酗酒是共同看法,不同看法則因文化關係而有差異，例如刺青,在美國刺青是種藝術表現,在台灣可能是不良分子的特徵.

【評論主題】32.依民國九十二年一月十五修訂之教師法下列何種教師義務需由校務會議訂定辦法？ (A)輔導或管教學生 (B)課程安排 (C)學生資料管理 (D)教學研究、進修。

【評論內容】教師除應遵守法令履行聘約外，並負有下列義務：