【評論主題】2 依據國民教育法之規定，校務會議成員，應包括校長、全體專任教師或教師代表、家長會代表及職工 代表，並應邀請學生列席會議；採教師代表為組成成員者，任一性別成員人數不得少於成員總數的幾分
【評論內容】第 19 條學校設校務會議，議決下★★★...
【評論主題】3 依據國民教育法之規定，國民中小學應設學生申訴評議委員會，其中家長代表不得少於幾分之幾？ (A)三分之一 (B)四分之一 (C)五分
【評論內容】第 46 條學校應設學生申訴評議委★★，...
【評論主題】2.某學校舉辦校友返校座談，李大忠校友在會中提出許多母校求學期間應教卻未教的待人接物事項。試問李大忠提及的是艾斯納(Eisner)所稱之何種課程？(A)顯性課程(explicit curriculum
【評論內容】根據描述，李大忠提及的是應該教授但未被教授的事項，屬於懸缺課程(null curriculum)的範疇。因此答案為選項(D)。
【評論主題】2.某學校舉辦校友返校座談，李大忠校友在會中提出許多母校求學期間應教卻未教的待人接物事項。試問李大忠提及的是艾斯納(Eisner)所稱之何種課程？(A)顯性課程(explicit curriculum
【評論內容】根據描述，李大忠提及的是應該教授但未被教授的事項，屬於懸缺課程(null curriculum)的範疇。因此答案為選項(D)。
【評論主題】32. 劉生為就讀普通班接受資源班服務的七年級自閉症學生，在班上有明顯的適應困難，主要困難除人際互動不佳外，學習表現也因內在差異明顯而有領域/科目間的明顯落差。有關其課程規畫安排，下列何者較不適當?(
【評論內容】
答案B
解析：資源班...
【評論主題】4. 受到COVID-19疫情影響，今年許多學校紛紛舉行線上畢業典禮，對學生而言，「畢業典禮」屬於哪一種課程範疇？(A)正式課程 (B)非正式課程 (C)彈性課程 (D)潛在課程
【評論內容】「畢業典禮」屬於非正式課程。非正式課程是指校外、課外的教育活動，通常不計入學生的學業成績，但仍能對學生的成長與發展產生影響。在這個例子中，畢業典禮是校內的一個儀式性活動，並不是教學課程的一部分，因此屬於非正式課程。
【評論主題】5. 準備教學目標是教學很重要的步驟之一，下列何者並非是「可觀察」（observable behavior）的具體行為目標？(A)知道 (B)寫出 (C)解決 (D)描述
【評論內容】
可觀察的具體行為目標通常指的是學生可以直接展現出來的行為或表現，例如表達、演示、展示、完成某項任務等等。而知道、解決、描述這些詞語本身並不是直接的行為，無法被觀察到，因此它們不是可觀察的具體行為目標。
舉例來說，如果教師想要設定一個可觀察的具體行為目標，以「描述出水循環的過程」為例，可以進一步細分為「能夠用自己的話說出水循環的過程」、「能夠利用圖表或實驗方式描述出水循環的過程」等等，這些目標可以被明確地觀察和評量。
【評論主題】34. 針對存在主義的敘述，下列何者錯誤？(A)重視人的存在、尊嚴與價值(B)在師生互動上，將學生視為人、目的，而非工具與物(C)在教育發展上，對個性與群性均能兼顧(D)主張認知與學習是一種架構經驗與
【評論內容】
(D) 主張認知與學習是一種架構經...
【評論主題】25. 以下何人主張：在教育方法上，強調動態的教學方式、活動的教學方式，不要強迫兒童作出學習的活動，而是利用興趣原理，讓兒童在有目的的活動中，使興趣與努力相結合，有效地達成教學的目標，其著有《民主主義
【評論內容】(A) 杜威主張利用動態的、有趣的、自發...
【評論主題】1. 物體的重心為重力的作用點，例如棒球棒重心偏向重量比較大的一邊，若為均勻材質的細棒則重心在正中間。今將一厚度與材質均勻的玻璃杯置於水平桌面上，如圖所示，將水緩慢注入其中，直到水滿為止。在此過程中，
【評論內容】
在將水慢慢注入玻璃杯的過程中，水的重量將不斷增加，因此系統的總重量也會不斷增加。如果假設玻璃杯和水的重量都均勻分佈在它們的體積中，則系統的重心位置將會隨著水的注入而改變。
當玻璃杯中沒有水時，重心位於玻璃杯的中心位置。當水慢慢注入玻璃杯中時，重心會逐漸向下移動，因為水的重心在玻璃杯內的位置是比較低的。當玻璃杯被注滿時，重心將會移動到系統的中心位置，也就是玻璃杯和水的重心重合。
因此，重心位置會先下降後上升，答案為 (A)。
【評論主題】有一數列為：7、8、9、3、4、5、6、1，此數列之中位數是多少？(A)5 (B)5.5 (C)6 (D)6.5。
【評論內容】101年 - 101年 - 臺南市101學年度市立國民小學正式教師(含代理教師)聯合甄選-教育專業科目#8690 #8690 --1題
【評論主題】有一數列為：7、8、9、3、4、5、6、1，此數列之中位數是多少？(A)5 (B)5.5 (C)6 (D)6.5。
【評論內容】101年 - 101年 - 臺南市101學年度市立國民小學正式教師(含代理教師)聯合甄選-教育專業科目#8690 #8690 --1題