用戶【鄭金龍】點評問題和點評內容

【評論主題】中國文學當中,常用許多特定的詞語來借指「書信」。下列選項「」中的字詞,何者不是借指為「書信」?(A)一男附「書」至,二男新戰死‚(B)常存抱柱「信」,豈上望夫臺ƒ(C)客從遠方來,遺我雙「鯉魚」„(

【評論內容】

尾生抱柱:

相傳古時尾生與一女子相會於橋下,女逾時未到,潮水至,尾生為堅守信約,遂抱著橋柱,被水淹死。見莊子˙盜跖。後以喻堅守信約。

【評論主題】16. Sandy ________ out a document when her supervisor walked into the office.(A) has been printed (B

【評論內容】

應該是 

主管走進辦公室的時候  她正在印文件

【評論主題】16. Sandy ________ out a document when her supervisor walked into the office.(A) has been printed (B

【評論內容】

應該是 

主管走進辦公室的時候  她正在印文件

【評論主題】26. During summer vacation, I like to visit Keelung, ________ is a must-go tourist attraction in nor

【評論內容】

During summer vacation, I like to visit Keelung, ________ is a must-go tourist attraction in northern Taiwan.

(A) where       +完整句子 (B)what (C)which     (D)that         +完整句子

【評論主題】25 「莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞵輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。」(蘇東坡〈定風波〉)詞中所傳達 的

【評論內容】不要管那穿過濃密樹林敲打樹葉的雨聲,何不一面唱歌,一面慢慢的散步呢!一根竹杖、一雙草鞋,比騎著馬兒還要輕快。大雨又有什麼好怕的?穿起了簑衣,在煙雨茫茫裡,照樣可以像平常一樣的來去自如。 寒冷的春風吹醒了我的酒意,有些微的寒意。這時遠方山頭上的落日已代替了煙雨,出來迎接我了。回想過去那又是風、又是雨的地方;現在風沒有了,雨沒有了,甚至連晴天也沒有了,而我也要回家了。

【評論主題】24 「(吳太子孫登)嘗乘馬出,有彈丸過,左右求之。有一人操彈佩丸,咸以為是,辭對不服。從者欲捶之,登不聽,使求過丸,比之非類,乃見釋。」(《三國志.吳書.吳主五子傳》)根據文中所述,孫 登

【評論內容】有一次騎馬出外,有一粒彈丸飛過,隨從尋找誰發射,最終找到一個人帶有彈弓以及彈丸,大家都以為是他做的,但那人不認,隨從就想動手教訓他,孫登不允許。孫登又將那人手持的彈丸和射出來的彈丸比較一下,發現並不一樣,証明彈丸不是那人發射的,於是就放了他。

【評論主題】21 「面前的田地要放得寬,使人無不平之歎;身後的惠澤要流久,使人有不匱之思。」(洪自誠《菜根譚》)下列選項,何者最接近本文意旨? (A)沽名釣譽,名傳後世 (B)寬大為懷,一心行善 (C)

【評論內容】為人處事要心胸開闊,與人為善,才不會招人的怨恨;死后留給世人和子孫的德澤,要流傳長遠,才會贏得后人無盡的懷念。

【評論主題】29 《說苑.反質》:「公明宣學於曾子,三年不讀書。曾子曰:『宣,而居參之門,三年不學,何也?』公明宣曰:『安敢不學?宣見夫子居宮庭,親在,叱吒之聲未嘗至於犬馬,宣說之,學而未能;宣見夫子 之應賓客,

【評論內容】

(A)默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉 翻譯:將知識默記在心,學習時,不感到滿足;教人時,不感到疲倦,對我來說沒什麽問題

(B)吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益;不如學也 翻譯:我曾經整天不吃,整夜不睡,來思考問題,卻沒神麼益處;與其這樣,到不如去學習來的好。

(C)君子食無求飽,居無求安,敏於事而慎於言。就有道而正焉,可謂好學也已 翻譯:君子不會致力於飲食及居住環境上追求安飽,努力勤快地做事而且謹慎地說話,又能主動地向志向行為高尚的人請求教導指正,這樣就可以稱得上是好學的人了。

(D)賢賢易色,事父母能竭其力,事君能致其身,與朋友交,言而有信。雖曰未學,吾必謂之學矣 翻譯:尊重賢能的人超過愛美麗的女人;侍奉父母能盡心竭力;侍奉君王能鞠躬盡瘁;與朋友交往說話守信用。這樣的人,雖然說沒有學習過什麼,我也一定要說他是學習過的了。

【評論主題】17 下列文句具有兩者間層次高下比較之意的選項是:(A)先天下之憂而憂/後天下之樂而樂(〈岳陽樓記〉) (B)天下之所恃以無憂/四夷之所憚以不敢發(〈上樞密韓太尉書〉) (C)或取諸懷抱,晤言一室之內

【評論內容】(A) 平等並列關係。語譯:應當在天下人憂愁之前先憂愁/語譯:在天下人都享樂之後才享樂。(B) 平等並列關係。語譯:全天下人依靠您而無憂無慮/語譯:四方異族國家懼怕您而不敢侵犯(C) 平等並列關係。語譯:有的人喜歡講自己的志趣抱負,在室內面對面地交談/語譯:有的人就著自己所愛好的事物寄託情懷,不受任何約束,放縱地生活。(D) 具有兩者間層次高下比較之意。 語譯:有能力而不敢去做,那只是愚笨之人做不到罷了。/語譯:而用小聰明來掩飾自己的過錯,那就成了君子的敵人了。

【評論主題】16 以下對歷史人物的敘述,何者沒有肯定或讚美之意?(A)顧曲本閒情,不礙破曹真事業。飲醇原雅量,偏嫌生亮并英雄/周瑜 (B)鳥盡良弓勢必藏,千秋青史費評章。區區一飯猶圖報,爭肯為臣負漢王/韓信 (C

【評論內容】(A) 「顧曲」,意指周瑜精於音樂,當時有民謠曰:「曲有誤,周郎顧。」此句前段是讚美周瑜不僅有音樂才華在軍事方面一樣卓越;後句則有感嘆之意,認為要不是周 瑜氣量太小,否則能成就更大事業。語譯:周瑜有精通樂曲的的才華閒情,卻不妨礙他要打敗曹操、建立大功業。他能喝酒,應該是豁達大度,卻偏偏說出「既生 瑜,何生亮」和諸葛亮並稱英雄 。(江蘇無錫周公瑾祠聯)(B) 語譯:韓信功高震主的危險就像飛鳥已盡,弓箭也只能收藏一樣,千秋萬世的歷史難以去評論。小小一頓飯的恩典尚賜之千金報答,怎會為人臣子謀反漢王。(包彬 淮陰侯廟)(C) 本詩帶有貶意,作者認為垓下一戰已註定項羽是不可能勝過劉邦,即使讓項羽順利從烏江回到江東,...

【評論主題】9 下列選項「」中的成語運用,何者正確?(A)林書豪球技精湛,馳驅球場時對手莫不「望風披靡」 (B)王委員淡泊名利,當縣長時便存「求田問舍」之心,眾人莫不欽仰 (C)小王才華洋溢,每件事都辦得妥當圓滿

【評論內容】(A)「望風披靡」:草木隨風伏倒。形容為強大的氣勢所壓倒,或為敵人氣勢所震懾,未作戰就潰敗了。(B)「求田問舍」:只知道購置田宅家產而沒有遠大的志向。(C)「允文允武」:既有文才,又曉武事。(D)「錦上添花」:指在有彩色花紋的絲織品上再繡上花朵。比喻美上加美,喜上加喜。

【評論主題】8 「新裂齊紈素,鮮潔如霜雪。裁為合歡扇,團團似明月。出入君懷袖,動搖微風發。常恐秋節至,涼飆奪炎熱。棄捐篋笥中,恩情中道絕。」對應上列詩句,最恰當的成語是: (A)秋風過耳 (B)秋扇見捐 (C)齊

【評論內容】

(A)秋風過耳-比喻漠不關心

(B)秋扇見捐-比喻女子失寵而遭受冷落

(C)齊紈魯縞-古代齊國和魯國出產的白色絹。後亦泛指名貴的絲織品

(D)冷暖自知-本指水的冷暖,飲用者自己才知道。

泛指自己經歷的事,自己知道甘苦

【評論主題】4 「曾子曰:君子以文會友,以友輔仁」句中的「以」字,與下列選項中的「以」字,何者意義相同?(A)君子不以言舉人,不以人廢言(《論語.衛靈公》) (B)生,事之以禮。死,葬之以禮,祭之以禮(《論語.為

【評論內容】

A:

孔子說:「君子不因為這個人話說得好就舉用他,也不會因為對這個人印象不好,就將他說的話視為一無可取。」

B:

父母在世時,侍奉生活起居要合禮。父母去世後,從殯殮以至埋葬,要依照禮制;祭祀的時候,也要依照禮制。

事,侍奉。之,指父母。以,依。以禮, 依照禮制。 生:指生前,即活著的時候。

C:

凡是有志於仁道之士,或者能成就仁德的人,絕不會為了苟且求生而損害仁道,只有犧牲自己的生命以成全仁德。

D:

孔子曰 :「父母的年紀是不可以不知道的;一來是高興父母可以活到這麼多歲數了,一來是擔心父母已經活到這個歲數了。」

【評論主題】3 下列選項「」中那一種舉動不是表示敬重之意?(A)「長跪」讀素書,書中竟何如 (B)禹拜「稽首」,讓于稷 契暨陶 (C)書不能悉意,略陳固陋。謹「再拜」 (D)嘗科頭「箕踞」,談禪詠古,晏如也

【評論內容】

A:「長跪」讀素書,書中竟何如伸直腰身跪著捧讀來信,信中究竟寫些什麼呢?

B:禹拜「稽首」,讓于稷 契暨陶 

稽首:一種俯首至地的最敬禮。

C:書不能悉意,略陳固陋。謹「再拜」

再拜:古代禮儀,拜而又拜,表示恭敬之意。書信中用為對尊長或朋友的敬語。

D:嘗科頭「箕踞」,談禪詠古,晏如也

箕踞ㄐ| ㄐㄩˋ

兩腿舒展而坐,形如畚箕,是一種隨意不拘禮節的坐法。

【評論主題】2 下列各句都有「師」字,請問何者做為動詞使用?(A)聖人無常師 (B)前事不忘,後事之師 (C)出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟 (D)生乎吾前,其聞道也,固先乎吾。吾從而師之

【評論內容】A:聖人沒有固定的老師

D:先於我出生的人,追求知識學問當然也先於我,我應該向他學習

B:師:借鑒。記取從前的經驗教訓,作為以後工作的借鑒。

C:出師=出兵

 

【評論主題】1 下列選項何者與喜慶最有關聯?(A)華燈初上 (B)燈紅酒綠 (C)張燈結彩 (D)燈火通明

【評論內容】(B)燈紅酒綠 (C)張燈結彩 (D)燈火通明 

※題解:選項(A)華燈初上:指黃昏後,家家戶戶點上燈火;選項(B)燈紅酒綠:比喻生活奢侈糜爛,沉醉在聲色、酒色之中;選項(C)張燈結彩:形容節日或辦喜事的歡樂場面;選項(D)燈火通明:指夜間燈火照亮得像白晝一般。所以,(C)與喜慶最有關聯

【評論主題】1 下列選項中的「舍」字,那一個有「停止」的意思?(A)《莊子.山木》:「舍於故人之家」 (B)《論語.子罕》:「逝者如斯夫!不舍晝夜」 (C)《呂氏春秋》:「民舍本而事末則不令」 (D)《孟子.告子

【評論內容】

(a) 『舍』於故人之家 -- 住宿(住在老朋友家裡)

(b)逝者如斯夫!不『舍』晝夜---休息、停止(逝去的就像這流水,日以繼夜沒有停 止)

(c)民『舍』本而事末則不令---捨棄(拋棄根本的、主要的,而去追求枝節的、次要的)

(d)『舍』魚而取熊掌者也---捨棄(捨棄魚而取熊掌)

【評論主題】36 The students were required to_____ their term papers by the deadline.(A) subject (B) submit (C) s

【評論內容】A) subject 科目(B) submit  遞交  使服從(C) subside  退落(D) supply  補給

【評論主題】4. The sunroom with a comfortable set of sofas and flowered cushions looks very ________ in winter.(

【評論內容】

A) cozy                   adj舒適的;愜意的(B) intense               adj 強烈的,劇烈的;極度的 /熱情的;熱切的

 1.  The fracture caused him intense pain . 骨折給他造成了劇烈的疼痛。

2.The candidate has many intense supporters . 這位候選人有許多熱烈的支持者。

      insane adj 精神病的;精神錯亂的;瘋狂的

                                (C) homesick       adj 想家的(D) adventurous adj 愛冒險的;大膽的

【評論主題】中國文學當中,常用許多特定的詞語來借指「書信」。下列選項「」中的字詞,何者不是借指為「書信」?(A)一男附「書」至,二男新戰死‚(B)常存抱柱「信」,豈上望夫臺ƒ(C)客從遠方來,遺我雙「鯉魚」„(

【評論內容】

尾生抱柱:

相傳古時尾生與一女子相會於橋下,女逾時未到,潮水至,尾生為堅守信約,遂抱著橋柱,被水淹死。見莊子˙盜跖。後以喻堅守信約。

【評論主題】下列詩詞作者,何者為非?(A) 王維詩「渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。」 (B) 李白詩「朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。」  (C)

【評論內容】「只是朱顏改」之「朱顏」是指人面和山河,在這句子裡,作者(李後主) 明喻自己的顏容變得憔悴了,同時暗喻的是山河已改變(因他被幽禁的處境,所以不敢直言)。這一句和文天祥的水調歌頭:「鏡內朱顏都變盡,只有丹心難滅」有異曲同工之妙。

【評論主題】6.「ㄐㄧˋ 」北:

【評論內容】就是現在,就是這個地方。 當下

【評論主題】【題組】⑶橋梁檢測之目視評估準則。(12 分)

【評論內容】應置備電視、收音機等 ------------- 酌

【評論主題】三、請闡述綠肥在農業上之用途。(25 分)

【評論內容】機密件  套第一個 加蓋戳記