【評論主題】7. ( )為保障學生受教權益，「學校應積極維護懷孕學生之受教權並提供必要之協助」。 以上條文係明訂於何種法規之中?(A)教育基本法(B)國民教育法(C)性別平等教育法(D)兒童及教育福利與權益保障法
【評論內容】
變成兒童及少年福利與權益保障法了嗎?
【評論主題】請從下列四組選項中，選出具有擴散性質的問題。(A)你可以修改這個電腦程式嗎？ (B)從新聞報導中你知道了些什麼？(C)可不可以告訴我們地球暖化的情形？ (D)灰姑娘會遇上仙女嗎？
【評論內容】
如果我以上的假設符合出題者的構思,那這題是在考語文能力嗎?
如果我以上的假設符合出題者的構思,那他的選項出的並不好,不直接,會誤導,是"誤導",不是誘答 UU"
【評論主題】請從下列四組選項中，選出具有擴散性質的問題。(A)你可以修改這個電腦程式嗎？ (B)從新聞報導中你知道了些什麼？(C)可不可以告訴我們地球暖化的情形？ (D)灰姑娘會遇上仙女嗎？
【評論內容】
承昨天的(B) (C) 今天再補充.
(B) 是聚歛性,因為"從新聞報導",這個提問應該是有所特定的新聞,既然是有特定的新聞,表示學生在回答時,只能回答新聞中所提供的資訊.
如果提問者再問的更詳細,例如,where,what,who,when,how,答案都是固定的,也就是只有"是""不是"=>回答者的答案是被限定的.
(c)如果承昨天所說,"可不可以"是發語詞,先不理它.要"地球暖化的情形 "有千百種,可以從地球科學面,經濟面,生態面,歷史面等回答,=>回答者的答案不會被限定的.不會回答"是""不是"
【評論主題】請從下列四組選項中，選出具有擴散性質的問題。(A)你可以修改這個電腦程式嗎？ (B)從新聞報導中你知道了些什麼？(C)可不可以告訴我們地球暖化的情形？ (D)灰姑娘會遇上仙女嗎？
【評論內容】根據答答是C不是B.我的解釋是:(C) 的"可不可以"應該是發語詞 = 請告訴我們地球暖化的情形 = 請說地球暖化的情形 但是(B)是聚歛性,很難理解.因為他的回答不會是"二選一的是不是"."你知道了些什麼"可以有千萬種的答案出現啊!除非是要從報導中得知"有十個人被燒死"這種不會有第二個答案的.確定就是十個人,也確定是被燒死有人有更好的解釋嗎?為什麼(B)不能選?
【評論主題】請從下列四組選項中，選出具有擴散性質的問題。(A)你可以修改這個電腦程式嗎？ (B)從新聞報導中你知道了些什麼？(C)可不可以告訴我們地球暖化的情形？ (D)灰姑娘會遇上仙女嗎？
【評論內容】
如果我以上的假設符合出題者的構思,那這題是在考語文能力嗎?
如果我以上的假設符合出題者的構思,那他的選項出的並不好,不直接,會誤導,是"誤導",不是誘答 UU"
【評論主題】請從下列四組選項中，選出具有擴散性質的問題。(A)你可以修改這個電腦程式嗎？ (B)從新聞報導中你知道了些什麼？(C)可不可以告訴我們地球暖化的情形？ (D)灰姑娘會遇上仙女嗎？
【評論內容】
承昨天的(B) (C) 今天再補充.
(B) 是聚歛性,因為"從新聞報導",這個提問應該是有所特定的新聞,既然是有特定的新聞,表示學生在回答時,只能回答新聞中所提供的資訊.
如果提問者再問的更詳細,例如,where,what,who,when,how,答案都是固定的,也就是只有"是""不是"=>回答者的答案是被限定的.
(c)如果承昨天所說,"可不可以"是發語詞,先不理它.要"地球暖化的情形 "有千百種,可以從地球科學面,經濟面,生態面,歷史面等回答,=>回答者的答案不會被限定的.不會回答"是""不是"
【評論主題】請從下列四組選項中，選出具有擴散性質的問題。(A)你可以修改這個電腦程式嗎？ (B)從新聞報導中你知道了些什麼？(C)可不可以告訴我們地球暖化的情形？ (D)灰姑娘會遇上仙女嗎？
【評論內容】根據答答是C不是B.我的解釋是:(C) 的"可不可以"應該是發語詞 = 請告訴我們地球暖化的情形 = 請說地球暖化的情形 但是(B)是聚歛性,很難理解.因為他的回答不會是"二選一的是不是"."你知道了些什麼"可以有千萬種的答案出現啊!除非是要從報導中得知"有十個人被燒死"這種不會有第二個答案的.確定就是十個人,也確定是被燒死有人有更好的解釋嗎?為什麼(B)不能選?
【評論主題】98.(A)法國 (B)德國 (C)瑞士 (D)美國 的教育學屬於科技整合模式的教育學。
【評論內容】看不懂吔..可以用別的方式再說明一下嗎?
【評論主題】65. 下列何者不是影響英美兩國近20年教育改革的主流思潮？(A)績效責任的概念 (B)精粹主義教育理論 (C)人本主義 (D)加強學生基本能力
【評論內容】台灣慢了美國幾十年..我們才會認為美國現在還是在人本.
【評論主題】98.(A)法國 (B)德國 (C)瑞士 (D)美國 的教育學屬於科技整合模式的教育學。
【評論內容】看不懂吔..可以用別的方式再說明一下嗎?
【評論主題】65. 下列何者不是影響英美兩國近20年教育改革的主流思潮？(A)績效責任的概念 (B)精粹主義教育理論 (C)人本主義 (D)加強學生基本能力
【評論內容】台灣慢了美國幾十年..我們才會認為美國現在還是在人本.
【評論主題】98.(A)法國 (B)德國 (C)瑞士 (D)美國 的教育學屬於科技整合模式的教育學。
【評論內容】看不懂吔..可以用別的方式再說明一下嗎?
【評論主題】65. 下列何者不是影響英美兩國近20年教育改革的主流思潮？(A)績效責任的概念 (B)精粹主義教育理論 (C)人本主義 (D)加強學生基本能力
【評論內容】台灣慢了美國幾十年..我們才會認為美國現在還是在人本.
【評論主題】98.(A)法國 (B)德國 (C)瑞士 (D)美國 的教育學屬於科技整合模式的教育學。
【評論內容】看不懂吔..可以用別的方式再說明一下嗎?
【評論主題】65. 下列何者不是影響英美兩國近20年教育改革的主流思潮？(A)績效責任的概念 (B)精粹主義教育理論 (C)人本主義 (D)加強學生基本能力
【評論內容】台灣慢了美國幾十年..我們才會認為美國現在還是在人本.
【評論主題】98.(A)法國 (B)德國 (C)瑞士 (D)美國 的教育學屬於科技整合模式的教育學。
【評論內容】看不懂吔..可以用別的方式再說明一下嗎?
【評論主題】65. 下列何者不是影響英美兩國近20年教育改革的主流思潮？(A)績效責任的概念 (B)精粹主義教育理論 (C)人本主義 (D)加強學生基本能力
【評論內容】台灣慢了美國幾十年..我們才會認為美國現在還是在人本.
【評論主題】The fireman soon ______ the fire.(A)put off (B)put out (C)put on (D)put through
【評論內容】
put "out" 滅"掉"火
【評論主題】7. ( )為保障學生受教權益，「學校應積極維護懷孕學生之受教權並提供必要之協助」。 以上條文係明訂於何種法規之中?(A)教育基本法(B)國民教育法(C)性別平等教育法(D)兒童及教育福利與權益保障法
【評論內容】
變成兒童及少年福利與權益保障法了嗎?
【評論主題】請從下列四組選項中，選出具有擴散性質的問題。(A)你可以修改這個電腦程式嗎？ (B)從新聞報導中你知道了些什麼？(C)可不可以告訴我們地球暖化的情形？ (D)灰姑娘會遇上仙女嗎？
【評論內容】
如果我以上的假設符合出題者的構思,那這題是在考語文能力嗎?
如果我以上的假設符合出題者的構思,那他的選項出的並不好,不直接,會誤導,是"誤導",不是誘答 UU"
【評論主題】請從下列四組選項中，選出具有擴散性質的問題。(A)你可以修改這個電腦程式嗎？ (B)從新聞報導中你知道了些什麼？(C)可不可以告訴我們地球暖化的情形？ (D)灰姑娘會遇上仙女嗎？
【評論內容】
承昨天的(B) (C) 今天再補充.
(B) 是聚歛性,因為"從新聞報導",這個提問應該是有所特定的新聞,既然是有特定的新聞,表示學生在回答時,只能回答新聞中所提供的資訊.
如果提問者再問的更詳細,例如,where,what,who,when,how,答案都是固定的,也就是只有"是""不是"=回答者的答案是被限定的.
(c)如果承昨天所說,"可不可以"是發語詞,先不理它.要"地球暖化的情形 "有千百種,可以從地球科學面,經濟面,生態面,歷史面等回答,=回答者的答案不會被限定的.不會回答"是""不是"
【評論主題】請從下列四組選項中，選出具有擴散性質的問題。(A)你可以修改這個電腦程式嗎？ (B)從新聞報導中你知道了些什麼？(C)可不可以告訴我們地球暖化的情形？ (D)灰姑娘會遇上仙女嗎？
【評論內容】根據答答是C不是B.我的解釋是:(C) 的"可不可以"應該是發語詞 = 請告訴我們地球暖化的情形 = 請說地球暖化的情形 但是(B)是聚歛性,很難理解.因為他的回答不會是"二選一的是不是"."你知道了些什麼"可以有千萬種的答案出現啊!除非是要從報導中得知"有十個人被燒死"這種不會有第二個答案的.確定就是十個人,也確定是被燒死有人有更好的解釋嗎?為什麼(B)不能選?
【評論主題】28. James insisted the new baby _____________ after his grandfather.(A) named (B) is named (C) to b
【評論內容】am. is. are 的 原形是 be . 所以要用be.
【評論主題】21. Not until the parents came home _____________ their children have dinner. Their teenage children
【評論內容】因為did 是 have dinner 的助動詞. have 是一般動詞.
【評論主題】30. _____________ excellent research on wolves, we know much more today about that species than we d
【評論內容】
Because 後要接句子. 但題目
"Dr. Robinson’s excellent research on wolves" 沒有動詞.不是個句子.
所以要選thanks to + 名詞.
【評論主題】12. In recent years, more and more men and women, now, tend to establish or end relationships based
【評論內容】C沒錯啊..只是在討論那個字的翻譯而已.
【評論主題】12. In recent years, more and more men and women, now, tend to establish or end relationships based
【評論內容】commitment 在這翻"承諾" or "承擔的義務" 是不是會好一點呢~ ^o^
【評論主題】【題組】33. (A) On (B) In (C) At (D) Over
【評論內容】what's "in the version" in this context?
【評論主題】30. “The learners do a gap-ill exercise for which there is only one answer for each gap.” What kind
【評論內容】題目出錯了吧? 是gap-fill 吧?
【評論主題】10.「蓴」客：
【評論內容】"學校的教育目標是根據社會需求來培養學生"是什麼理論或什麼模式?
【評論主題】一 單字測驗：A. 中翻英：(5%)【題組】1.節日___
【評論內容】
1. 張春興P193. "班杜拉的社會學習論相當重視學習時個體本身的自主性".
2. 交互學習論/三元學習論(triadic theory of learning)的三個元素:環境.個人.行為.
所以"person"也可當成個體本身的自主性.
因此.答案D"後者強調人的主控性"是依據這個.
個人淺見.歡迎再互相討論. ^^
【評論主題】（三）翻譯：（8 分）【題組】45.1.句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉 (4 分)
【評論內容】hide-hid-hid (hidden) 為什麼用過去分詞?
【評論主題】【題組】42.※清晨入古寺，初日照高林，竹徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。【 9 】，【 10 】。
【評論內容】central不行?
【評論主題】I _________ live in Taipei, but I moved to Taichung last year.(A) used to (B) was used to (C) am use
【評論內容】B是...被動式..."我被住"
【評論主題】適時輔導學生是教學不二法門，是何者的認知發展理論的重要涵義？(A)皮亞傑 (B)維果茨基 (C)布魯納 (D)訊息處理 。 【90.桃雲高屏國小教甄】
【評論內容】布魯納 的螺旋式課程不算嗎? "Vygotsky 也強調同儕啊..所以我選C..可是正解是B
【評論主題】四、戊己農產公司經營水稻栽植，2X15 年度一期稻作於 3 月初播種，歷經插秧、施肥、除草、噴灑農藥、收割等階段，於 2X15 年 6 月一期稻穀入庫。全部生產成本計種子$50,000，化學
【評論內容】社會
【評論主題】29.若學校處在偏遠文化不利的地區，學生先備經驗不足，則應選擇的有效教學策略是：(A)創造思考教學模式 (B)合作學習模式 (C)探究教學模式 (D)練習教學模式
【評論內容】
大部分學生對學術都是沒先備知識吧.不只有"文化不利地區"吧.
文化有利地區有先備知識是因為去補習班吧.
那他又說要用練習法..不就是把學校變補習班?
這題到底要表達什麼?
【評論主題】下列對教育基本法條文內容的敘述，何者有誤？(A)人民為教育權之主體 (B)政府及民間得視需要進行教育實驗 (C)國民教育得視社會發展需要延長其年限 (D)人民享有追求學力鑑定之權利
【評論內容】
damn!
【評論主題】49.在教學過程中教師為了要矯正學生的不良習慣，使用獎賞作為增強物，漸漸改變學生的行為，此所運用的輔導技術是：(A)行為改變技術(B)個別化教育方案(C)增強原理(D)制約理論。
【評論內容】根據題目: "為...使用獎賞作為增強物".重點不是這句嗎?這個是影響行為是否被改變的因素,不是嗎? 從語法&語意看來是醬啊.因為題目看起來是: 如果沒有便用獎賞,行為便很難被改變如果這句不是重點.幹嘛出現這句?我個人覺得這題目出的不好.出的人的語言邏輯有問題.除非是我整個想錯方向.
【評論主題】81.依據相關的理論指出，學校教育具有社會化與選擇功能，其中社會化功能的目的為(A)培養社會所需的人才 (B)促進社會水平流動 (C)培養具有共同價值與信念 (D)培養學生繼承父業的條件。
【評論內容】哈哈..我中文真差..每次題目都看不清楚..
【評論主題】98.(A)法國 (B)德國 (C)瑞士 (D)美國 的教育學屬於科技整合模式的教育學。
【評論內容】看不懂吔..可以用別的方式再說明一下嗎?
【評論主題】65. 下列何者不是影響英美兩國近20年教育改革的主流思潮？(A)績效責任的概念 (B)精粹主義教育理論 (C)人本主義 (D)加強學生基本能力
【評論內容】台灣慢了美國幾十年..我們才會認為美國現在還是在人本.
【評論主題】27.在布魯姆 B.S.Bloom等人的認知領域目標分類體系中，「綜合」是第幾層次的教學目標？(A)第三(B)第四(C)第五(D)第六
【評論內容】
這麼說來,因為我不是色盲,所以不懂交通號誌的位置也是重要的.
(9F說了我才知道)
所以也許我們不懂考官也許有什麼"特殊的理由",覺得要當老師非得知道第幾層是很重要的.
色盲可以考駕照?