【評論主題】1. 王老師教數學時要求嚴格,經常斥責學生,導致學生變得不喜歡數學課。這種現象可用下列何種原理解釋?(A)漣漪效應(ripple effect)(B)替代學習(vicarious learning)(

【評論內容】「王老師教數學時要求嚴格,經常斥責學生。導致學生不喜歡數學課」 》 》刺激類化(ex:兒童被護士打針,之後害怕白色衣服的人)

【評論主題】30.德國學制中為避免過早分化,在分化後訂有幾年的定向階段?(A)一年 (B)二年 (C)三年 (D)四年

【評論內容】德國定向階段:實施於中等教育之前(小五、小六),為獨立學級,之後經由教師輔導分化至不同學校,進入中等教育。

【評論主題】依據「職業學校法」之規定,以下敘述何者正確?(A)職業學校以各類合併設立為原則(B)職業學校置校長一人,得兼任校外專職 (C)得設夜間部,以招收在職人員為主(D)教學科目,以學術取向為主

【評論內容】(A) 《職業學校法》第二條:「職業學校以分類設立為原則……必要時得併設兩類」ex. 商業與家事(家商)、醫事與護理(醫護)…(B)《職業學校法》第十條:「職業學校置校長一人,專任,綜理校務,除擔任本校交課外,不得兼任校外專職」(D)《職業學校法》第八條:「職業學校之教育科目,以實用為主。」

【評論主題】【題組】 ⑵添加分析(Spiked analysis)

【評論內容】開頭:壯闊的是海

【評論主題】依「職業學校法」規定,職業學校應辦理學生團體保險;其範圍、金額、繳費方式、期程、給付標準、權利與義務、辦理方式及其他相關事項之辦法,由那一個機關定之?(A)各該主管教育行政機關 (B)中央健康保險局

【評論內容】回1、2F~~YES!!《國民教育法》第5條之1(學生團體保險及公共意外責任險之投保):「國民小學及國民中學應辦理學生團體保險;其範圍、金額、繳費方式、期程、給付標準、權利與義務、辦理方式及其他相關事項之辦法,由各該主管教育行政機關定之。 學生申請理賠時,學校應主動協助辦理。 」

【評論主題】依「職業學校法」規定,下列敘述何者錯誤?(A)職業學校規程,由教育部定之(B)職業學校職員由校長任用之,報請各該主管教育行政機關備查(C)職業學校之教學科目,以實用為主,並應加強通識、實習及實驗(D)

【評論內容】《職業學校法》第10條之1  現職公立職業學校校長具有教師資格願回任教師者,免受教師評審委員會審議逕行回任學校教師或得由主管教育行政機關轉介至其他公立學校任教。   前項現職校長,未具教師資格無法回任,或具有教師資格不願回任教師者,各該主管教育行政機關得依下列方式辦理:   一、符合退休條件自願退休者,准其退休。  二、不符合退休條件或不自願退休者,依其意願及資格條件,優先輔導轉任他職。

【評論主題】依據「職業學校法」之規定,職業學校設教務、學生事務、總務、實習等會議及其他各種委員會;其組成及任務,由何者定之?(A)內政部 (B)教育部 (C)地方政府 (D)各校

【評論內容】《職業學校法》:第10條之5(校務會議及各種委員會之設置)  「職業學校設教務、學生事務、總務、實習等會議及其他各種委員會;其組成及任務,由各校定之。」

【評論主題】1重視禮義對教化人性的功能,主張「化性起偽」的是:(A)朱子(B)荀子(C)孔子(D)孟子

【評論內容】「偽」就是「人為」,強調教化人,使人從惡至善

【評論主題】14甲午戰爭後,清廷派遣留學生出國,是以何國為主?(A)美國(B)日本(C)歐陸(D)英國

【評論內容】竊以為,派去日本的原因為日本明治維新的成功(順便對照自強運動和甲午戰爭的失敗)。

【評論主題】所謂中性化技術是指青少年為自己犯罪(A)辯解(B)逃脫(C)負責(D)學習

【評論內容】中性化技術(techniques of neutralization)—青少年犯罪理論的一種,指青少年為自己行為辯解的心理作用,有學者認為若學會中性化技術,就容易發生偏差行為。包括:

【評論主題】26.共和國(Republic)一書是下列何者所著(A)蘇格拉底(Socrates)(B)亞里斯多德(Aristotle)(C)柏拉圖(Plato)(D)杜威(Dewey)

【評論內容】《理想國》的原名就叫‘Republic’(共和國),並作為反烏托邦小說重要作品。

【評論主題】35.將班上學生的人際關係用社會矩陣法(sociogram)(或稱為社交測量法)畫出,發現學生甲、乙、丙 三人互選而成一個三角形,此三人稱為什麼團體?(A)明星團體 (B)閒散團體 (C)孤立團體 (

【評論內容】

前三者應該皆為「個人」(孤立學生、明星學生...)

小團體是指Moreno做測驗時,測驗群體中某三個人「互選」(單方面不算)形成三角形的情況。(如下圖畫上的黃色、藍色三角形)

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美國精神病學家 Jacob Moreno 於 1934 年發展出 社會計量學,作為瞭解團體結構的方法之一。社會計量學藉由社交關係計量測驗 來瞭解團體中成員彼此間的社交關係,或作為分析團體結構特徵的測量工具 (Forsyth, 1999)。

研究大致被分為幾種型態,包括孤立、被拒、對偶、互拒、 串連、小團體、明星、領袖。

(圖片取自"Who Shall Survive" p.157)

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【評論主題】國民小學及國民中學之教科圖書,由哪一個單位審定??(A)教育部(B)直轄市、縣(市)政府(C)直轄市政府教育局及縣(市)政府(D)直轄市政府教育局及縣(市)政府教育局。

【評論內容】第 8-2 條 國民小學及國民中學之教科圖書,由教育部審定,必要時得編定之。教科圖書審定委員會由學科及課程專家、教師及教育行政機關代表等組成。教師代表不得少於1/3;其組織由教育部定之。國民小學及國民中學之教科圖書,由學校校務會議訂定辦法公開選用之。

【評論主題】23.當前台灣地區的教師尚未擁有的是哪一項權利?(A)申訴權(B)進修權(C)資遣權(D)罷工權

【評論內容】老師不可以罷工!因為會影響學生的受教權~