【評論主題】40. 五聲調式中，何者是在基礎音上方加上小二度的音？(A) 清角(B) 變宮(C) 變徵(D) 閏宮
【評論內容】五聲調式的基礎上再加上變宮（宮下方小二度...
【評論主題】12. 二十世紀初起，西方音樂最具影響力的女性教育家，同時也是一位指揮家和作曲家。柯普蘭（Aaron Copland），皮亞佐拉（Astor Piazzolla）皆為她的學生。請問是下列哪位作曲家？
【評論內容】
參考文章：https://storystudio.tw/article/gushi/story-of-nadia-boulanger/
【評論主題】76.下列哪一位音樂家曾與文學家薩伊德(Edward Said)合作出版對談錄？(A)海汀克 (B)巴倫波因 (C)小澤征爾 (D)伯恩斯坦
【評論內容】
並行與弔詭：薩依德與巴倫波因對談...
【評論主題】62.下列音樂團體何者為「純人聲團體」？(A)Blast (B)Klazz Brothers(C)Salut Salon (D)Eva Quartet
【評論內容】(A)Blast 管樂隊結合舞蹈,音樂,★★★ ...
【評論主題】47. 下列的敘述哪一項是錯誤的？(A)《威廉·泰爾》序曲是義大利作曲家羅西尼(Rossini)創作(B)《威廉·泰爾》序曲是由小號、法國號和定音鼓奏出導奏(C)《輕騎兵》序曲是奧地利作曲家蘇佩(Su
【評論內容】
《威廉·泰爾》序曲樂譜《★★★》...
【評論主題】46. 有關 Concerto 的敘述，下列何者錯誤？(A)演出時必定有指揮(B)18 世紀時，主奏常在第一樂章之第二次呈示部才加入(C)主奏不一定僅有一人(D)早期曲中的 Cadenza 常為現場即
【評論內容】(A)亦可由樂器演奏者擔任帶領........
【評論主題】37. 下列有關《望你早歸》的敘述，何者為非？(A)為一首適用於輪唱曲教學的素材(B)與《補破網》、《杯底不可飼金魚》、《燒肉粽》被稱為臺灣戰後四大名曲(C)四四拍、弱起拍、七聲音階、a 小調(D)楊
【評論內容】
http://www.shaku8.org.tw/discuz/redirect.php?fid=49&tid=606&goto=nextoldset-YT連結：紀露霞https://www.youtube.com/watch?v=DMfdgF4KN4k
【評論主題】41.下列何者並非屬於兒童本位教育思想的特徵之一?(A)興趣為一切學習的動力(B)教師為引導者而非監督者(C)學校應鼓勵學生合作而非競爭(D)課程內容宜是預先組織而成的教科書
【評論內容】(B)選項教師為"指導者"→有以教師為中心之感，建議修改成"引導"
【評論主題】41.下列何者並非屬於兒童本位教育思想的特徵之一?(A)興趣為一切學習的動力(B)教師為引導者而非監督者(C)學校應鼓勵學生合作而非競爭(D)課程內容宜是預先組織而成的教科書
【評論內容】(B)選項教師為"指導者"→有以教師為中心之感，建議修改成"引導"
【評論主題】31. 以下何者非爵士樂的風格？(A)反覆固定音型(B)偶發性的使用「切分音」節奏(C)搖擺節奏(D)與（ragtime）密切相關
【評論內容】
31. 以下何者非爵士樂的風格？ (A)反覆固定音型 →會有固定的pattern為基礎(B)偶發性的使用「切分音」節奏 →大量使用切分音
【評論主題】32. Canon 之敘述，下列何者有誤？(A)同旋律在同一聲部持續反覆(B)巴洛克時期常用的曲式之一(C)多聲部的複音音樂(D)同樣的旋律先後出現於各聲部
【評論內容】
(A)同旋律在不同聲部接續反覆出現
【評論主題】50. 成語「靡靡之音」出自《韓非子》，其敘述的是哪一位古代君王主政的頹廢景象？(A)夏桀王 (B)商紂王 (C)周幽王 (D)秦始皇
【評論內容】
靡靡之音是指商紂時頹廢淫蕩、使人沉溺享樂而忽略國事，進而導致亡國之樂曲。
見《韓非子．十過》。《聊齋志異．卷四．羅剎海市》：「馬即起舞，亦效白錦纏頭，作靡靡之音。」後指令人頹廢、喪志的音樂。如：「常聽靡靡之音，會讓人放縱或意志消沉。」也作「糜糜之音」、「靡靡之樂」。
【評論主題】18. 學習目標「能摘述《歌劇魅影》劇情」所指為教育目標系統「認知領域」哪一個階層？(A)「應用」（apply）(B)「評價」（evaluate）(C)「了解」（understand）(D)「組織」（
【評論內容】
認知歷程向度（Cognitive Process Dimension）
認知歷程向度由原來單一向度的分類表轉化而來，除了另立知識向度，原有類別名稱的名詞特性也轉換成動詞，以強調認知歷程的漸增複雜性階層概念，目的促進學生保留和遷移所得的知識。
(一)記憶（Remember）：是從長期記憶中提取相關知識。包括：1.再認。2.回憶。
(二)了解（Understand）：從教學訊息中創造意義；建立所學新知識與舊經驗的連結。包括：1.詮釋。2.舉例。3.分類。4.摘要。5.推論。6.比較。7.解釋。
(三)應用（Apply）：牽涉使用程序（步驟）來執行作業或解決問題，與程序知識緊密結合。包括：1.執行。2.實行。
(四)分析（Analyze）：牽涉分解材料成局部，指出局部之間與對整體結構的關聯。包...
【評論主題】24.根據民國九十八年所公佈之＜特殊教育法＞的規定，下列何者不是國民教育階段辦理學校資賦優異教育之實施方式？(A)巡迴輔導班 (B)集中式資優班 (C)分散式資源班 (D)特殊教育方案
【評論內容】
第 11 條 高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班，其辦理方式如下： 一、集中式特殊教育班。 二、分散式資源班。 三、巡迴輔導班。前項特殊教育之設置，應由各級主管機關核定；其班級之設施及人員設 置標準，由中央主管機關定之。 高級中等以下各教育階段學生，未依第一項規定安置於特殊教育班者，其 所屬學校得擬具特殊教育方案向各主管機關申請；其申請內容與程序之辦 法及自治法規，由各主管機關定之。
【評論主題】21.人類的思維可能會受到許多因素的影響而產生錯誤，其中若是由於個人特質或固著 觀念所造成的錯誤，屬於下列何種思維偏差？(A)種族偶像(B)市場偶像(C)劇場偶像(D)洞穴偶像
【評論內容】培根（F.Bacon）認為理解是知識的本源，如果要得到真正的知識，便要先從去除成見及偏見開始。培根稱成見為偶像，阻礙知識發展的四大偶像為：1、種族偶像：破除自我中心觀點，避免主觀。2、洞穴偶像：個人特質或固著觀念所造成的錯誤。3、市場偶像：破除人云亦云的二手失真傳播。4、劇院偶像：破除盲目崇拜權威所造成的假像。http://tumba0703.pixnet.net/blog/post/35477606-%E5%9F%B9%E6%A0%B9-%E5%9B%9B%E5%A4%A7%E5%81%B6%E5%83%8F
【評論主題】38.我國國民小學教科書現行的編審制度為何？(A)部編與統編併行制 (B)民編與統編併行制(C)統編與校編併行制 (D)部編與民編併行制
【評論內容】建議刪除
【評論主題】41.下列何者並非屬於兒童本位教育思想的特徵之一?(A)興趣為一切學習的動力(B)教師為引導者而非監督者(C)學校應鼓勵學生合作而非競爭(D)課程內容宜是預先組織而成的教科書
【評論內容】(B)選項教師為"指導者"→有以教師為中心之感，建議修改成"引導"
【評論主題】【題組】(2)Please list down six reasons why people like to travel.
【評論內容】題目不合時宜 建議刪除
【評論主題】五、試說明森林溪流保育的目的及實施方法。（20 分）
【評論內容】
生日是9/1前國小入學時間是要滿6歲 生日是9/1後國小入學時間是滿7歲 因此，93/7/31出生在99年的7/31滿6歲，就會在9/1上小學囉!
【評論主題】二、計算題（50﹪）【題組】1. 假設 NaI（Tl）計數器量測某樣品的計測效率為 5﹪，其對應的計測百分誤差為 10﹪。若此樣品在前述計數器的計測時間 ts＝10min，樣品平均計數率為 110cp
【評論內容】建議修改選項：(D)第二個P
【評論主題】30.我國目前師資培育政策論述何者正確？(A)師培生須通過檢定考試始取得正式教師資格 (B)師培生參與教育實習後取得正式教師資格 (C)師培生結業後統一分發任教學校 (D)師培生不需參與教育
【評論內容】
題目已不合時宜建議刪除!
【評論主題】10.cresc表示(A)中強(B)漸強(C)中弱(D)漸弱。
【評論內容】漸強crescendo (縮寫cresc,)
【評論主題】下列文句，何者遣詞用字完全正確？ (A)悍衛國家是每個人民責無旁代的義務 (B)媒體報導：政府高層有籲官賣爵的行為。消息傳出，全民譁然 (C)拉法葉蔽案至今仍無法水落石出，人民對司法辦案能力感到失望
【評論內容】(A)悍→(捍)衛國家是每個人民責無旁代→(貸)的義務 (B)媒體報導：政府高層有籲→(鬻ㄩˋ)官賣爵的行為。消息傳出，全民譁(ㄏㄨㄚˊ)然 (C)拉法葉蔽→(弊)案至今仍無法水落石出，人民對司法辦案能力感到失望 (D)公權力不彰以致社會亂象百出，若要振興國家，當務之急應該先整飭司法體系。
【評論主題】25.有關青少年的人格特徵，下列何者錯誤？(A)獨立自主要求頗強(B)尋求自我認定(C)思想過於現實化(D)反抗意識濃厚
【評論內容】理想化(超現實) 以自我為中心