用戶【smile415】點評問題和點評內容

【評論主題】(甲)「諸父」同「季父」,指叔父(乙)「偺們」同「咱們」,即我們(丙)「ㄚ頭」同「ㄚ鬟」,即小女孩(丁)「足下」同「在下」,用以敬稱他人(戊)「左遷」同「左降」,為貶官之意(己)「藍縷」同「襤褸」,指

【評論內容】

乙丙戊己才對喔!

「季父」即「叔父」,「叔」是父親兄弟中小於父親者。 而「諸父」在指叔伯輩時,還包括了父親兄弟中,比父親年長的。

【評論主題】31. 關於身心障礙學生個別化教育計畫(IEP),以下敘述何者正確?(A)學校應於新生及轉學生入學後二個月內訂定完成。(B)在學學生之個別化教育計畫,應於開學後一個月內訂定完成。(C)學生個別化教育計

【評論內容】

整理如下:

(A)新生及轉學生於入學後一個月內訂定

(B)其餘在學學生於開學前訂定

(C)正確

(D)IEP的擬定人員應包含班導、家長、相關專業人員(治療師)、輔導主任(行政人員)等,而不只是特教老師一個人

【評論主題】26. 十二年國民基本教育的新課綱將於民國哪一年開始施行?(A)105(B)106(C)107(D)108

【評論內容】

十二年國民基本教育課程綱要總綱(教育部發布版)

發文日期:中華民國103年11月28日

發文字號:臺教授國部字第1030135678A號

主旨:訂定「十二年國民基本教育課程綱要總綱」,並自一百零七學年度,依照不同教育階段(國民小學、國民中學及高級中等學校一年級起)逐年實施。

發布日期:106.05.10

發布字號:臺教授國部字第1060048266A號 令

103年11月28日臺教授國部字第1030135678A號令發布之十二年國民基本教育課程綱要總綱,原定自107學年度,依照不同教育階段(國民小學、國民中學及高級中等學校一年級起)逐年實施,修正為自108學年度,依照不同教育階段(國民小學、國民中學及高級中等學校一年級起)逐年實施

【評論主題】26. 十二年國民基本教育的新課綱將於民國哪一年開始施行?(A)105(B)106(C)107(D)108

【評論內容】

十二年國民基本教育課程綱要總綱(教育部發布版)

發文日期:中華民國103年11月28日

發文字號:臺教授國部字第1030135678A號

主旨:訂定「十二年國民基本教育課程綱要總綱」,並自一百零七學年度,依照不同教育階段(國民小學、國民中學及高級中等學校一年級起)逐年實施。

發布日期:106.05.10

發布字號:臺教授國部字第1060048266A號 令

103年11月28日臺教授國部字第1030135678A號令發布之十二年國民基本教育課程綱要總綱,原定自107學年度,依照不同教育階段(國民小學、國民中學及高級中等學校一年級起)逐年實施,修正為自108學年度,依照不同教育階段(國民小學、國民中學及高級中等學校一年級起)逐年實施

【評論主題】26 下列史書中,哪一本不是紀傳體?(A)明史 (B)史記 (C)資治通鑑 (D)三國志

【評論內容】

《資治通鍳》稱「通鑑/通鍳」,是北宋司馬光所主編的一本長篇編年體史書。

【評論主題】31. 關於身心障礙學生個別化教育計畫(IEP),以下敘述何者正確?(A)學校應於新生及轉學生入學後二個月內訂定完成。(B)在學學生之個別化教育計畫,應於開學後一個月內訂定完成。(C)學生個別化教育計

【評論內容】

整理如下:

(A)新生及轉學生於入學後一個月內訂定

(B)其餘在學學生於開學前訂定

(C)正確

(D)IEP的擬定人員應包含班導、家長、相關專業人員(治療師)、輔導主任(行政人員)等,而不只是特教老師一個人

【評論主題】26. 十二年國民基本教育的新課綱將於民國哪一年開始施行?(A)105(B)106(C)107(D)108

【評論內容】

十二年國民基本教育課程綱要總綱(教育部發布版)

發文日期:中華民國103年11月28日

發文字號:臺教授國部字第1030135678A號

主旨:訂定「十二年國民基本教育課程綱要總綱」,並自一百零七學年度,依照不同教育階段(國民小學、國民中學及高級中等學校一年級起)逐年實施。

發布日期:106.05.10

發布字號:臺教授國部字第1060048266A號 令

103年11月28日臺教授國部字第1030135678A號令發布之十二年國民基本教育課程綱要總綱,原定自107學年度,依照不同教育階段(國民小學、國民中學及高級中等學校一年級起)逐年實施,修正為自108學年度,依照不同教育階段(國民小學、國民中學及高級中等學校一年級起)逐年實施

【評論主題】5.下列何者是雙聲疊韻衍聲複詞?(A)叮噹 (B)繾綣 (C)浪蕩 (D)徘徊

【評論內容】浪蕩是疊韻非雙聲

【評論主題】37.下列哪一種主義不認為教育目標是培養理性(rationality)?(A)精粹主義;(B)現代主義;(C)後現代主義;(D)永恆主義。

【評論內容】

自啟蒙主義開始,理性就被現代哲學尊為至上的權威,而後現代把對理性的懷疑態度作為其最重要的標識。但當代哲學對理性的責難卻並非後現代的發端。在啟蒙誕生階段,經驗論者就與理性論者有過激烈的爭論;後來康德雖然構造了一套完整的理性認知體系,他卻首先對啟蒙思想的知行觀(即理性認知經驗主導一切的說法)進行批判,提到人的先天認知能力的局限性;接著,黑格爾對認知的歷史局限性的思考和對知識的異化問題(知識對人的控制與奴役)的初步探索都成為使「現代性」產生動搖的關鍵;到了19世紀末,尼采提出非理性主義,對現代理性發動總攻,其後激盪出了以徹底反傳統、反理性、反整體性為標誌的後現代主義思潮。

【評論主題】西洋教育史上的3R,何者為非?(A)文藝復興(B)宗教改革(C)唯實論(D)啟蒙運動

【評論內容】

回二樓 應該是取英文第一個字都是R所以稱3R

【評論主題】29.小美是能識字的書寫障礙學生,下列哪一選項是教師教學需優先考量的重點?甲、先加強識字的學習以增加識字量乙、訓練仿寫文章以提升閱讀理解能力丙、安排詞句組織練習以提升寫作能力丁、加強字彙的部件分析教學

【評論內容】

回5F 我的解讀是她是能識字的書寫障礙學生,因此老師若要提升她的寫作能力

的確是可以用安排詞句組織練習(應該是我們所說的重組句子)來達到學習效果,

因為這樣的練習可以避開她書寫有困難或容易錯誤的部分。

【評論主題】5下列各選項「」中的字義,何者兩兩相同?(A)「施施」從外來,驕其妻妾 / 「施施」而行,漫漫而遊(B)隆起「而」粟 / 人「而」如此,則禍敗亂亡,亦無所不至(C)豈「特」瘡痏之於指乎 / 吾「特」需

【評論內容】

語出:韓非子篇 外儲說右上第三十四 說三 國狗與社鼠(猛狗社鼠) 原文:

宋人有酤酒者,升概甚平,遇客甚謹,為酒甚美,縣幟甚高,然而不售,酒酸。怪其故,問其所知閭長者楊倩,倩曰:「汝狗猛耶?「曰:「狗猛則酒何故而不售?「曰:「人畏焉。或令孺子懷錢挈壺雍而往酤,而狗迓而齕之,此酒所以酸而不售也。」夫國亦有狗鉻,有道之士懷其術而欲以明萬乘之主,大臣為猛狗迎而齕之,此人主之所以蔽肋,而有道這士所以不用也。 

翻譯:

宋國有個賣酒的。給的量很足,待客殷勤,酒又釀得香醇,而且店鋪門前高懸酒幌,但是酒卻賣不出去,變質發酸了。他感到很奇怪,就向知道(道理很多)的鄰人老人楊倩請教。楊倩說:你店鋪裏狗很兇惡吧?他不解地問:狗凶...

【評論主題】

【評論內容】

初始效應primacy effect:最先出現的訊息或刺激易被保留。

最(時、新)近效應recency effect:最近出現的訊息或刺激易被保留。