【評論主題】4. 教育部體育署推動素養導向的體育教學模組，下列哪項是田徑教學模組的核心架構？(A)PLAY (B)ECCCA (C)ENJOY (D)GBODY
【評論內容】球類用PLAY:遊戲比賽（Play ga☆☆☆）、...
【評論主題】3. 在體育課中，使用個別系統化教學模式的主要學習領域依序為？(A)技能學習、認知學習、情意學習(B)情意學習、認知學習、技能學習(C)認知學習、情意學習、技能學習(D)認知學習、技能學習、情意學習
【評論內容】各教學模式的主要學習領域依序為:1.合作...
【評論主題】2. 游泳比賽，蛙式選手在出發及轉身後，只能在水面下潛游幾公尺？(A)15 公尺 (B)10 公尺 (C) 5 公尺(D)手和腳只能分別做一次划水及踢腿動作
【評論內容】捷式、仰式、蝶式三式都可潛泳15公尺蛙式...
【評論主題】24.下列何者是學習表現向度中認知類別的內容？(A)技能原理(B)策略運用(C)自我健康管理(D)健康察覺。
【評論內容】1.認知：含「健康知識」、「技能概念」、「...
【評論主題】23.下列哪一個科目不是健康與體育領域第五學習階段加深加廣的跨科目選修課程？(A)安全教育與傷害防護(B)體適能規劃方針與推廣(C)運動與健康(D)健康與休閒生活。
【評論內容】模組課程全名為：「健康與運動休閒」，共分...
【評論主題】21.「十二年國民基本教育健康與體育領域課程綱要」中，關於學習表現指標「3d-Ⅴ-2應用系統思考與後設分析能力，解決各種運動情境的問題。」是屬於(A)類別名稱：認知；次項目：技能原理(B)類別名稱：情
【評論內容】題幹:3d-Ⅴ-23-類別名稱、d-次項★、Ⅴ-...
【評論主題】18.依據十二年國民基本教育中健康與體育領域課程綱要的運動分類，體操是屬於哪一種類型的運動？(A)挑戰類型運動(B)競爭類型運動(C)表現類型運動(D)防衛類型運動。
【評論內容】1.生長、發展與體適能：含「生長、發育、...
【評論主題】12.16歲學生參加體適能課程，其安靜心跳率為每分鐘70下，如果運動強度設定為60%HRR，他運動時的目標心跳率每分鐘約為多少下？(A)148下(B)150下(C)152下(D)154下。
【評論內容】公式:(220-年齡-安靜心跳)*_____%+★★★★...
【評論主題】11.為提升籃球進攻性及比賽可看性，上籃步法已不受走步規則限制，請問，在運球收球或接球後，若單足落地，最多可以再跑幾步？(A)1(B)2(C)3(D)4。
【評論內容】所謂三步上籃就是包括我們下落地板後的那一...
【評論主題】10.十二年國民基本教育的學習重點包括學習表現和學習內容，其中健康與體育領域的學習內容分為9項主題，以下何者為非？(A)群體健康與運動參與(B)戶外類型運動(C)人、食物與健康消費(D)競爭類型運動。
【評論內容】A.生長、發展與體適能B.安全生活與運動★★...
【評論主題】6.P.M.Fitts與M.I.Posner認為運動技能學習可分為三個階段，請問以下何者為非？(A)認知階段(B)聯結階段(C)技術化階段(D)自動化階段。
【評論內容】一、認知階段:從不知道也不會開始，了解正...
【評論主題】3.網球比賽中一方選手若要獲勝一盤（Set），那麼他至少需要成功打贏對手幾球？(A)18(B)22(C)24(D)26。
【評論內容】網球比賽的基本分制-分為盤、局、分三級由...
【評論主題】13.下列關於英語文課程的敘述，何者符合課程設計中的「繼續性(continuity)」原則？(A)單元內容編排從單字、句型再到篇章(B)將課文中的主題連結其他學科的內容(C)每單元都包含聽、說、讀、寫
【評論內容】(A)順序性:依主題順序從簡單到複雜(B)...
【評論主題】6.林老師帶領學生利用網路與史瓦帝尼的中學生進行交流。在交流中，小華發現當地醫療資源貧瘠，立志長大後要投入醫療行列，幫助貧苦的人民。此學習經驗屬於下列何者？(A)潛在課程 (B)空白課程 (C)彈性課
【評論內容】(A)潛在課程(hidden curri☆☆☆☆☆):...
【評論主題】27. 實施學生藥物辨識的認知檢測，屬輔導工作何種機制？ (A)初級預防 (B)次級預防 (C)三級預防 (D)多重預防
【評論內容】1.初級預防：以全體師生為主例如:藥物認★...
【評論主題】22. 各縣市所推動的＜非學校型態實驗教育＞政策，乃是為了保障學生的學習權，最主要是彰顯教育政策的那一種價值？ (A)均等 (B)卓越(C)選擇 (D)效率
【評論內容】依國民教育法第四條第四項規定:實驗教........
【評論主題】21. 下列那一項不是教育部推動友善校園計畫目標中的要素？(A)生命教育 (B)人權教育 (C)性別平等教育 (D)親職教育
【評論內容】友善校園：生命教育、人權教育、性別平等教...
【評論主題】13. 張老師設計課程時，盡量從學生的生活中取材，希望呼應學生的需求與興趣，這種設計較傾向下列何種課程組織型態？ (A)核心課程 (B)相關課程 (C)經驗課程 (D)科目本位課程
【評論內容】核心課程：以問題為中心，可不受學科限制。...
【評論主題】6. 所謂霸凌有很多種不同的形式，下列何者不是教育部所定義的霸凌類別？(A)肢體霸凌 (B)語言霸凌 (C)態度霸凌 (D)關係霸凌
【評論內容】一、關係霸凌：透過說服同儕排擠某人例如:...
【評論主題】2. 如果某測驗對學生未來的學習成就預測力高，這表示該測驗具有下列哪一個特性? (A)信度高 (B)效度高 (C)鑑別度佳 (D)難度低
【評論內容】信度 : 指測驗結果的一致性效度 : 能...
【評論主題】17.學校裡貼著兩句標語：「樹葉的方向由風決定」及「人生的方向由自己決定」。這對標語期望達到下列哪一種課程的效果？(A)懸缺課程 (B) 潛在課程 (C)空白課程 (D)非正式課程
【評論內容】懸缺課程=空無課程=空白課程:學校應該教...
【評論主題】16.高教授提出一項前瞻的課程計畫，並希望能成立一所實驗中小學，推動這項課程計畫。根據古拉德(J. Goodlad)的觀點，這項計畫屬於下列何者？(A)理念課程 (B)知覺課程 (C)運作課程 (D)
【評論內容】理念課程:又稱理想課程，依照課程理論所設...
【評論主題】15.學校除了排有固定授課時間的學習活動之外，也會不定期安排許多活動，例如： 運動會、競賽、展覽等。後者屬於下列哪一種課程？(A)正式課程(formal curriculum) (B) 非正式課程 (
【評論內容】(A)正式課程(formal curri☆☆☆☆☆):...
【評論主題】11.老師上課後，設計一項具挑戰性的數學習題讓學生回家思考和練習作答，請問這是以下的哪一項課程選擇的原則？(A)能力原則 (B)繼續原則(C)指導原則 (D)效果原則。.
【評論內容】(A)能力原則:選擇跟生活有關的內容，學...
【評論主題】10.有關編序教學(programmed instruction)之敘述，何者有誤？(A)強調循序漸進的教學 (B)以操作制約的原理為據(C)編序教材不易編製 (D)受到認知理論的影響
【評論內容】編序教學法:將知識分段教授，當學生出現期...
【評論主題】5.林老師應用蓋聶(R. Gagné)學習階層的概念進行教學設計。下列何者應為其教學的最後步驟？(A)引發表現 (B)評估表現 (C)提供回饋 (D)增進保留與遷移
【評論內容】蓋聶(R. Gagné)學習階層(1)引★★★★★★...
【評論主題】4.下列哪一項敘述，不符合建構主義(constructivism)的教學理念？(A)教學以學生為中心 (B)教師用生活情境布題(C)知識本身具有不確定性 (D)教師鼓勵學生重複練習
【評論內容】建構主義:(一)知識是認知個體主動的建構，...
【評論主題】2.下列哪一種觀念屬於認知學習論的主張？(A)採用連續漸進法可以塑造個體的行為 (B)透過獎懲可以改變行為促進學習 (C)個體的自發反應可因強化而保留 (D)學習是個體內在知識狀態的改變
【評論內容】(A)採用連續漸進法可以塑造個體的行為(☆)...
【評論主題】27.張老師運用腦力激盪的方式引導學生討論環保議題。請問，下列作法何者較為正確？(A)提出的想法愈詳細愈好(B)鼓勵學生發表獨特見解(C)學生必須三思後再提意見(D)對他人的意見提出修正建議
【評論內容】(A)提出的想法愈詳細愈好 越多越好(C)...
【評論主題】25.美國教育界發起的「一小時學程式」，強調現在的學生是數位原生代，細胞裡就有數位元素。不管在城市或鄉間，這些程式教育和動畫軟體學習，都能激起學生的學習熱情和成就感。此一資訊學習風潮力主學生自行探索與
【評論內容】經驗主義:強調知識來源都來自於人與環境中...
【評論主題】23.某位老師在發展補救教學的成就測驗時，根據自己的教學經驗及雙向細目表擬定若干題項，再邀集資深教師審題。其次，找一份類似的測驗一起比較測量結果。最後，分析期末成績與成就測驗分數兩者間的關係，以評估此
【評論內容】題目中的關鍵詞:(B)內容效度-雙向細目、...
【評論主題】21.下列有關實作評量與檔案評量的敘述，何者正確？(A)實作評量需要評分規準，但檔案評量不需要(B)實作評量可做為檔案，但檔案評量不需實作(C)檔案評量與實作評量可包含受評量者的省思(D)檔案評量與實
【評論內容】(A)實作評量需要評分規準，但檔案評量不...
【評論主題】16.曹老師將班上學生依學科程度分成ABCD四等級，並為每一等級的學生設立不同的「通過」及「很棒」分數。如A級學生考80分算「通過」，90分以上是「很棒」；而D級學生考50分算「通過」，60分以上是「
【評論內容】ARCS動機模式-Keller(A)引起★★-...
【評論主題】9.下列何者最強調「學者專家所倡導的課程主張」？(A)知覺課程(B)正式課程(C)經驗課程(D)理念課程
【評論內容】(A)知覺課程:課程實施前，教師對課程的★★...
【評論主題】3.張老師在學校的課程發展委員會中主張，學校本位課程的內容應該做原則性的規範就好，不需要做太詳細的設計，以便教師實施時能因應各班情形進行修改。此種主張較符合下列哪一種課程實施觀？(A)調適觀(B)忠實
【評論內容】(A)調適觀(情境模式):課程設計者和教...
【評論主題】1. 依照目前的教育部組織法，各大學師資培育中心的教育行政主管機關是？(A)國民及學前教育署 (B)高教司 (C)中教司 (D)師資及藝術教育司
【評論內容】102年起師資培育改為.....看完整詳...
【評論主題】35. 下列哪一個國家最重視課程相互銜接及橫向多元的精神，其多數中等教育學校並不實施分流，而是採用普通與職業課程兼具的綜合形式？(A)美國 (B)日本 (C)德國 (D)法國
【評論內容】(A)美國:分為中間學校、傳統高中(綜合★★)...
【評論主題】28. 下列何者不會是存在主義教育哲學的內涵？(A)教學方法強調理性思考與認知 (B)課程內容重視情感教育與生命教育 (C)強調師生之間是「我-汝」(I-Thou)關係 (D)主張教育在於幫助個人對自
【評論內容】(A)教學方法強調理性思考與認........
【評論主題】21. 林老師為了激發學生的學習動機，常使用學生次文化作為教材，例如流行歌曲或網路文化等，這樣的教學哲學較偏向下列那一種思想？(A)康德(I. Kant)的理性批判 (B)傅科(M. Foucault
【評論內容】
Giroux提出「批判教育學」（critical pedagogy）的理念、轉化型知識分子
1990年以後Giroux吸收後現代主義差異政略的理論，提出「邊界教育論」（border pedagogy）。
主張跨越學科、政治、與文化的邊界，打破不同知識和權力配置的領域，將教育的概念聯結到為民主社會做出更實質的鬥爭。Giroux提出了三個「邊界教育論」的核心政略：對抗性文本（counter-text）、差異政略(the politics of difference)、對抗性記憶(counter-memory)（周珮儀：15-16）。
【評論主題】53.根據「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」，教師處理學生的違規行為時，下列何者並非合理的處罰方式？(A)在教室後面罰站二十分鐘(B)經學務處和隔壁班教師同意，於行為當日，暫時轉送其他班級學習
【評論內容】教師輔導與管教學生辦法，教師得採取下列一...
【評論主題】68.下列何者是最符合批判理論的教育主張？(A)師生的溝通須符合可理解性、真實性、正當性、真誠性的規準 (B)教師宜鼓勵學生時常抱持懷疑的態度，以掌握永恆不變的真理 (C)教育應依循資本主義的市場邏輯
【評論內容】(B)教師宜鼓勵學生時常抱持懷疑的態度，...
【評論主題】60.有關杜威(J. Dewey)教育理論的敘述，何者錯誤？(A)認為教育是經驗的重組與改造 (B)主張教育是為未來生活作預備 (C)提倡「從做中學」的教育方法(D)影響進步主義教育運動的發展
【評論內容】杜威提出教育無目的說，反對生活預備說(內...
【評論主題】5.「十二年國民基本教育課程綱要」的總綱列有「彈性學習課程」。下列何者較不符合其內容？(A)由學校開設跨領域/科目相關的學習活動，讓學生依興趣及能力分組選修(B)與國民中小學九年一貫課程綱要「彈性學習
【評論內容】(B)選項九年與十二年國教差異九年一貫：...
【評論主題】56.弗雷勒(P. Freire)認為沒有對話就沒有溝通，沒有溝通就不可能有真正的教育。下列有關弗雷勒對於師生對話之敘述，何者正確？(A)師生的對話存在於政治和文化價值中立的環境中 (B)教師是知識的
【評論內容】(A)師生的對話具有政治解放的功能(B)...
【評論主題】54.皮德思(R. S. Peters)提出教育的三個規準，將教育視為啓發引導的歷程。下列何者符合其說法？(A)教學的內容不能違反道德，這是屬於教育的合認知性 (B)經典閱讀比賓果遊戲來得恰當，因為其
【評論內容】(A)教學的內容不能違反道德，這是屬於教...
【評論主題】51.下列何者不會是存在主義教育哲學的內涵？(A)教學方法強調理性思考與認知 (B)課程內容重視情感教育與生命教育 (C)強調師生之間是「我-汝」(I-Thou)關係 (D)主張教育在於幫助個人對自己
【評論內容】存在主義又稱為危機哲學、絕望哲學，其主要...
【評論主題】1. 小明上課時喜歡交頭接耳，老師對他生氣地大聲責罵，暫時鎮壓他上課愛講話的行為。老師所採取的是下列何者？(A)消弱(extinction) (B)負增強(negative reinforcement
【評論內容】
(A)消弱(extinction)-★★★★★★★(★★)
...
【評論主題】25. 國小三年級學童學習吹奏高音直笛，應由下列何者開始？(A)中央 do-re-mi (B)中央 mi-fa-sol (C)中央 sol-la-si (D)高音 do-re-mi
【評論內容】中央 sol-la-si指法最好按及學習☆☆☆ ...
【評論主題】41. 甲、乙、丙三個絕熱容器都盛有 300 立方公分 100℃的開水。將質量都為 30 公克，溫度都為室溫的碳、銅、鉛分別放入甲、乙、丙三個容器中。已知碳、銅、鉛的比熱大小順序為碳＞銅＞鉛。若在達熱
【評論內容】此題主要考的是比熱的概念。題目的比熱大小...
【評論主題】11.根據十二年國教健體領綱，「合球」屬於哪一個「學習內容」的次項目？(A) 網/牆性球類運動(B) 陣地攻守性球類運動(C) 標的性球類運動(D) 守備/跑分性球類運動
【評論內容】
合球（ Korfball ）是一種球類團隊運動，有超過 65 個國家和地區開展這項運動，尤以在臺灣，荷蘭，比利時最為常見。與大多數球類團隊運動不同的是，合球是一項男女混合運動，比賽雙方各 4 男 4 女，提倡平等。合球又稱考夫球、荷球、民國籃球、民荷式籃球。
合球規則合球規則類似籃球，比賽場地分為兩個半區，兩邊球場各有一個 3.5 公尺高的籃框，將球投入對方籃框即為得分。合球的理念是男女平等、團體配合、減少個人間的身材體型對抗，其主要的特色包括：全面技能、合作、兩性平等以及有限度的身體接觸。
※ 場地長 40 公尺、寬 20 公尺，以中線分成兩個半場（場地可依長寬比 2 ： 1 來增減），籃柱分立於兩半場中央，距離底線 6.67 公尺處。
※ ...
【評論主題】16.當教師以摩斯登「命令式教學法」進行教學時，較無法達到何種效果?(A) 秩序與安全之維持(B) 班級呈現高度一致性的練習步調(C) 學生快速作出教師指定的學習任務(D) 滿足學生的個別差異與需求
【評論內容】命令式教師擁有所有權力，決定目標、動作及...
【評論主題】7. 肌肉在何種收縮型態下，受傷的發生機率較高(A) 等速收縮(B) 離心收縮(C) 等長收縮(D) 向心收縮
【評論內容】離心收縮是最容易受傷的，因為肌肉在用力向...
【評論主題】44.依行為改變的跨理論模式主張，個體發展是透過五種時期改變的循環，一星期少於三次但不規律的運動，是屬於下列哪一時期的行為？(A) 思考期 (B)準備期 (C)行動期 (D)維持期
【評論內容】1. 思考前期(Precontempla☆☆☆☆)：...
【評論主題】41.肌肉發生張力時，肌肉長度維持不變的收縮稱為？(A)等張收縮 (B)等速收縮 (C)靜性收縮 (D)動性收縮
【評論內容】肌肉收縮型態分類：一、等長收縮(又稱靜性...
【評論主題】54. 有關 Z 分數與 T 分數的比較，下列何者是正確的？(A)Z 分數與 T 分數有相同的平均數(B)Z 分數與 T 分數有相同的變異數(C)Z 分數與 T 分數是可以相互轉換的(D)Z 分數是配
【評論內容】Z分數是一種將原始分數以「在平均數之上或...
【評論主題】45.股四頭肌拉傷的緊急處理,應將膝關節彎曲,以進行冰敷,為什麼?(A)膝關節彎曲時,股四頭肌處於伸長狀態 (B)膝關節彎曲時,股四頭肌最為放鬆 (C)膝關節彎曲時,股四頭肌處於收縮狀態 (D)膝關節
【評論內容】急性運動傷害發生後24-48小時內，皆依★...
【評論主題】20. 有關十二年國教課程網要總綱對「教師專業發展」的規定,下列何者為非?(A)教師可參加工作坊、專題講座、實地參訪、行動研究等手段來提升專業。(B)體育教師可透過教學研究會、專業社群之共同備課、教學
【評論內容】為持續提升教學品質與學生學習成效，形塑同...
【評論主題】54. 有關 Z 分數與 T 分數的比較，下列何者是正確的？(A)Z 分數與 T 分數有相同的平均數(B)Z 分數與 T 分數有相同的變異數(C)Z 分數與 T 分數是可以相互轉換的(D)Z 分數是配
【評論內容】Z分數是一種將原始分數以「在平均數之上或...
【評論主題】29. 連接座標平面上兩點 (1,4) 和 (3,2) 的直線斜率為 (A)2 (B)−2 (C)1 (D)−1。
【評論內容】所得斜.....看完整詳...