【評論主題】【題組】43. (A) behold (B) cope (C) envelop (D) develop
【評論內容】
Some __43__ by singing more loudly, some change the timing of their calls to occur when fewer people are driving, others just move to quieter locales.
有些人透過更大聲地唱歌來應付，有些人則改變他們呼叫的時間，以在駕駛人較少的時候發聲，還有些人只是搬到安靜的地方。(有些人指的就是動物們)
(A) behold: 注視 (B) cope: 應對 (C) envelop: 包圍 (D) develop: 發展
因此最合適的選項為(B)
【評論主題】【題組】45. (A) assumed (B) assumption (C) confide (D) confirmation
【評論內容】
It has always been __45__, however, that noise is a problem unique to animals. But a new study has revealed that plants suffer too.
然而，一直以來都被認為噪音是一個僅限於動物的問題(這裡的認為是一種假定)。
但是一項新研究揭示了植物也受到傷害。(比方說新竹風力發電附近蜜蜂不來了，因此農作物也會受害)
(A) assumed: 假設 (B) assumption: 假設 (C) confide: 信任 (D) confirmation: 證實在這裡我們要選V，因此答案為(A)
【評論主題】【題組】44. (A) attached (B) constrain (C) constraint (D) taxed
【評論內容】
All of these actions come with significant costs __44__ and scientists have long documented the ecological damage caused by noise pollution.
所有這些行動都伴隨著(附加的)重大的成本，科學家長期以來一直在記錄噪音污染導致的生態損害。
(A) attached: 附帶的 (B) constrain: 限制 (C) constraint: 約束 (D) taxed: 被徵稅
因此選項為(A)
【評論主題】40. ____________ vigorously from the enormous ice sheets in North America and Europe, thoseicebergs
【評論內容】
Purged vigorously(大力、猛力的) from the enormous(巨大的) ice sheets in North America and Europe, those icebergs(冰山) displaced enough water to raise the global sea level.
這些冰山從北美和歐洲的巨大冰蓋中被大力抹除掉(Be Purged)，排出的水足以提升全球海平面。
主詞省略Be 留下Purged
【評論主題】10.「大德不甲，大道不乙，大信不丙，大時不丁。」上述甲、乙、丙、丁，依序為何者？(A)器、約、齊、官 (B)約、齊、官、器(C)齊、官、器、約 (D)官、器、約、齊
【評論內容】
大德不官：偉大的德行，不偏治一種官能、職務。大道不器：偉大的道理，不局限於一種事物。也就是這個真理是放諸四海皆準的。大信不約：真正偉大可貴的誠信，不一定建立在山盟海誓上。一個在眾人心中所認可有誠信之人，他不須要發誓，誰都會相信他；一個無信之人，就算他斬雞頭發誓，人家還是不信。大時不齊：恆久的四時雖不相同，卻運轉不停，是最準確的守時。一個人對於上述的這四種現象都能夠瞭解了，就知道萬事萬物之本源，就知道從根本處著手，而不會在枝末上下功夫。一個人懂得事事提綱挈領，那麼他在為學上，就不會被那些枝末給困惑，那麼他就可以立志於學習聖人之道了。（舉個例子說，子貢已經很聰明了，可是他自謙自己僅能聞一以知二，而顏回卻能夠聞一以知十。那就是顏回掌握了學問的根本，所以其相關之道理，他都能貫通瞭解。）
取自摩友免費公開內容(覺得寫得齊全，若你覺得受用請給原著鼓勵)
【評論主題】4.小玉和小如在討論應該用「連絡方式」或是「聯絡方式」，於是他們查了一些資料，下列哪項說法錯誤？(A)小玉：「連」有一個一個接續的意思，比如連接，「連絡」比較少見。(B)小如：「絡」有網子、繩索的意思
【評論內容】
究竟用聯絡？還是連絡？
「聯」與「連」字，均屬會意字，聲音相同，意義相通，都有連結、接續的意思。然而在大部分公文格式裡大多為「聯絡方式：（承辦人、電話、傳真、e-mail）」
連在做為動詞時，有結合、連續之意，如：連結、連續、連貫…等；當名詞時，姓氏或部隊的一個單位；另外「連」字，還可當作介詞及連接詞用，例如：連一點風都不行。並無C所述之意。
【評論主題】32 （ ）關於網路協定的敘述，下列何者 錯誤 ？(A)NAT 可讓多台電腦共同 以一個 IP 連上網際路(B)SNMP 是網管系統所使用的協定(C)ARP 將 IP Address 轉換為 MAC
【評論內容】SMTP是送信通訊協定
【評論主題】34 （ B ）遠端桌面連線使用的接埠編號預設值為 ： (A)3128 (B)3389 (C)80 (D)8080
【評論內容】[遠端桌面] 連接埠編號（預設為3389）
【評論主題】49 （ ）關於資料庫之敍述，下列何者 錯誤 ？(A)MySQL 是屬於網狀 (Network Type) 資料庫(B)Ms -SQL 是屬於關 聯式 (Relational) 資料庫(C) 設計資料
【評論內容】關聯式資料庫管理系統關聯式資料庫管理系統（英語：Relational Database Management System，縮寫為RDBMS）是將資料間的關係以資料庫表的形式加以表達，並將資料存儲在表格中，以便於查詢。
【評論主題】26（ ）關於乙太網路 MAC 的傳輸 機制之 敘述何者正確？(A) 不同網路上的每一片卡都能接收到封包(B) 即使封包目的 MAC 位址和自己的 MAC 位址不同，也要將該封包收下處理(C) 若封包
【評論內容】(A)MAC位址不同電腦不會對傳輸出的資料理會。(D)發生碰撞，嘗試傳送15次，仍無法成功，就會變超時而失敗，訊息變被清除。
【評論主題】49 （ ）關於資料庫之敍述，下列何者 錯誤 ？(A)MySQL 是屬於網狀 (Network Type) 資料庫(B)Ms -SQL 是屬於關 聯式 (Relational) 資料庫(C) 設計資料
【評論內容】關聯式資料庫管理系統關聯式資料庫管理系統（英語：Relational Database Management System，縮寫為RDBMS）是將資料間的關係以資料庫表的形式加以表達，並將資料存儲在表格中，以便於查詢。
【評論主題】26（ ）關於乙太網路 MAC 的傳輸 機制之 敘述何者正確？(A) 不同網路上的每一片卡都能接收到封包(B) 即使封包目的 MAC 位址和自己的 MAC 位址不同，也要將該封包收下處理(C) 若封包
【評論內容】(A)MAC位址不同電腦不會對傳輸出的資料理會。(D)發生碰撞，嘗試傳送15次，仍無法成功，就會變超時而失敗，訊息變被清除。
【評論主題】32 （ ）關於網路協定的敘述，下列何者 錯誤 ？(A)NAT 可讓多台電腦共同 以一個 IP 連上網際路(B)SNMP 是網管系統所使用的協定(C)ARP 將 IP Address 轉換為 MAC
【評論內容】SMTP是送信通訊協定
【評論主題】34 （ B ）遠端桌面連線使用的接埠編號預設值為 ： (A)3128 (B)3389 (C)80 (D)8080
【評論內容】[遠端桌面] 連接埠編號（預設為3389）
【評論主題】35小勳一早上班時，聽到同事抱怨聲四起，指責他到處寄垃圾信件給大家，緊張的小勳立即檢測電腦，研判電腦可能受到遠方遙控者所發出的指令，才會造成這樣的狀況。請問小勳的電腦最有可能受到哪種病毒入侵？(A)檔
【評論內容】
受到遠端遙控者所發出：
一個完整的特洛伊木馬套裝程式包含兩部分：服務端（伺服器部分）和用戶端（控制器部分）。植入對方電腦的是服務端，而駭客正是利用用戶端進入運行了服務端的電腦。運行了木馬程式的服務端以後，會產生一個有著容易迷惑用戶的名稱的進程，暗中打開埠，向指定地點發送資料（如網路遊戲的密碼，即時通訊軟體密碼和用戶上網密碼等），駭客甚至可以利用這些打開的埠進入電腦系統。
【評論主題】19對於密碼系統的描述，何者正確？(A)DES 是屬於非對稱式加密系統(B)AES 密碼系統是公開自由使用的(C)DES 的金鑰長度為 256 位元(D)AES 的資料區塊為 64 位元
【評論內容】
Asymmetric Encryption (非對稱式加密) 即是為了改良 Symmetric Encryption(對稱式加密) 的缺點而產生的。在 Asymmetric Encryption 的架構中，要通訊的雙方都各持有一對金鑰，分別是私鑰(private key)以及公鑰(public key)。顧名思義，private key 是要妥善且由自己秘密保管的，而 public key 則是可以公開出去。因而增其保險性，假如有ABC三人，那麼A與B所傳遞的資料C不可見，相對的，A與C所傳遞的資料B不可見。
【評論主題】6.各類網路伺服器的 port 編號都有預設值，試問下列何者有誤?(A) SSH 為 port 21 (B) SMTP 為 port 25(C) DNS 為 port 53 (D) HTTP 為 po
【評論內容】
FTP Port 21
【評論主題】寶棋老師上社會課鼓勵學生提出自己的觀點，而她也從學生的觀點中進行學習，體現「教師－學生」(teacher-student)與「學生－教師」(student-teacher)的概念，強調教師不只教，在與
【評論內容】
Freire批判當前社會教育為銀行存款式的教育，也就是囤積式教育。
囤積式的教育→要求學生接受、背誦、重複出現。為了破解以上的教育，他提出了：
問題呈現(對話)式教育→教師和學生站在平等立場，以對話方式來討論問題。
【評論主題】29.斯頓伯格(Sternberg)的智力三維論，是包括哪三項(A)經驗智力、適應智力、組合智力 (B)語文智力、數理智力、空間智力 (C)思維內容、思維產物、思維運作 (D)抽象智力、機械智力、社會
【評論內容】史坦柏格(R. Sternberg)的智力三維論
【評論主題】15. 請問你現在所參加的國民中學正式教師聯合甄選，是屬於下列何種性質的測驗？(A)常模參照 (B)效標參照 (C)速度測驗 (D)以上皆非
【評論內容】常模參照測驗：採用相對比較觀點，解釋個別學生分數是拿他的分數和全體學生分數做比較，例如：百分等級，像是PR多少。效標參照測驗：採用絕對比較觀點，例如：成功-不成功、通過-不通過，像是教檢。
【評論主題】寶棋老師上社會課鼓勵學生提出自己的觀點，而她也從學生的觀點中進行學習，體現「教師－學生」(teacher-student)與「學生－教師」(student-teacher)的概念，強調教師不只教，在與
【評論內容】
Freire批判當前社會教育為銀行存款式的教育，也就是囤積式教育。
囤積式的教育→要求學生接受、背誦、重複出現。為了破解以上的教育，他提出了：
問題呈現(對話)式教育→教師和學生站在平等立場，以對話方式來討論問題。
【評論主題】29.斯頓伯格(Sternberg)的智力三維論，是包括哪三項(A)經驗智力、適應智力、組合智力 (B)語文智力、數理智力、空間智力 (C)思維內容、思維產物、思維運作 (D)抽象智力、機械智力、社會
【評論內容】史坦柏格(R. Sternberg)的智力三維論
【評論主題】49. 教師在使用班級教學評量的信度，下列敘述何者最恰當？(A)申論題型很多，較能提高信度(B)測驗的題數愈少，信度愈高(C)試題太難或太簡單，信度會降低(D)學生的分數分布廣，信度會降低
【評論內容】
信度是指測驗的結果要有一致性與可靠性，
（Ａ）此題有關於題目的客觀性，計分的客觀性：計分愈客觀信度愈高，申論題的信度由於答案的型態多元因此較難以掌握，但老師仍有以下措施盡量確保信度。例如：事先訂好評分規準、在改考卷時遮去姓名等。
（Ｄ）若試題太難或太易均會使大多數學生答對或答錯，將產生兩種極端情形(如正偏分配或負偏分配)，使其測驗分數的變異程度小，信度會較低。而題項中提到，分布較廣，代表沒有極端偏頗哪一方的情形。
【評論主題】35小勳一早上班時，聽到同事抱怨聲四起，指責他到處寄垃圾信件給大家，緊張的小勳立即檢測電腦，研判電腦可能受到遠方遙控者所發出的指令，才會造成這樣的狀況。請問小勳的電腦最有可能受到哪種病毒入侵？(A)檔
【評論內容】
受到遠端遙控者所發出：
一個完整的特洛伊木馬套裝程式包含兩部分：服務端（伺服器部分）和用戶端（控制器部分）。植入對方電腦的是服務端，而駭客正是利用用戶端進入運行了服務端的電腦。運行了木馬程式的服務端以後，會產生一個有著容易迷惑用戶的名稱的進程，暗中打開埠，向指定地點發送資料（如網路遊戲的密碼，即時通訊軟體密碼和用戶上網密碼等），駭客甚至可以利用這些打開的埠進入電腦系統。
【評論主題】19對於密碼系統的描述，何者正確？(A)DES 是屬於非對稱式加密系統(B)AES 密碼系統是公開自由使用的(C)DES 的金鑰長度為 256 位元(D)AES 的資料區塊為 64 位元
【評論內容】
Asymmetric Encryption (非對稱式加密) 即是為了改良 Symmetric Encryption(對稱式加密) 的缺點而產生的。在 Asymmetric Encryption 的架構中，要通訊的雙方都各持有一對金鑰，分別是私鑰(private key)以及公鑰(public key)。顧名思義，private key 是要妥善且由自己秘密保管的，而 public key 則是可以公開出去。因而增其保險性，假如有ABC三人，那麼A與B所傳遞的資料C不可見，相對的，A與C所傳遞的資料B不可見。
【評論主題】31有關 XML Web Services 的敘述，何者正確？(A)XML Web Services 容許不同的應用程式分享資料。(B)SSL 定義了應用程式與 XML Web Services 間溝
【評論內容】
“Web Services是一種軟體服務，它透過Web通訊協定及資料格式的開放式標準(例如 HTTP、XML 及 SOAP等)來為其他應用程式或異質系統提供服務，或進行資料交換”
資料來源：https://dotblogs.com.tw/marcus116/2011/08/28/34524https://msdn.microsoft.com/zh-tw/library/sd5s0c6d(v=vs.100).asp...
【評論主題】6.各類網路伺服器的 port 編號都有預設值，試問下列何者有誤?(A) SSH 為 port 21 (B) SMTP 為 port 25(C) DNS 為 port 53 (D) HTTP 為 po
【評論內容】
FTP Port 21
【評論主題】43. 楊老師嘗試運用諾丁斯（Nel Noddings）的關懷倫理學的四種方法進行道德教育，以防止班上學生產生關係霸凌的情事，試問楊老師所用的方法應不包括下列何者？(A)身教(B)對話 (C
【評論內容】關懷倫理學所提出的道德教育方法
有身教、對話、練習關懷、肯定四個實踐面向
1. 身教--諾丁所言之身教，是教師在教育專業的表現對學生有示範作用的一種承諾。Jr. R. E. Hult（1979）在論述教育的關懷中指出，教育工作者的關懷包括了對學生和對理想觀念的關懷。對學生的關懷包括了一對一的因材施教的關懷，也包括視所有學生為對象，有教無類地付出關懷。因此，重要的是，教師如何調整自己的態度、增進自己的能力，成為一位將關懷內化至其行事態度風格之中、在顯示關懷的氣度與風範的好老師。
2.練習接受---老師對學生的關懷，主要表現在對學生的接受，而這接受能力也可以在真實情境的討論中示範和引導：「她邀請他觀察，因她關心他在發展...
【評論主題】45. 春天國小老師透過學習共同體的共同備課機制，研擬突破課程知識分化的問題，緊密連結各科課程之知識內容和價值觀念。試問春天國小的老師們可能需參考什麼課程類型概念，來設計學校課程較為適切？(
【評論內容】精密型語言與控制型語言
Bernstein把語言類型分為精密型語言(elaborated code)與抑制型語言(restricted code)兩種：
1.精密型語言是能使用大量的修飾詞彙，並有清楚的邏輯關係的語言
2.抑制型語言是指使用的語言內容較為粗糙，也有可能較不符合邏輯
經過Bernstein的研究發現，中上階級的人較會使用精密型語言，而勞工階級者較會使用抑制型語言。
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聚集型與統整型課程英國學者伯恩斯坦（B. Bernstein）的研究，將課程分成二類─「聚集型」（collective）與「統整型」（integrated），而這與教師權威有密切的關係，愈是傳統的社會，知識的分配愈集中化（以聚集型表現），而知識的結構則傾向分化而獨立。
聚集型是以老師為中心，統合型是以學生為中...
【評論主題】學校開學時進行新生輔導，幫助學生適應學校生活，此屬於下列何種服務？(A)安置服務 (B)定向服務 (C)諮商服務 (D)資訊服務
【評論內容】定向服務:新生訓練、加速環境適應
【評論主題】自從弟弟出生以後，小芸覺得爸爸、媽媽的注意力都集中在新生弟弟身上，因此對弟弟充滿敵意。不過小芸在爸媽面前卻表現出很愛護弟弟的舉動。此行為是屬於下列何種心理防衛機轉(defense mechanism)
【評論內容】【兒發】佛洛伊德-防衛機轉 替代作用：把壓抑的感覺導向一個較不危險的對象。（戀父情結） 投射作用：將個人不承認的感覺或衝動歸因於他人。（外遇者反控他人不體貼）
【評論主題】23. 小銘總是努力爭取高分，很在意自己是否贏過班上同學；小花並不熱衷於拿高分，只希望成績不要在班上墊底就好。根據成就目標理論，小銘和小花的成就目標導向依序為何？(A)趨向表現目標、逃避表現目標 (B
【評論內容】趨向精熟目標
【評論主題】62. 「正三角形是等腰三角形的一種」之概念是 Van Hiele 幾何思考發展階段(A)視覺辨識階段 (B)演繹推理時期(C)非形式演繹時期 (D)分析期
【評論內容】Van Hiele 模式包含五個層次的思考特徵，分別是視覺（Visualization）分析（Analysis），非形式演繹（Informal Deduction），形式演繹（Formal Deduction）以及嚴密性（Rigor）。階段0→視覺（Visualization） (1) 此階段辨認圖形主要受圖形外觀影響。 (2) 能透過整體輪廓分辨圖形，利用圖形外觀大略分類，但無法依組成要素區分圖形。階段1→分析 ( Analysis/ Recognition ) (1) 能透過觀察與實驗的方式辨認圖形特徵，比較兩圖形的異同。 (2) 能描述圖形定義，但無法解釋並推理各要素間關係。階段2→非形式演繹 ( Informal Deduction ) （註：上文寫成歸納，應該有誤） (1) ...
【評論主題】15. 請問你現在所參加的國民中學正式教師聯合甄選，是屬於下列何種性質的測驗？(A)常模參照 (B)效標參照 (C)速度測驗 (D)以上皆非
【評論內容】常模參照測驗：採用相對比較觀點，解釋個別學生分數是拿他的分數和全體學生分數做比較，例如：百分等級，像是PR多少。效標參照測驗：採用絕對比較觀點，例如：成功-不成功、通過-不通過，像是教檢。
【評論主題】14.其精熟學習論「完全學習」「掌握學習」理論出自于哪一位學者(A)Bloom布魯姆(B)Bandura班度拉(C)Carroll卡洛(D)Ausubel奧蘇貝爾
【評論內容】精熟學習理論由Bloom所提出，而理論基礎出自於心理學家卡洛Carroll的〈學校學習新模式〉。引自《張春興教育心理學》p.125
【評論主題】4.下列對於我國國民小學及國民中學之教科圖書之敘述，何者正確？(A)由教育部審定，必要時得編定之。(B)由直轄市、縣（市）政府審定，必要時得編定之。(C)由直轄市、縣（市）政府訂定辦法公開選用之。(D
【評論內容】根據國民教育法第 8-2 條 國民小學及國民中學之教科圖書，由教育部審定，必要時得編定之。教科圖書審定委員會由學科及課程專家、教師及教育行政機關代表等組成。教師代表不得少於三分之一；其組織由教育部定之。國民小學及國民中學之教科圖書，由學校校務會議訂定辦法公開選用之。第 8-3 條 國民小學及國民中學選用之教科圖書，得由教育部或教育部指定之直轄市、縣 (市) 政府辦理採購國民小學及國民中學選用之教科圖書，得由教育部或教育部指定之直轄市、縣 (市) 政府辦理採購；其相關採購方式，由教育部定之。前項國民小學及國民中學藝能及活動科目之教科圖書，應免費借用予需要之學生；其相關借用辦法，由直轄市、縣 (市) 政府定之。所以答案不是A嗎?OAO
【評論主題】14.小平上課時對老師講話不禮貌，老師很生氣地斥責他，並批評他沒有家教。班上其他同學聽了以後，對老師心生反感，很同情小平的境遇。下列何者最能描述此一現象？(A)漣漪效應(ripple effect)
【評論內容】普氏原則(Premack’s principle)就是給予次級增強物類型中的活動兩種，一種是較喜歡的活動(如玩飛機)，另一種是較不喜歡的活動(如讀書)，利用個人較喜歡的活動，來增強較不喜歡的活動。例如：學生喜歡玩飛機模型，而不喜歡讀書，則可告訴他好好讀書，就可以玩飛機，如此可以增加讀書行為。這就是普氏原則的運用。物的喜好，進而用不同的方式鼓勵學生學習。
【評論主題】1.判斷算式 的值，與下列何者相等？
【評論內容】關於(B)除法對加法沒有左分配，例如：15÷(3+2)不等於15÷3+15÷2。而此題答案(D)是除法對加法的右分配。
【評論主題】192. 下列何種記憶體或輔助記體存取速度最快？(A)SRAM(B)DRAM(C)Hard Disk(D)Floppy。
【評論內容】SRAM 動態隨機存取記憶體：不須持續充電，即可保存資料，至做成本高儲存速度快，常作快取記憶體。
【評論主題】206. 下列哪一種記憶體是利用紫外線光的照射來清除所儲存的資料？ (A)SRAM(B)PROM(C)EPROM(D)EEPROM。
【評論內容】(A)SRAM 隨機存取記憶體(B)PROM 可程式化唯讀記憶體，經燒錄內容不能修改，只能寫一次(C)EPROM 可消除式唯讀記憶體(也就是題目所要(D)EEPROM 電子式可消除唯讀記憶體 利用電壓即可改寫ROM資料
【評論主題】14. MIS 是何者的簡稱?(A) 決策支援系統 (B) 管理資訊系統 (C) 資料庫管理系統 (D) 辦公室自動化
【評論內容】(Management Information System, MIS) 管理資訊系統 透過資訊系統獲得豐富的管理資訊，以幫助管理人員進行組織低階的作業控制、中階的管理控制與高階的策略控制，並確保成員績效與組織資源的管理控制。
【評論主題】9. 下列之輔助記憶裝置中， 何者的存取速度最快?(A) 硬碟 (B) 軟碟 (C) 光碟 (D) 磁帶
【評論內容】速度：硬碟光碟USB裝置軟碟
【評論主題】49.張老師將「良好的衛生習慣」拆解成一系列的行為組合，再配合增強法依序指導學生養成良好的衛生習慣。此作法屬於下列何種行為改變技術？(A)塑造(B)示範(C)負增強(D)代幣制
【評論內容】關於示範教學法
【評論主題】88. 在行政管理理論發展過程中，有一位法國人，他在初任高階主管時即致力於管理的研究與革新，也是最先對行政歷程做分析研究的人，故被稱為行政歷程之父。請問前述此人為下列為者？(A)泰勒（F. W. Ta
【評論內容】行政管理時期(理性系統模式)-行政管理學派-費堯（H. Fayol），他最先對行政歷程做分析與研究，因此人稱行政歷程之父。
【評論主題】30.在不同進制數字系統數值轉換過程中，如果 (127)8=(322)x ，則其中的 x 為？ (A)3 (B)4 (C)5 (D)6
【評論內容】(127)8=(87)10=(322)5
【評論主題】34 Street dances are always improvisational and social in nature. They are marked by the contact bet
【評論內容】spectators 觀眾
【評論主題】33 Some neurologists say that sleeping in a room that is too bright can possibly confuse the brain,
【評論內容】neurologists 精神學家
【評論主題】8.小雄能夠快速地運用舊有的經驗來解決新奇的數學問題。根據史坦柏格(R. Sternberg)的智力三維論，小雄下列哪一種智力表現較突出？(A)分析(B)創造(C)脈絡(D)內省
【評論內容】史坦柏格(R. Sternberg)的智力三維論
【評論主題】寶棋老師上社會課鼓勵學生提出自己的觀點，而她也從學生的觀點中進行學習，體現「教師－學生」(teacher-student)與「學生－教師」(student-teacher)的概念，強調教師不只教，在與
【評論內容】
Freire批判當前社會教育為銀行存款式的教育，也就是囤積式教育。
囤積式的教育→要求學生接受、背誦、重複出現。為了破解以上的教育，他提出了：
問題呈現(對話)式教育→教師和學生站在平等立場，以對話方式來討論問題。
【評論主題】29.斯頓伯格(Sternberg)的智力三維論，是包括哪三項(A)經驗智力、適應智力、組合智力 (B)語文智力、數理智力、空間智力 (C)思維內容、思維產物、思維運作 (D)抽象智力、機械智力、社會
【評論內容】史坦柏格(R. Sternberg)的智力三維論
【評論主題】29.斯頓伯格(Sternberg)的智力三維論，是包括哪三項(A)經驗智力、適應智力、組合智力 (B)語文智力、數理智力、空間智力 (C)思維內容、思維產物、思維運作 (D)抽象智力、機械智力、社會
【評論內容】史坦柏格(R. Sternberg)的智力三維論
【評論主題】29.斯頓伯格(Sternberg)的智力三維論，是包括哪三項(A)經驗智力、適應智力、組合智力 (B)語文智力、數理智力、空間智力 (C)思維內容、思維產物、思維運作 (D)抽象智力、機械智力、社會
【評論內容】史坦柏格(R. Sternberg)的智力三維論
【評論主題】49. 每次老師做課堂提問時，小芳總是深思問題並預想其他可能答案之後才作出結論，而小倩總是未經仔細思考就快速提出答案。依據認知觀點，兩人的差異主要在於何者的不同？(A)認知風格(B)記憶廣度(C)編碼
【評論內容】記憶廣度：在短期記憶的時限內，個人經由視覺或聽覺，對只給一次練習或同時呈現的刺激事物中，短期間內回憶所能記憶的事物，大約只可以回憶五到九個訊息單位。此種短期記憶的貯存數量稱為記憶廣度，或稱為立即記憶廣度。一般人的記憶廣度大約等於七加二個訊息單位，是米勒(G. Miller)於一九五六年所發現。
【評論主題】寶棋老師上社會課鼓勵學生提出自己的觀點，而她也從學生的觀點中進行學習，體現「教師－學生」(teacher-student)與「學生－教師」(student-teacher)的概念，強調教師不只教，在與
【評論內容】
Freire批判當前社會教育為銀行存款式的教育，也就是囤積式教育。
囤積式的教育→要求學生接受、背誦、重複出現。為了破解以上的教育，他提出了：
問題呈現(對話)式教育→教師和學生站在平等立場，以對話方式來討論問題。
【評論主題】49 （ ）關於資料庫之敍述，下列何者 錯誤 ？(A)MySQL 是屬於網狀 (Network Type) 資料庫(B)Ms -SQL 是屬於關 聯式 (Relational) 資料庫(C) 設計資料
【評論內容】關聯式資料庫管理系統關聯式資料庫管理系統（英語：Relational Database Management System，縮寫為RDBMS）是將資料間的關係以資料庫表的形式加以表達，並將資料存儲在表格中，以便於查詢。
【評論主題】32 （ ）關於網路協定的敘述，下列何者 錯誤 ？(A)NAT 可讓多台電腦共同 以一個 IP 連上網際路(B)SNMP 是網管系統所使用的協定(C)ARP 將 IP Address 轉換為 MAC
【評論內容】SMTP是送信通訊協定
【評論主題】26（ ）關於乙太網路 MAC 的傳輸 機制之 敘述何者正確？(A) 不同網路上的每一片卡都能接收到封包(B) 即使封包目的 MAC 位址和自己的 MAC 位址不同，也要將該封包收下處理(C) 若封包
【評論內容】(A)MAC位址不同電腦不會對傳輸出的資料理會。(D)發生碰撞，嘗試傳送15次，仍無法成功，就會變超時而失敗，訊息變被清除。
【評論主題】34 （ B ）遠端桌面連線使用的接埠編號預設值為 ： (A)3128 (B)3389 (C)80 (D)8080
【評論內容】[遠端桌面] 連接埠編號（預設為3389）
【評論主題】45.結構馬克思主義之學者認為人類行為由社會結構所決定，社會基礎為下層結構，而資產階 級則藉由各種國家機器進行統治，在學者阿圖舍(Althusser)的學說中，國家機器主要分為哪 兩種？(A) 壓迫性
【評論內容】
阿圖塞採用結構主義觀點重新詮釋馬克思主義思想。他認為國家有兩種系統來維持資本主義：
l壓制的國家機器：警察、軍隊、監獄等。
l意識形態的國家機器：媒體、學校、教會等。
【評論主題】300 網際網路的IP位址長度係由多少位元所組成？(A)16 (B)32 (C)48 (D)64。
【評論內容】IP位址由4段8位元組成
【評論主題】301 已知網際網路的IP位址係由四組數字所組成，請問下列表示法中何者是錯誤的？(A)140.6.36.300(B)140.6.20.8(C)168.95.182.6(D)200.100.60.80。
【評論內容】IP是利用一個32位元所構成的二進位數值來進行定址，在應用上為了方便起見，將此數值切成四段，每連續八位元一組。轉換為十進位的四組數字，中間用「.」區隔，就變成常見的IP位址。二進位8位元轉為十進位的範圍為0~255。
【評論主題】4.追求「不朽」
【評論內容】
希臘的派代亞(Paideia)意謂能有良好的博雅文藝之教學，使受教育者能充分的人性化。繼而強調人文(humanitas)，指人性化的教育之重要，此為西方人文主義之開端。但對人文的注意與研究，則在十四與十五世紀文藝復興(Renaissance)時期才開始，到二十世紀，人文主義又有了另一種發展。
文藝復興運動，發生於十四世紀後半與十五世紀間。對教育之實際影響，是在十五世紀與十六世紀初葉。這個運動產生的原因，一則是中世紀的文學藝術、宗教、道德、思想、生活等文化模式的演變陷入呆滯僵化，虛浮而無法滿足人生的需要。再則是新城市之興起，中產階級崛起，物質與現世生活的迫切需要取代迷幻的來世生活。在這轉型的過程裡，人的心情、思想以及生活陷入迷...
【評論主題】陳老師布了問題：「一箱舒跑飲料有24瓶。老闆想把每3瓶舒跑合成一包來包裝，請問18瓶舒跑可以包裝成幾箱？」是要達成下面哪一個活動目標？(A)整數的除法 (B)內容物為單一個物的真分數認識 (C)內容物
【評論內容】我的想法是首先，全部有24瓶每3瓶合成一包(每一份單位為3)接著，全部有18瓶每24瓶裝一箱，問可裝幾箱?18/24箱，約分後為6/8箱我想在此分數是是認識等值分數的概念，因此(A)刪除，而6/8箱不是單一個物是多個個物(每一份不只一個，因為每3瓶一包，每一份單位是3瓶)所以選(C)歡迎提出討論:-)
【評論主題】9.動態評量設計時主要依據的理論為何? (A)維果斯基(Vygotsky)的社會認知論 (B)皮亞傑(Piaget)的兒童發展論 (C)班都拉(Bandura)的社會學習理論 (D)佛洛依德(Freu
【評論內容】動態評量：指在教學前、教學中及教學後，以因應及調整評量情境的方式，對學習者的認知能力進行持續性的評量。強調學習歷程或認知改變的評量，目的在評估學生的潛能而非目前的表現。
【評論主題】43.Stake倡導的課程評鑑模式(A)目標導向模式(B)背景-輸入-過程-成果模式(C)外貌模式(D)認可模式
【評論內容】外貌模式(Stake):先在因素,過程因素,結果因素
【評論主題】29.斯頓伯格(Sternberg)的智力三維論，是包括哪三項(A)經驗智力、適應智力、組合智力 (B)語文智力、數理智力、空間智力 (C)思維內容、思維產物、思維運作 (D)抽象智力、機械智力、社會
【評論內容】史坦柏格(R. Sternberg)的智力三維論