【Cathy】點評問題和點評內容

　　　　　　(1)n 訊號學習：人類最原始的學習方式(冒煙是燒火的訊號)。　　　　(2)n 刺激反應學習：指物和文字發音(刺激與反應之連結)。　　　　(3)n 連鎖作用：刺激反應聯結學習之後的多重聯結(連字成句、連動作成技能)。　　　(4)n 語文聯結：英文單字與中文之聯結。　　　　　(5)n 多重辨別：指從多個類似刺激中學到選擇其一去反應。例如：天乾勿燥、旋轉乾坤。　　(6)n 概念學習：指將同類事物按其特徵歸類而得抽象觀念的學習方式。例如：汽車、火車、飛機、船－交通工具。(7)n 原則學習：經由瞭解學到兩種或兩種以上概念之間的關係。。例如：水向低處流。　　(8)n 解決問題：運用以學到的概念和原則，來達到解決問題的目的。例如：利用小數、分數、四則運算來計算。

【評論主題】43.下列哪一種做法最符合合作學習教學法的「學生小組成就區分法」？(A)將學生同質分組後，進行小組討論。於討論後，表揚各小組表現最佳的學生。(B)將學生異質分組後，每位小組成員各自研究一個主題，學會後

【評論內容】

學生小組成就區分法(STAD)（Student Teams-Achievement Divisions）是合作學習最常見的分組教學方法，適用於大多數學科與年級。

實施此教學方法可依照學生不同的能力，將學生分為每組四至五人的異質性小組後，教師先進行全班授課，之後依授課後學生的表現，將學生使小組形成小老師帶領組員一起學習的型態，小組成員共同研習並協助同組其他同學學習，教師每週施予測驗，除了以小組整體表現評定學生學習狀況外，也計算學生的個人進步成績，以個人過去的表現為基礎，激發學生為他所屬的小組爭取最多的分數。當小組分數達到某種標準時將受到表揚以激勵整個合作學習的效果。

此種方法是合作學習中最簡單的教學設計，適合用在所有學科中。

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【評論主題】34.下列有關維高斯基(L. Vygotsky)學派對於中介(mediation)的論述，何者錯誤？(A)中介是維高斯基所提出之認知心理學的核心概念(B)語言和符號都是中介物(mediator)，可成

【評論內容】

近側發展區(ZPD)是動態的。

【評論主題】95.幼兒園辦理弱勢幼兒補助時，下列敘述何者正確?(A)由教育部國民教育署為中央主管機關，地方協助辦理(B)由教育部原民特教署為中央主管機關，地方協助辦理(C)以「公平公正、弱勢優先、團體輔導」為原則

【評論內容】

中央機關是教育部「國民及學前教育署」歐～

【評論主題】31. 泡泡老師把洗手的程序編成唸謠，讓班上的孩子可以一邊唸一邊記得洗手的流程。這樣的教學主要是依據下述哪一位學者的理論？(A)皮亞傑(Piaget)(B)維高斯基(Vygotsky)(C)

【評論內容】B、C順序不對，建議修改

【評論主題】66影響法國中小學教育的是？((A)羅賓斯報告書(B)莫禮爾法案(C)哈比法'案(D)唐頓報告書）。

【評論內容】甚麼是唐頓報告書呢?