【評論主題】74. 下列何者由教師應用的成分多於由課程發展者掌握的成分？ (A)正式課程(B)課外活動(C)空無課程(D)整體課程
【評論內容】
(C)空無課程當年考題釋疑未更改選項雖然出題教授的表達不佳，連概念也錯誤，但當年依舊未改建議改回原本題目選項
【評論主題】22. 依據文意，推斷「使每一根線條的流走中，有了生命的酣暢或沮鬱。」一句最適合插入的位置是：文字以不同的方式被記錄下來，(A)留在不同的物質材料上，提供著湮沒的歷史中人們生活過、希望過、祈求過、恐懼
【評論內容】
題目問將文字放在哪個段落，建議題目改成圖片會比較好做答
【評論主題】4. The ______ of the disease normally occurs when a healthyperson comes in contact with an infected
【評論內容】
transmission 傳送
commission 佣金
permission 允許
intermission 中斷
【評論主題】2.關於目前台灣教科書開放政策的敘述何者有誤？(A)教科書編輯單位主要由民間出版(B)教科書選用全交由個班教師負責(C)教科書開放常導致課業壓力沈重(D)教科書審定交由教科書研究中心負責
【評論內容】
選項(D)教科書審定交由國立編輯館負責 ，應該是編譯館，不是編輯館
2011年3月30日，國立編譯館整併入國家教育研究院，原有教科書發展核心業務將改由「教科書研究中心」持續推動與發展。
【評論主題】1.國小低年級生活領域是將哪三個領域的課程合併呢？(A)自然與生活科技、社會、綜合活動(B)自然與生活科技、社會、藝術與人文(C)綜合活動、社會、藝術與人文(D)自然與生活科技、綜合活動、藝術與人文(
【評論內容】
建議修改題目以12年國教課綱而言應改為以上皆是
【評論主題】71. 景公射鳥，野人駭之。公怒，令吏誅之。晏子曰：「野人不知也。臣聞賞無功謂之亂，罪不知謂之虐。兩者，先王之禁也；以飛鳥犯先王之禁，不可！今君不明先王之制，而無仁義之心，是以從欲而輕誅。夫鳥獸，固人
【評論內容】
整理上述
【翻譯】景公射鳥，鄉野裡有人驚飛了小鳥，景公生氣了，命令官吏殺掉他。晏子說：「鄉野之人不是故意的。我聽說獎賞無功之人叫亂，治罪不知情之人叫做虐。這兩條，是先王的禁令。因為飛鳥觸犯先王的禁令，不可以！現在君王不知道先王的法令，又沒有仁愛之心，因此放縱己欲，輕易殺人。鳥獸本來不是人餵養的。鄉人驚走它，不也應該嗎？」景公說：「好！從今以後，放寬對捕獵時的禁令，不用它來荷待百姓。」(甲)「景公射鳥，野人駭之」翻譯為「齊景公正要射鳥，然後有一個鄉野之人被嚇 到了」 景公射鳥,鄉野裡有人驚飛了小鳥,(乙)「臣聞賞無功謂之亂，罪不知謂之虐」翻譯為「臣下聽說獎賞沒有功勞的人稱 之為亂，不讓人民知道犯罪的規定...
【評論主題】85. 在學年會議中教師們正在選擇下一學年的教科書，張老師關心的是教材是否對學生太困難，黃老師關心的是教科書是否具有性別刻板印象，許老師關心的是教材是否需要其他隱藏的費用，劉老師關心的是教材印刷是否清
【評論內容】
(A)張老師關心的是教材是否對學生太困難→以學生中心的角度去看，因此是屬於教學屬性教學屬性關心的是:可讀性以及可理解性內容屬性關心的是:課程的理論取向、目標範圍、順序的正確性
【評論主題】一、有一水池為矩形體（簡稱 R），水深 100 公尺、長 90 公尺、寬 80 公尺，池中之水為靜止；有一直角三角形板 ABC（簡稱 T），AB 長 12 公尺、BC 長 9 公尺、AC長 15 公尺
【評論內容】
教育部 108 年度施政計畫教育部（以下簡稱本部）為主管全國教育事務之最高行政機關，以推展全國教育、體育與青年發展事務，提升整體教育品質及國家競爭力為使命。本部提出「落實適性發展的十二年國教」、「再造務實致用的技職教育」、「發展國際創新的高等教育」、「培養學生的前瞻應用能力」、「維護國民的多元學習權益」、「營造安全永續的友善校園」、「協助青年職涯發展及提升公共參與」及「推展全民健康運動及提升國際競技實力」等 8 項施政重點，並致力妥善配置預算資源，提升預算執行效率，為教育發展帶來新契機。 本部依據行政院 108 年度施政方針，配合中程施政計畫及核定預算額度，並針對經社情勢變化及本部未來發展需要，編定 108 年度施政計畫。
【評論主題】85. 在學年會議中教師們正在選擇下一學年的教科書，張老師關心的是教材是否對學生太困難，黃老師關心的是教科書是否具有性別刻板印象，許老師關心的是教材是否需要其他隱藏的費用，劉老師關心的是教材印刷是否清
【評論內容】
(A)張老師關心的是教材是否對學生太困難→以學生中心的角度去看，因此是屬於教學屬性教學屬性關心的是:可讀性以及可理解性內容屬性關心的是:課程的理論取向、目標範圍、順序的正確性
【評論主題】一、有一水池為矩形體（簡稱 R），水深 100 公尺、長 90 公尺、寬 80 公尺，池中之水為靜止；有一直角三角形板 ABC（簡稱 T），AB 長 12 公尺、BC 長 9 公尺、AC長 15 公尺
【評論內容】
教育部 108 年度施政計畫教育部（以下簡稱本部）為主管全國教育事務之最高行政機關，以推展全國教育、體育與青年發展事務，提升整體教育品質及國家競爭力為使命。本部提出「落實適性發展的十二年國教」、「再造務實致用的技職教育」、「發展國際創新的高等教育」、「培養學生的前瞻應用能力」、「維護國民的多元學習權益」、「營造安全永續的友善校園」、「協助青年職涯發展及提升公共參與」及「推展全民健康運動及提升國際競技實力」等 8 項施政重點，並致力妥善配置預算資源，提升預算執行效率，為教育發展帶來新契機。 本部依據行政院 108 年度施政方針，配合中程施政計畫及核定預算額度，並針對經社情勢變化及本部未來發展需要，編定 108 年度施政計畫。
【評論主題】39. 依據《家庭教育法》第 2 條規定，中小學應會同何種組織辦理親職教育？ (A)教師會 (B)家長會 (C)社會教育機構 (D)民間團體。
【評論內容】第 12 條
【評論主題】50. 吳教授指出最適用於普通班級內輕度智能障礙學生的補救教學評量是哪一種？(A)生態評量(ecological assessment)(B)課程本位評量(curriculum-based asses
【評論內容】
功能性教學:使重度智能障礙者能適應正常化的情境課程本位評量:輕度智能障礙者之補救教學評量
【評論主題】44. 進行教學的對象不只是某班級，也應是班級中的每位學生，哪些符合差異化教學內涵？甲.差異涵蓋性別、能力、發展、家庭社經地位、文化、學習動機等乙.學習程度較差的學生必使他們先其精熟基礎內容，再投入思
【評論內容】
同教材、異要求、同進度
【評論主題】23.()下列各選項，何者可與「功成而德衰」一句，相互闡發？ (A)居安思危，戒奢以儉 (B)既得志，則縱情以傲物 (C)勞神苦思，代下司職 (D)昔取之而有餘
【評論內容】
魏徵 - 諫太宗十思疏 原文： 臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而豈望流之遠，根不固而何求木之長。德不厚而思國之治，雖在下愚，知其不可，而況於明哲乎！人君當神器之重，居域中之大，將崇極天之峻，永保無疆之休。不念於居安思危，戒貪以儉，德不處其厚，情不勝其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也。 凡百元首，承天景命，莫不殷憂而道著，功成而德衰。有善始者實繁，能克終者蓋寡，豈其取之易而守之難乎？昔取之而有餘，今守之而不足，何也？夫在殷憂必竭誠以待下，既得志則縱情以傲物。竭誠則胡越為一體，傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴刑，振之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而...
【評論主題】13.某班普通數學成績的盒狀圖如下：下列敘述何者正確？ (A) 班上一定有人考 3 分(B) 班上一定有人考 72 分(C) 平均數為 55 分(D) 四分位距為 17 分
【評論內容】
要了解這些選項一定要懂四分位數是甚麼意思，四分位數:一群資料的第25、50、75百分位數，所以四分位數可能是兩數的平均值，因此不一定存在。(A) 班上一定有人考 3 分 :看圖能發現最小值為3分 故正確(B) 班上一定有人考 72 分 :72分為第3四分位數，四分位數可能是兩數的平均值，因此不一定存在。(C) 平均數為 55 分 :平均數=第2四分位數也就是中位數為55，但四分位數可能是兩數的平均值，因此不一定存在。 (D) 四分位距為 17 分 :四分位距為第3四分位數-第1四分位數，因此是72-35=37
【評論主題】43. 一般而言，教師在教學時所發問的問題，主要可歸納成四類，即封閉式問題、聚斂性問題、擴散性問題、及開放式問題。請問下列對各式問題敘述的選項，何者正確？(A)「6乘以5的積是多少？」屬於聚斂性問題(
【評論內容】
(A)「6乘以5的積是多少？」屬於聚斂性問題 封閉式問題