【評論主題】37 當個案於晤談中突然說出「活著很沒有意義而且有閃過想死的念頭」時，下列何者是焦點解決短期治療諮商心理師對危機個案最適合的回應？①「說說看，如果有一天奇蹟發生，你會如何描述 奇蹟發生後你的生活樣貌？
【評論內容】
SFBT的治療技術與程序
建...【評論主題】38 關於焦點解決短期治療，下列敘述何者正確？①諮商一開始要和個案釐清他想要的是什麼 ②諮商心理師無須探討太多個案的問題，亦無須讓個案表達目前的關注 ③常用的問句通常帶有預測改 變和目標導向之目的 ④
【評論內容】
治療師不談過去，只重視現在和未來，...
【評論主題】17 關於完形取向的諮商關係，下列敘述何者最不適切？(A)強調評論式的對話導向 (B)重視存在性的互動關係 (C)諮商心理師和個案互為主體 (D)諮商心理師和個案是我-汝（I-Thou）的關係
【評論內容】
(A)錯誤，Jacobs相信完形取...
【評論主題】29 下列那一位家庭治療學者主張諮商心理師應藉由強調家庭的組織與結構，幫助家庭修正其刻板僵硬的模式，並且重新界定家庭成員間的關係？ (A) Carl Whitaker (B) Jay Haley (C
【評論內容】
家族治療
1. ☆☆☆☆☆ ...
【評論主題】31 長期處於家庭暴力下的個案常感憂鬱與焦慮，認為自己很沒用，下列那些是女性主義取向諮商心理師會使用的技術？①權力分析 ②閱讀治療 ③重構 ④自我肯定訓練 (A)僅①②③ (B)僅②③④ (C)僅①③
【評論內容】女性主義治療技術：賦權自我揭露性...
【評論主題】18 關於現實治療諮商心理師與個案互動的敘述，下列何者錯誤？(A)順著個案的語氣及描述方式說話 (B)以正向的方式面質個案 (C)如老師一般地引導個案 (D)聚焦在令個案困擾的症狀上
【評論內容】
現實治療的特徵
強調責任：當...【評論主題】24 關於行為治療評估的說明，下列何者錯誤？(A)聚焦在清楚定義的目標行為 (B)強調目前及過去的行為 (C)治療過程中持續評估 (D)評估內容包括目標行為的前因後果
【評論內容】
行為治療不去分析歷史性的「決定因素」，...
【評論主題】13 Rogers 提出心理治療改變之充分且必要的條件，下列何者正確？(A)個案的不一致經驗 (B)個案的自我覺察 (C)個案的自我指導 (D)諮商心理師的自我揭露
【評論內容】Rogers治療核心條件：兩人有心理上的...
【評論主題】20 一位低自尊個案尋求諮商，下列何者並非行為治療取向諮商心理師的諮商介入？(A)評估環境因素，如家人只肯定她的廚藝，卻否定她的工作能力 (B)為個案訂下增進自我肯定的目標 (C)協助個案在諮商室逐步
【評論內容】
行為治療者的功能有
依據全面...【評論主題】16 針對幼年被性侵的個案，下列何者是完形取向諮商心理師最可能的問話？(A)真是令人難以置信，在你身上竟然發生這種事，你是怎麼應付這些狀況的？ (B)如果回憶像放電影可以停格在某個畫面，我會看到什麼畫
【評論內容】
完形治療者重要的功能之一在於注意當...
【評論主題】19 現實治療諮商心理師使用的評估方法，下列何者正確？(A)會詢問個案想要什麼 (B)常使用客觀的自陳量表 (C)詢問個案最近的夢境 (D)注意個案口誤的部分
【評論內容】
Glasser現實治療法
· ...
【評論主題】14 依據個人中心治療的觀點，經過心理治療後，個案可以達到下列那一個結果？(A)能達到自我信任 (B)能根據外在標準來證明自己的價值 (C)能得到周圍所有人的喜愛 (D)能達到成長的極限
【評論內容】
Rogers描述一個正邁向自我實現...
【評論主題】11 關於存在主義治療的限制，下列何者錯誤？(A)對於功能較低或言語表達不佳的個案適用性較低 (B)缺乏治療原理與實務的具體說明 (C)許多基本概念界定不清，架構有時顯得較抽象 (D)過度強調技術的衡
【評論內容】
存在取向的限制與批評包括
在...【評論主題】22 行為治療對憂鬱症個案的介入方式，包括下列何者？①使用量表評估個案的憂鬱 ②透過情緒宣洩帶動行為改變 ③請個案記錄愉快及厭煩的事情 ④深究成長史 (A)①② (B)①③ (C)②③ (D)③④
【評論內容】行為治療的治療技術有增強、形塑、示範、系...
【評論主題】10 阿德勒學派之治療程序與階段雖非僵化不可變動，但一般而言，下列之步驟與順序何者正確？(A)建立關係、詢問問題、評估與分析問題、訂定目標 (B)詢問問題、評估與分析問題、詮釋與洞察、重新定向 (C)
【評論內容】建立合宜的治療關係：進行人與人的真正接觸...
【評論主題】12 關於法蘭克（Frankl）意義治療法的敘述，下列何者錯誤？(A)生命的動力來自意義的追尋 (B)法蘭克將存在精神官能症視為無意義感的經歷 (C)人生的意義、意義的尋求、自由的意志是意義治療法的重
【評論內容】在生活中的無意義感會導致空虛與虛無，法蘭...
【評論主題】8 阿德勒學派認為必須考量個案的背景脈絡關係才能充分了解個案，此觀點稱之為下列何者？(A)優質世界（quality world） (B)完整行為（total behavior） (C)社會建構（soc
【評論內容】
(A)優質世界（quality w☆☆☆☆） ：...
【評論主題】5 在傳統心理分析中，分析師採取匿名和中立方式之目標為何？①催化此時此地 ②產生移情關係③促進自由聯想 ④維持分析架構 (A)僅①②③ (B)僅①③④ (C)僅②③④ (D)①②③④
【評論內容】六大基本技術維持分析的架構（例如保持匿名...
【評論主題】38. 35 歲的男性個案因性傾向認同的掙扎尋求諮商。下列諮商心理師的處遇何者最不適切？(A)以 Cass 性認同模式為架構，評估個案目前的認同階段 (B)以 RESPECTFUL 為架構，了解性認
【評論內容】
性傾向扭轉諮商是違反人性、倫理的。
---
「 Cass 性認同模式」[資料來源]
1. 認同混淆(Identity Confusion):「我是誰?」、「我是同志嗎?」2. 認同比較(Identity Comparison):「為什麼我和別人不一樣?」3. 認同容忍(Identity Tolerance):「我可能是同志」、「我不和別人說」 4. 認同接納(Identity Acceptance):「我是同志」、「我和親近的人說」5. 認同驕傲(IdentityPride):「同志是好的，異性戀是不好的」6. 認同整合(Identity Synthesis):「接納自己、也接納和我不一樣的人」
【評論主題】29 關於社區心理學，下列敘述何者正確？(A)主張對精神疾病患者採取「去機構化」的處置措施 (B)重視治療策略更甚於預防策略 (C)依循醫療模式，強調個案對於專業意見的順從性 (D)以研究精神疾病的症
【評論內容】
社區心理學(Community P☆☆☆☆☆☆☆☆☆...
【評論主題】30 關於諮商心理師的自我照顧，下列敘述何者最不適切？(A)須與他人發展相對的支持系統與滋養關係 (B)須不斷地檢視個人價值觀，以區分所面臨事件的重要性與先後順序 (C)遭遇個人重大創傷事件時，為了個
【評論內容】
為了個案福祉，應先妥善處理自身議題，...
【評論主題】26 個案在人際互動中經常使用尋求認同的策略，內在的工作模式屬於負向的自我和正向的他人，對於重要他人的親密層次經常變動，但都不會滿足。關於這位個案的依附模式傾向於下列那 一型？ (A)安全型依附 (B
【評論內容】
★★ （★★★★★★）
＊ ...
【評論主題】34 關於疏忽照顧型的兒童虐待，下列敘述何者最適切？(A)當兒童成績不佳時，將之推出門口，表示「不用功的孩子，這個家不要你」 (B)對 4 歲喜歡畫圖的兒童說「整天畫那些東西，就像你那廢物爸爸」 (C
【評論內容】1.疏忽:提供孩子基本需求時發生錯誤。例如經常三餐不定、衣著髒亂、生病不帶去就醫，或獨留 6 歲以下孩子在家庭、車子。
2.身體虐待:身體因為毆打、撞擊、踢踹、搖晃、燒燙或其他傷害兒童的行為而受傷，如管教失當，造成持續瘀傷、骨折、裂傷。
3.心理(情緒)虐待:任何一種行為模式傷害孩童的情緒發展(恐懼、壓力)或自我價值感(自信心)，如持續的批評、威脅、拒絕、不合情理的差別對待冷落或目睹家庭暴力。(選項A、B)
4.性虐待:任何情況下孩童被利用來達到性滿足。包括猥褻的暴露、溺愛的、強暴或透過性交易的商業性剝削等，如強迫拐騙方式撫摸小朋友私密部位(胸 部、屁股、大腿間尿尿部位)，或要小朋友碰觸大人身體。
[資料來源]
【評論主題】33 關於自殺危機個案的處遇，下列敘述何者最適切？(A)自殺危機情境是不必保密的特殊狀況，以個案的生命為優先考慮，故應以適當的方法通知 其家人 (B)自殺的決定在個案，故應尊重個案的自主權並且堅守保密
【評論內容】
(A) 家人可能是個案最主要的壓力源，或甚至就是造成個案想自殺的主要原因，因此應評估是否有需要通知家人。
(B) 自殺危機是需要打破保密的情境，因此凌駕於自主權。
(D) 實務上其實的確是如此！但...很多時候個案就會在此過程中感到受傷害..
【評論主題】28 下面何者是 Bowen 取向諮商心理師協助案家夫妻面對婚姻親密關係時的處遇重點？(A)伴侶間的融合與分化 (B)伴侶間的互動模式 (C)伴侶間的溝通技巧 (D)伴侶間的依附連結
【評論內容】
Bowen多世代
· ★★:...
【評論主題】31 許多高風險家庭的兒童，日後仍能發展出正向心理特質，下列何者為關於此現象的「命名」？(A)復原力 (B)問題解決力 (C)挫折忍受力 (D)正向心理力
【評論內容】
美國心理學會(American Psycho- logical Association, APA, 2014)網站上的定義為例:「復原力是在面對逆境、創傷、悲劇、 威脅或重大壓力源，諸如家庭與關係問題、嚴重的健康問題、或職場與財務的問題，卻能展現出適應良好過程的能力，也就是能從困難經驗中反彈回來的能力。」
[資料來源]
【評論主題】24 關於遊戲治療室玩具與媒材的選擇，下列敘述何者最適切？(A)沙子常造成治療室清理的困難，是最不適合安排的材料 (B)昂貴及目前流行的玩具，能吸引兒童來治療室，是必備的材料 (C)玩具刀、槍、拳擊手
【評論內容】
玩具與媒材的選擇應考慮的是對個案的★★★...
【評論主題】23 關於生涯決定過程中生涯資訊提供時機的敘述，下列何者錯誤？(A)生涯資訊的提供時機可在任何時間進行 (B)生涯資訊太早提供，個案未必能珍惜應用 (C)生涯資訊的適時提供可以提高生涯決策的品質 (D
【評論內容】
生涯決定過程，應協助個案培養出相關...
【評論主題】25 關於青少年憂鬱症狀的處遇，下列敘述何者錯誤？(A)研究發現青少年憂鬱是一種「為賦新詞強說愁」的狀態，越理他反而越嚴重，不理他等長 大自然就好了 (B)嚴重憂鬱的青少年若同時帶有絕望感，很可能會以
【評論內容】
選項A的說法就像「小時候的胖不是胖」一樣錯誤荒謬...
青少年憂鬱若被忽視，可能造成個案更大的傷害，且長期下來累積成習得無助感，認為沒有人了解自己或是求助也不會有人理會，脧中只會增加更嚴重後果的可能性。
【評論主題】21 下列諮商心理師的問句何者最不可能出現在敘事取向的生涯諮商？(A)你做過最有成就感的事是什麼？ (B)如果當初你的生涯沒有轉彎，現在的生活會有什麼不同？ (C)談談你的每個生涯決定背後的信念，有那
【評論內容】
(C) 信念和迷思是認知行為取向會...
【評論主題】20 進行生涯干擾信念諮商時，下列敘述何者最不適切？(A)注意生涯信念在事件記憶的還原 (B)生涯信念的類別具有聚焦的作用 (C)從個案的需求了解阻礙目標的生涯信念 (D)強調干擾信念，降低情緒反應的
【評論內容】
生涯決定的社會學習論認為:因每個人...
【評論主題】17 關於矯正性情緒經驗（corrective emotional experience），下列敘述何者錯誤？(A)強調以詮釋技巧幫助個案頓悟 (B)此概念為心理動力取向所強調 (C)治療僵局的發生很
【評論內容】
★★★/★★★★★★★（...
【評論主題】15 根據「台灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則」，下列那一個結束諮商的時機最不適當？(A)個案因搬家而主動要求轉介 (B)因服務機構限制不准提供諮商服務 (C)個案覺得諮商不符合其需要 (D)個案與諮
【評論內容】
台灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則
2.6....
【評論主題】16 這次是哲銘第 3 次遲到，他的諮商心理師很關心這件事，關於立即性技巧的運用，下列何者錯誤？ (A)我發現準時到達這裡對你而言有困難，而我對這件事覺得不太舒服 (B)你連續幾次會談都遲到，似乎來這
【評論內容】
如題幹所述，已經是第三次遲到，因此...
【評論主題】19 關於治療歷程中對於企圖聚焦於個案內在情緒感受的敘述，下列何者錯誤？(A)當治療聚焦於探索個案的內在感受時，個案比諮商心理師更容易抗拒 (B)諮商心理師若對聚焦於個案內在感受持抗拒態度，對治療的進
【評論內容】
諮商心理師本身的抗拒無論明顯程度或影響嚴重與否，都應關注並處理，修通個人議題才能有助於提升自身專業與諮商工作中對個案幫助效果。
【評論主題】12 某諮商心理師決定開設心理諮商所，下列作法何者最不適當？(A)邀請成功個案一同上電視節目見證心理諮商的效用 (B)針對低收入者予以收費減免 (C)接受媒體採訪談論名人自殺的新聞事件 (D)在心理諮
【評論內容】
何謂成功與不成功，被同位心理師諮商...
【評論主題】9 關於有效能的諮商心理師，下列敘述何者最不適切？(A)對於沒有把握的個案以持續嘗試不同理論的折衷學派來協助 (B)對自己選取的理論或技巧有足夠的認識與理解 (C)須充實專業知能、累積實務經驗及尋求督
【評論內容】
★★★★★★★★★★★★★★★★★
2.6....
【評論主題】11 關於非自然結案（unnatural ending），下列諮商心理師的處遇何者最不適切？(A)與個案討論結案的正向與負向情感經驗 (B)幫助個案理解移情與分離抗拒是不恰當的現象 (C)幫助個案正視
【評論內容】
(A) 適切，Teyber(2000)...
【評論主題】8 關於行為治療最新的演變，下列敘述何者錯誤？(A)辯證行為治療（dialectical behavior therapy）主要是針對雙極性個案的一種治療方法 (B)正念減壓法（mindfulness
【評論內容】
辯證行為治療(Dialectica☆ ...
【評論主題】7 「性別平等教育法」對於性別事件通報相關規定之罰則略以：學校校長、教師、職員或工友未於 24 小時內，向學校及當地直轄市、縣（市）主管機關通報者，處新臺幣 3 萬元以上， 15 萬元以下罰鍰。另依「
【評論內容】
一、同一案件：(一)延誤未...
【評論主題】13 個案告訴他的諮商心理師，因為個人工作時間的調整及近期經濟的壓力，所以需先結束諮商。下列諮商心理師的回應何者最適切？ (A)「這似乎是一種你想逃避改變的作法，你要不要再進行幾次試看看？」 (B)「
【評論內容】
由於個案確實可能因為時間和經濟壓力而想結案，(A)和(B)的回應可能會讓個案覺得心理師沒有試著理解和尊重他，而是直接的批評(逃避、違背承諾)，可能引起個案的挫敗感和憤怒(例如產生這類念頭:"不然你免費諮商我啊")。
(D)的回應則是會錯過了藉由個案提出結案想法而進一步探討其想法和感受的機會，因為的確有可能個案本身也感到猶豫和掙扎，若能討論，便能協助個案澄清自身狀態，再做出最適合、符合其福祉的決定。
【評論主題】4 根據「心理諮商所設置標準」，下列有關心理諮商所設施規定的描述，何者正確？(A)心理諮商所應有清楚顯目之招牌以供辨識 (B)心理諮商所總樓地板面積，不得小於 20 坪 (C)心理諮商所整體空間應具隱
【評論內容】
(A)錯誤，設置標準★★★★★★★★
(☆)...
【評論主題】10 下列敘述何者最符合同理的合作精神？(A)諮商心理師和個案保持朋友式的同盟關係 (B)諮商心理師和個案以互惠的方式滿足彼此的情感需求 (C)諮商心理師鼓勵個案選擇最重要的事情來討論，讓個案承擔諮商
【評論內容】
(A)雙方是專業諮商關係，非朋友關係
(B)心理師若利用個案來滿足自身情感需求，視同剝削個案
(D)由心理師主導的話，則不算是合作關係
【評論主題】5 關於專業倫理的保護功能優先次序，下列順序何者最為適切？①社會大眾的權益 ②個案的權益 ③助人整體專業的權益 ④助人專業人員的權益 (A)①②③④ (B)②①③④ (C)①③②④ (D)②①④③
【評論內容】
此題用刪去法作答～
第一先參考：台灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則
「3.2.2.維護當事人的權益: 諮商師的首要倫理責任，即在維護當事人的基本權益，並促進其福利」
所以②勢必為第一優先次序，刪掉(A)和(C)，
(B)和(D)差別僅在於③助人整體專業的權益和④助人專業人員的權益的順序，想當然會以維護整體專業權益優先於個人。
[資料來源]
【評論主題】37 關於性虐待受害者團體的敘述，下列何者最不適當？(A)大部分的成員也可以透過觀看其他成員的探索過程而得到幫助 (B)成員在接受團體治療的同時，要暫時停止其原有的個別治療 (C)探討受虐經驗可能會有
【評論內容】
成員仍可持續接受個別諮商的治療，因...
【評論主題】36 邁向高齡社會的同時，老人團體的需求也日益重要，懷舊治療（reminiscence therapy）或生命回顧常是被運用的技巧，下列敘述何者最不適當？ (A)生命回顧可能將過去未解決的衝突再現，對
【評論內容】
Butler(1963)根據艾瑞克...
【評論主題】40 在一個為期 12 次的失婚團體諮商中，第 2 次聚會的開始，甲成員表達自己已離婚 2 年，但仍處於憎恨前夫的狀態。下列那一種領導者的回應或介入最不適當？ (A)你會這麼恨，一定有你的道理，想必這
【評論內容】考慮到正處於團體階段的初期，主要目標是討...
【評論主題】39 關於不同群體特殊需求之團體帶領概念，下列何者錯誤？(A)對於青少年的諮商團體可著重對於衝突、疑惑等價值觀的探討 (B)兒童諮商團體應強調規範和適切行為，避免呈現其個人情緒或問題行為 (C)銀髮族
【評論內容】
兒童的情緒議題很值得討論，在團體中不需要避免，且問題行為也不會是帶領者想避免就能避免的，而是會自然地呈現出來，要妥善因應處理。
【評論主題】38 領導者接到成員甲來電告知，因個人時間規劃的變動，未來不方便再參加團體聚會。下列領導者的處理，何者最適當？ (A)關心甲當前生活情形，了解其在時間規劃上確無調整的空間後，尊重甲的自主權，在電話 中
【評論內容】
如同在個別諮商中，會希望個案提出結束諮商時，至少能當面跟心理師有一次的討論，團體中還有其他成員，對於成員的離開也會有所思所感，因此鼓勵甲再來一次團體，親自向大家說明，並在團體中進行討論，會是最恰當的。
選項B和C會太有壓迫感，因為成員的確有其自由選擇離開，無論是拿承諾來壓他，或甚至在團體中施加群體壓力，都可能只是造成傷害。
【評論主題】35 帶領國小低年級人際關係團體的第 1 次聚會，在討論團體規範時，最適合使用下列那一句話？(A)有誰知道「機密」是什麼？ (B)什麼時候要保守個人隱私？ (C)你們會對團體說心裡的話，考慮會是什麼？
【評論內容】
前三句對於國小低年級學生來說都太困難了，用字使用上會造成理解困難。
【評論主題】34 當成員甲對著團體中的乙表達：「當你哭的時候，我們也都很有感觸……」，領導者這時請甲將「我們」改成「我」，並邀請甲再對乙重新陳述一次。這最有可能是那個學派的作法？ (A)完形學派 (B)現實學派
【評論內容】空泛或非人格化用語意圖在隱藏自己，完形治...
【評論主題】33 以女性主義治療進行產後憂鬱婦女的團體諮商，下列何者是領導者最不可能做的事情？(A)利用家庭作業幫助成員審視家務分工的不平等 (B)鼓勵成員按時服藥，並提供相關衛教 (C)協助成員追求自我接納及自
【評論內容】
(A) 女性主義治療的技術與策略之一為「成長團體」，會在團體中分派家庭作業，也讓成員學會運用團體中所獲得的技巧，來改變團體外的生活情境。
(C)(D) 自我肯定訓練：幫助女性意識到他們的人際權利，超越刻板性別印象，改變負面信念，並於日常生活中付諸行動。
【評論主題】28 在一個諮商團體的中期某次聚會結束後，成員甲寄給領導者電子郵件，附上長達兩頁有關參與該次聚會的心情筆記。信件內容的主題之一是對領導者的種種情緒，包含對領導者的生氣、 抱歉，以及對自己的生氣。下列領
【評論內容】
團體之事於團體中處理是基本的原則，...
【評論主題】32 關於不同團體理論取向的領導者，下列敘述何者錯誤？(A)現實治療取向的領導者認為憂鬱及憤怒的表現是一種主動的選擇，而這個選擇是可以改 變的 (B)解釋是阿德勒取向領導者的一項重要技術，包括指出成員
【評論內容】
存在主義治療取向較沒有明確的程序和技巧。
存在主義團體可描述成，人們為一生的旅程許下自我探索的承諾，去達到以下目標：1讓成員對他們自己誠實、2拓展他們對於自己和世界的觀點、3釐清他們當下和未來的人生意義。對於生命開放的態度是最重要的，這也是探索未知領域的意志。在團體中，讓成員們重新探討許多重要且嚴肅的存在主題，如選擇、自由和焦慮、對死亡的覺察、生命的意義以及如何精彩地生活。(摘自諮商與心理治療理論與實務第八版)
【評論主題】25 當領導者在團體歷程中與成員產生價值衝突時，下列何種處理策略違反倫理守則？(A)在柔和普遍性（soft universalism）的架構內思考衝突，找出跨文化的普世價值觀並尊重地 交換意見，以釐清
【評論內容】
選項B的做法是強加主流價值觀在成員★★，...
【評論主題】24 關於團體成員參與團體可能遭遇的風險，下列敘述何者錯誤？(A)領導者在團體開始前，需向成員說明團體可能的獲益及潛在的風險 (B)應要求參與團體的成員均需簽署保密同意書，確保團體的保密萬無一失 (C
【評論內容】
即使簽署保密同意書，仍然沒有人能保...
【評論主題】29 關於團體諮商與治療理論取向的敘述，下列何者正確？(A)諮商理論能引導如何催化團體的歷程 (B)諮商理論主要是運用在團體初期來協助成員做改變 (C)諮商理論取向的運用會影響團體氛圍 (D)用諮商理
【評論內容】
(A) 應是能協助理解團體歷程的發展?
(B) 應是團體"全程"，而非僅有"初期"
(D) 進行團體時所有成員都是重點，整體團體動力與氛圍都需注意。
【評論主題】20 關於治療性團體成員可以獲益最多的篩選原則，下列敘述何者最正確？(A)沒有排除標準 (B)是否自願參與 (C)對團體有高度期望 (D)與團體主題直接有關的困擾與抱怨
【評論內容】
Yalom認為最重要的入選標準是「★★(...
【評論主題】18 導致團體沉默的原因中，下列何者將帶來生產性沉默？(A)成員擔心說錯話 (B)成員不知道要說什麼 (C)成員等待領導者下指令 (D)成員因領導者的歷程評論陷入沉思
【評論內容】
團體中的沉默有生產性與非生產性兩種，...
【評論主題】27 關於「矯正性的情緒經驗」，下列敘述何者正確？(A) Alexander 認為有效的治療體驗應該包括理智的洞察、情緒的矯正和系統式的現實感 (B)「矯正的情緒經驗」最早被提出來是在關於人際互動的文
【評論內容】(A)矯正性情緒經驗一詞，最早由Alex...
【評論主題】26 某成員說：「團體讓我了解到我對某人的愛憎可能和對方關係不大，反而和我過去對其他人的 心結或經驗較有關。」此說法最有可能被歸納為何種治療因素？ (A)投射性認同 (B)人際學習 (C)家庭情境重現
【評論內容】(A) Yalom(1995)認為投射性...
【評論主題】13 下列何者是團體初期領導者透明化的反應？(A)揭露領導者個人的生活世界 (B)分享對於成員表達的反應 (C)揭露領導者與成員的私人情誼 (D)保持中立地觀察成員的反應
【評論內容】
團體初期聚焦於促進成員彼此認識、討...
【評論主題】14 成員分享團體經驗對他的幫助時說： 「團體讓我知道我不是唯一一個有這些問題的人。」根據Yalom 的分類，這是屬於那一項治療因素？ (A)宣洩 (B)普同感 (C)存在感 (D)利他主義
【評論內容】
1. 植入希望 (Instilla☆☆☆☆ ☆☆ ...
【評論主題】23 在一諮商團體中期，成員談到因壓力帶來的睡眠障礙，其他成員正分享如何對抗壓力的方式。甲成員是醫護專業人員，在團體成員討論身心適應問題時，極度擁護病理觀的求醫及吃藥的 重要，其他成員想表達不同的觀點
【評論內容】就題幹描述，甲與其他成員的來回對話已持續...
【評論主題】22 某企業為協助管理階層發展員工關懷的有效方案，邀請諮商心理師協助帶領團體，依據團體工作專家學會（Association for Specialists in Group Work, ASGW, 2
【評論內容】
團體類型
1. 討論團體:焦點常在主題或議題上，非成員個人的關切上。如:讀書會。
2. 任務團體:用來完成某一特殊任務，通常只聚會一次或幾次，任務完成，團體就結束了。常見於許多組織和機構中，主要目的是協助做決定和解決問題。如:委員會、董事會。(如題幹描述，是為了要協助管理階層發展EAP，有一個特定的任務)
3. 成長團體:成員有機會探索和發展個人的目標，並且能夠對自己和別人都有更多選擇，目標包含:生活方式的改變、對自我與他人有更大的覺察、促進人際溝通與價值澄清等。如:敏感度團體、覺察團體、會心團體。
4. 經驗性團體:由領導者設計一些經驗性活動，通常在戶外舉辦，涉及肢體、冒險行為等。
5. 諮商團體:領導者把團體焦點放在不同成員及其問題上，引導成員彼此幫助，著重在一般性議題。是朝向問題解決的。
6. 治療團體:為困擾較嚴重的成員所開設，為一再教育過程，著重於人格重建，如:情緒障礙治療團體。
7. 訓練/學習團體:屬於非結構團體，重點在於團體動力之掌握，欲創造開放氣氛，採感受訓練，開放成員覺察當下個人對自己的看法，進而達到自知、人際瞭解、溝通、容納別人的目的。
【評論主題】12 為期 10 次的社會青年自我探索團體，在第 3 次時，成員甲因其他成員對話碰觸內心而大哭，並請領導者無須理會他繼續帶領團體。此時，領導者的反應下列何者最適當？ (A)依照甲的期待，團體繼續往下進
【評論內容】
團體中有一重要的功能是「連結」，選★☆...
【評論主題】21 美華是團體中一直較少說話的成員，下列領導者的反應，何者最適當？(A)詢問美華有什麼事情干擾她 (B)常常點名美華，要她多發言 (C)詢問其他成員對於美華沉默的反應 (D)提醒美華有關團體規範，她
【評論內容】Yalom認為沈默的原因包括：害怕自我揭★、...
【評論主題】10 Corey 的團體發展六階段中，「適應與探索」的任務是發生在何階段？(A)開始期（orientation phase） (B)轉銜期（transition phase） (C)工作期（work
【評論內容】
團體階段及其主要任務
1. ★★★★(...
【評論主題】17 成員甲在團體中談到自己面臨婚姻的危機，很想離婚，但又害怕別人的異樣眼光，隨後有幾個成員也分享自己或父母離婚的經驗，此時領導者說：「讓我們把話題回到甲身上」。下列領 導者運用的技術，何者最正確？
【評論內容】
(A)切斷技術：使用在當成員漫談時、成員談話與團體目標不一至時、當團體接近結束時、當成緣起衝突時、當成員試圖拯救其他成員時。
(B)繞圈子：要求團體中的某位成員一個個走到其他成員面前向對方說話，或做某些事。作用在於集中焦點、加深經驗與強度、蒐集資料與找出能量、建立團體的慰藉、信任與凝聚力、引導沉默成員發言、摘要。
(D)引出發言：引導發言的原因，團員沉默的原因可能有害怕、個性所然、心不在焉、困惑、對團體不信任、感到厭倦等。
[參考資料]
【評論主題】16 成員甲在團體中持續的說她與其男友相處的問題已約 15 分鐘，領導者注意到其陳述焦點多放在為男友的行為找理由，又反覆說她也不知道男友真正的用意是什麼。下列領導者的回應， 何者最不適當？ (A)請成
【評論內容】
選項C的回應方式不適當，因為領導者無法代表"男人"群體發言，且根本在資訊不完整不清楚的情形下，更沒資格替甲的男友解釋。
這樣回應可能也會讓其他成員有很多聯想或擔心，例如自己想提出來討論的事情，是不是在領導者看來也很沒什麼，因此不值得提出來討論。
【評論主題】15 關於協同團體領導者的敘述，下列何者正確？(A)協同領導者會增加新手團體領導者的焦慮 (B)協同領導者可協助成員表達對另一位領導者的負向情緒，並檢視其來源及意義 (C)領導者最好與自己不熟識的協同
【評論內容】
Yalom提到協同領導的優點之一是協助領導者可替對方補充和支持對方，兩人一起可以有更廣的認知和觀察範圍，也能產生更多的討論和策略因應。
例如當一個領導者與某一成員有密集強烈互動時，另一個領導者可以比較有意識的留意到其他成員的反應，因此能站在一個比較好的位置去拓展和探索團體中發生的互動。
選項B即是上述歷程的例子。
【評論主題】6 關於諮商團體的規範與文化的敘述，下列何者正確？①團體規範的設立與凝聚力的發展有關②團體規範隱含團體中行為好壞的評斷 ③團體初期要明訂所有的規範，才有助於成員發展 適切的行為 ④團體中成員平等互惠，
【評論內容】
就實務層面來看，很難一開始就明訂"★★"...
【評論主題】3 在學校帶領父母效能團體，幫助父母學習親職管教技巧，以提升父母管教子女的效能感和技巧。該團體屬於下列何者？ (A)討論團體 (B)任務團體 (C)輔導團體 (D)諮商團體
【評論內容】
團體類型
1. ★★★★:...
【評論主題】4 關於團體凝聚力研究結果的敘述，下列何者錯誤？(A)凝聚力與團體療效呈現正相關 (B)人際取向團體才需重視凝聚力 (C)青少年團體特別要重視凝聚力 (D)鼓勵成員互動有助凝聚力的產生
【評論內容】
不同取向的團體皆重視凝聚力，不是人★★★...
【評論主題】2 根據 Yalom 對於團體成員組成的同質性與異質性之敘述，下列何者正確？(A)長期、密集的團體治療，同質性團體優於異質性團體 (B)短期、支持性的團體治療，同質性團體優於異質性團體 (C)處理愛抱
【評論內容】(A) 錯誤，研究指出對於長期密集互動的★★...
【評論主題】37 關於思覺失調症患者之認知修復治療的敘述，下列何者正確？(A)無法改善注意力與記憶力 (B)能改善負性症狀(C)無法改善社交與職業功能 (D)能取代藥物治療的效果
【評論內容】
目的:思覺失調症患者因認知能力不佳，...
【評論主題】27 根據 DSM-5，有關阿茲海默症（Alzheimer’s disease）引起的認知障礙症（major neurocognitivedisorder）與輕型認知障礙症（mild neurocog
【評論內容】
A.準則合乎認知障礙症或輕型認知障★★★。...
【評論主題】36 關於身體症狀障礙症（somatic symptom disorder）之認知行為治療，不包含下列何種技術？(A)仔細監控與檢測身體數據，以增加患者的自我控制感(B)幫助患者自我挑戰與身體有關的負
【評論內容】身體症狀障礙症本身就是因身體症狀或伴隨的...
【評論主題】24 關於轉化症（功能性神經症狀障礙症）症狀的敘述，下列何者錯誤？(A)可能包括四肢的部分或全部麻痺 (B)可能包括類似癲癇發作的經驗(C)可能出現管狀視覺的現象 (D)可能有相對應的神經生理基礎
【評論內容】
轉化症是一種生物醫學所無法解釋的官★★★...
【評論主題】32 Holmes 和 Rahe 發展的社會再適應量表，用來測量各種生活事件的壓力程度，下列敘述何者正確？(A)壓力程度最高的生活事件是失業(B)所有帶來壓力的生活事件都是負向的(C)生活事件會造成壓
【評論內容】
Holmes & Rahe (1967) 生活再適應量表前十名壓力指數生活事件:
1.伴侶死亡
2.離婚
3.分居
4.入獄
5.家庭親密成員死亡
6.個人身體重大疾病或受傷
7.結婚
8.失業
9.婚姻的危機
10.退休
【評論主題】29 小照 22 歲，長期情緒沮喪、空虛，性關係混亂，常更換男友，渴望親密又排斥關係；脾氣陰晴不定，容易自殘。這樣的描述符合 DSM-5 的何種診斷？(A)做作型人格障礙症 (B)邊緣型人格障礙症(C
【評論內容】
邊緣型人格障礙症
自成年期早期開始，一種廣泛的模式，人際關係、 自我形象和情感不穩定，和顯著的衝動性，表現符合以下五項(或更多):
【評論主題】22 小娟被診斷有強迫症，每天花大量的時間洗手。對於小娟的洗手行為，下列敘述何者最正確？(A)洗手可帶來愉悅感 (B)洗手可減輕焦慮(C)洗手會伴隨解離經驗 (D)洗手可緩解恐慌發作的痛苦
【評論內容】
在強迫思考之後，跟著來的就是強迫行★。...
【評論主題】21 關於雙相情緒障礙症的敘述，下列何者錯誤？(A)鋰鹽對雙相情緒障礙症案主的治療效果主要在減輕躁症症狀(B)若沒有服用情緒穩定劑，用抗憂鬱劑來治療雙相情緒障礙症案主有增加躁症發作的風險(C)雙相情緒
【評論內容】
雙相情緒障礙症患者經常是隨時有自殺★★，...
【評論主題】26 大偉在和交往 4 年的女朋友分手後，出現妄想、幻聽、胡言亂語與混亂的行為，3 個星期後症狀便消失，並完全回復到發作前的功能。大偉最可能罹患下列何種心理障礙症？(A)妄想症（delusional
【評論內容】
(A)妄想症
A.出現一種(或多種)持續超過一個月(含)以上的妄想。 (不符合，大偉的妄想只有三週）
B.從未符合思覺失調症診斷準則A。
【評論主題】14 有關社區心理衛生中心推動「自殺防治守門人」的敘述，下列何者錯誤？(A)自殺防治守門人會定期（固定地）接觸遭受痛苦、危難的個人或家庭(B)自殺防治守門人是指當個人接受訓練後，懂得如何辨認自殺行為，
【評論內容】
自殺防治守門人策略是有效防治自殺的...
【評論主題】10 關於心臟病患者的疾病適應，下列敘述何者正確？(A)心臟病發作後立即予以心理社會介入能有效降低死亡率(B)以飲食、運動、壓力管理等生活型態改變之介入方案，能有效改進病人的長期適應(C)針對憂鬱或生
【評論內容】
(A)心臟病發作後應立即給予的協助...
【評論主題】5 Freud 認為心理健康的成人應該具備兩種能力，下列何者最正確？(A)性與權力 (B)愛與工作 (C)愛與權力 (D)工作與權力
【評論內容】
健康人格的指標（心性發展成熟的個體★★）...
【評論主題】23 根據 DSM-5 的診斷標準，急性壓力症的症狀持續時間，下列何者正確？(A) 0～2 天 (B) 3 天～1 個月 (C) 1 個月以上～3 個月 (D) 3 個月以上～6 個月
【評論內容】＊ PTSD 四主要症狀 [時間須持續...
【評論主題】8 依據 Sarafino（1997）的研究顯示，生物回饋（biofeedback）可協助患者緩解氣喘發作時呼吸困難的症狀，生物回饋主要是運用何種原理幫助病患？(A)認知學習 (B)集中學習 (C)替
【評論內容】生物回饋訓練為利用儀器測量個人生物訊號，...
【評論主題】20 有關非結構臨床會談的缺點，下列何者正確？(A)具有彈性，容易進行診斷(B)過於依賴直覺與經驗，容易產生知覺與判斷的偏誤(C)無法建立足夠的信賴關係(D)忽略每個人的獨特性
【評論內容】
(A) 因為很有彈性反而相對不容易診斷
(C) 能否建立足夠的信賴關係在於心理師的功力
(D) 較能看見個人的獨特性
【評論主題】19 下列何者為人本心理學家羅吉斯對於適應不良的定義？(A)經驗與自我之間不一致的差距太大 (B)神經質的性格特質(C)現實感不足 (D)悲觀、衝動
【評論內容】
當事人第一次面對諮商時會呈現出一種不一致的狀態，也就是說，他們對現實的體驗和當事人的自我知覺有一段差距。例如Leon，他是一位大學生，他把自己看成是一位未來的醫生，但他的成績低於平均分數，可能會被醫學院對學。Leon如何看待自己（自我概念），或者他對自己的期望（理想的自我概念），與他實際上乏善可陳的學業成績之間有些差距，這樣的差距可能會造成他的焦慮或不安，讓他覺得需要去接受治療。Leon必須趕到問題的存在，或者至少他在內心的自我調適上感到不舒服，讓她會想要去探索改變的可能性。
[摘自：諮商與心理治療理論與實務第八版p.204]
【評論主題】18 關於精神疾病診斷與統計手冊第五版（DSM-5）的敘述，下列何者錯誤？(A)將智能障礙（mental retardation）改為智能不足（intellectual disability）(B)取
【評論內容】DSM-52013/5發行 DSM-IV-☆☆☆☆☆-5...
【評論主題】16 下列何者不是「心理障礙症」（mental disorder）的定義？(A)個人苦惱（personal distress） (B)違反常態（violation of normality）(C)失能
【評論內容】精神疾患(mental disorder)★★★★★★，...
【評論主題】15 有關學校心理衛生工作以校園為主所推動的心理健康策略，下列何者最不正確？(A)建立心理健康友善校園，創造適合學習與成長的校園心理社會環境(B)輔導室輔導老師該負起第三級心理衛生工作(C)積極辦理校
【評論內容】
輔導老師主要負責第一級心理衛生工作，專輔老師負責第二級心理衛生工作，而第三級心理衛生工作則會轉介學資中心的心理師。
【評論主題】13 抽菸可以讓小安比較不緊張。下列何者是小安會繼續抽菸的機制？(A)正增強 (B)處罰 (C)負增強 (D)消弱
【評論內容】正增強：給予喜歡的（例如：寫完功課獲得一...
【評論主題】12 以認知行為治療防制自殺的策略中，不包含下列何者？(A)挑戰案主的負向思考 (B)提供案主忍受苦惱情緒的方法(C)增加案主問題解決的策略 (D)與案主一起探索潛意識的衝突
【評論內容】
認知行為治療著重於想法與行為的調整，核心概念為下列三種：
心理問題的產生，可能來自錯誤或負面的思考，也就是所謂的認知扭曲（Cognitive Distortion）。（選項A）患者之所以會產生心理問題，可能來自過去習得的負面行為模式。受心理疾病所苦的患者，都能透過學習更好的應對方式，進而減輕他們的各種症狀，並讓他們的生活重回正軌。（選項B、C）[參考資料]
潛意識較屬於心理分析學派著重的重點。【評論主題】9 當進行醫療程序時，患者使用深呼吸來控制生理疼痛，屬於下列何種壓力管理方式？(A)系統減敏法 (B)行為控制 (C)認知控制 (D)生理回饋
【評論內容】(A)系統減敏法：錯誤，因為此作法是要有...
【評論主題】7 偉恩在眾人面前表達意見感到壓力很大、非常緊張，如果在偉恩說話前測量他的各項壓力反應，下列何者會是可能的結果？①腎上腺素（epinephrine）分泌上升 ②膚電阻上升 ③兒茶酚胺（catechol
【評論內容】壓力會促使兒茶酚胺(過多會引發心血管疾病...