【評論主題】數學家畢達哥拉斯從柏拉圖立體中再定義出平面三角形所構成之恆常立體，下列何者非平面三角形所構成之恆常立體？ (A)二十面體 (B)十二面體 (C)八面體 (D)四面體。
【評論內容】
爛題目，教育的科目變成在考數學
【評論主題】30.下列有關媒體輔助教學的理念，何者正確？(A)教學媒體的使用應配合教學目標(B)使用愈多教學媒體，教學成效愈佳(C)使用愈新的教學媒體，教學成效愈佳(D)教學媒體的使用，最重要的是其方便性
【評論內容】
樓上是不是 PO 錯地方了
【評論主題】18.小玲上體育課練習跳高時，每次老師都把標準訂得太高，讓他覺得自己能力太差，無論怎麼努力練習都是枉然，因此乾脆放棄跳高運動，而不願再嘗試任何新的跳法。下列何者最適合解釋此種現象？(A)害怕失敗感(B
【評論內容】
(D) 就字面上的意思「強迫 性行為」
應該是指強制對方做出兒童不宜的事情吧 @@
【評論主題】8.小威聽到忙碌的媽媽在廚房喊說：「垃圾要發臭了！」他能理解媽媽真正想表達的是：「趕快把垃圾拿出去倒！」這表示小威哪一方面的語言能力已經發展成熟？(A)語音(B)語義(C)語法(D)語用
【評論內容】
個人論點
語義：一般表達的意思
語用：包含了背後所隱藏的涵義（比語義來得深奧）
【評論主題】30.下列有關媒體輔助教學的理念，何者正確？(A)教學媒體的使用應配合教學目標(B)使用愈多教學媒體，教學成效愈佳(C)使用愈新的教學媒體，教學成效愈佳(D)教學媒體的使用，最重要的是其方便性
【評論內容】
樓上是不是 PO 錯地方了
【評論主題】8.小威聽到忙碌的媽媽在廚房喊說：「垃圾要發臭了！」他能理解媽媽真正想表達的是：「趕快把垃圾拿出去倒！」這表示小威哪一方面的語言能力已經發展成熟？(A)語音(B)語義(C)語法(D)語用
【評論內容】
個人論點
語義：一般表達的意思
語用：包含了背後所隱藏的涵義（比語義來得深奧）
【評論主題】18.小玲上體育課練習跳高時，每次老師都把標準訂得太高，讓他覺得自己能力太差，無論怎麼努力練習都是枉然，因此乾脆放棄跳高運動，而不願再嘗試任何新的跳法。下列何者最適合解釋此種現象？(A)害怕失敗感(B
【評論內容】
(D) 就字面上的意思「強迫 性行為」
應該是指強制對方做出兒童不宜的事情吧 @@
【評論主題】25-26為題組閱讀下文後，回答25-26題。方心理師在臨床上的觀察發現：愈來愈多的兒童說話時出現「臭乳呆」(咬字不清)的現象，例如將「ㄒ一」瓜說成「ㄐ一」瓜。【題組】25.就語言的組成元素來分析，「
【評論內容】
各位以前修師培都有上國音及說話的課，那時教的就是「語音學」
只要這樣記就可以了
【評論主題】14.將正九邊形的每一邊延長後，分別相交於圓上 A、B、C、D、E、F、G、H、I 等九點，如下圖。小美從點 J 出發，沿著直線分別經過點 E、G、I、B、D、F、H、A、C，然後再回到 J 點。則小
【評論內容】
我的算法是不管幾邊形，只要繞一圈就是 360 度（因為是看外角）
題目共繞兩圈，所以 360 * 2 = 720 即為所求
我猜最佳解答應該也是這樣子算的，給沒有買詳解卡的人參考
【評論主題】9. 根據柯柏格(L. Kohlberg)道德認知發展理論，有位兒童將道德視為是一種利益交換，他的道德發展階段是屬於下列何者？(A)相對功利取向 (B)避罰服從取向(C)尋求認可取向 (D)遵守法規取
【評論內容】
張春興跟何薇玲裡面最基本的東西
錯的真的很不應該
【評論主題】數學家畢達哥拉斯從柏拉圖立體中再定義出平面三角形所構成之恆常立體，下列何者非平面三角形所構成之恆常立體？ (A)二十面體 (B)十二面體 (C)八面體 (D)四面體。
【評論內容】
爛題目，教育的科目變成在考數學
【評論主題】依師資培育法施行細則規定，教育實習成績之評量，由師資培育之大學及教育實習機構共同評定，其比率各占多少？(A)師資培育之大學占百分之五十五，教育實習機構占百分之四十五 (B)師資培育之大學和教育實習機
【評論內容】
舊制的師培生（先實習後教檢的），去聽實習說明會一定會提到這個
【評論主題】11.九年一貫課程在那一年自小學至國中九個年級全面實施： (A)民國93年 (B)民國92年 (C)民國91年 (D)民國90年 。
【評論內容】
現在應該只會考十二年國教的題目了，各位不用特別記這題
【評論主題】25-26為題組閱讀下文後，回答25-26題。方心理師在臨床上的觀察發現：愈來愈多的兒童說話時出現「臭乳呆」(咬字不清)的現象，例如將「ㄒ一」瓜說成「ㄐ一」瓜。【題組】25.就語言的組成元素來分析，「
【評論內容】
各位以前修師培都有上國音及說話的課，那時教的就是「語音學」
只要這樣記就可以了
【評論主題】14.將正九邊形的每一邊延長後，分別相交於圓上 A、B、C、D、E、F、G、H、I 等九點，如下圖。小美從點 J 出發，沿著直線分別經過點 E、G、I、B、D、F、H、A、C，然後再回到 J 點。則小
【評論內容】
我的算法是不管幾邊形，只要繞一圈就是 360 度（因為是看外角）
題目共繞兩圈，所以 360 * 2 = 720 即為所求
我猜最佳解答應該也是這樣子算的，給沒有買詳解卡的人參考
【評論主題】9. 根據柯柏格(L. Kohlberg)道德認知發展理論，有位兒童將道德視為是一種利益交換，他的道德發展階段是屬於下列何者？(A)相對功利取向 (B)避罰服從取向(C)尋求認可取向 (D)遵守法規取
【評論內容】
張春興跟何薇玲裡面最基本的東西
錯的真的很不應該
【評論主題】數學家畢達哥拉斯從柏拉圖立體中再定義出平面三角形所構成之恆常立體，下列何者非平面三角形所構成之恆常立體？ (A)二十面體 (B)十二面體 (C)八面體 (D)四面體。
【評論內容】
爛題目，教育的科目變成在考數學
【評論主題】依師資培育法施行細則規定，教育實習成績之評量，由師資培育之大學及教育實習機構共同評定，其比率各占多少？(A)師資培育之大學占百分之五十五，教育實習機構占百分之四十五 (B)師資培育之大學和教育實習機
【評論內容】
舊制的師培生（先實習後教檢的），去聽實習說明會一定會提到這個
【評論主題】11.九年一貫課程在那一年自小學至國中九個年級全面實施： (A)民國93年 (B)民國92年 (C)民國91年 (D)民國90年 。
【評論內容】
現在應該只會考十二年國教的題目了，各位不用特別記這題
【評論主題】26.有一數學問題：「小明原有一些錢，花了 350 元後，還剩 400 元。小明原有幾元？」；教師問：「如果小明原有 □ 元，這題應該要怎麼列式？」某學童回答：「 □ − 350 = 400」教師接著
【評論內容】
分配律：(a + b) x c = ac + bc
加法交換率：a + b = b + a
加法結合律：(a + b) + c = a + (b + c)
【評論主題】26.有一數學問題：「小明原有一些錢，花了 350 元後，還剩 400 元。小明原有幾元？」；教師問：「如果小明原有 □ 元，這題應該要怎麼列式？」某學童回答：「 □ − 350 = 400」教師接著
【評論內容】
分配律：(a + b) x c = ac + bc
加法交換率：a + b = b + a
加法結合律：(a + b) + c = a + (b + c)
【評論主題】8.木工師傅要將一個正方體木塊刨成一個圓柱，使得它的底面直徑和高皆與正方體的邊長相等。問圓柱體積與正方體體積之比是多少？(A) π：4(B) 4：π(C) π：1(D) 1：π
【評論內容】
在這邊提供一種偷吃步的方法：被刨的圓柱，體積一定會比正方體還要小所以圓柱：正方體，一定是前面數字小、後面數字大→ (B)、(C) 刪除接著由於圓柱的直徑跟高都跟正方體相同，所以面積不太可能差三倍以上→ (D) 刪除
【評論主題】8.木工師傅要將一個正方體木塊刨成一個圓柱，使得它的底面直徑和高皆與正方體的邊長相等。問圓柱體積與正方體體積之比是多少？(A) π：4(B) 4：π(C) π：1(D) 1：π
【評論內容】
在這邊提供一種偷吃步的方法：被刨的圓柱，體積一定會比正方體還要小所以圓柱：正方體，一定是前面數字小、後面數字大→ (B)、(C) 刪除接著由於圓柱的直徑跟高都跟正方體相同，所以體積不太可能差三倍以上→ (D) 刪除
【評論主題】25.下列哪一項做法最可能提高評量結果的效度？(A)在全校段考中以選擇型試題取代開放型試題(B)要求申請進入資優班的學生，提出在校成績(C)以學生熟悉的歷史故事，測量其閱讀理解能力(D)在正式測驗前，
【評論內容】
有些人聽力測驗本質不錯，但可能會因為不清楚考試的遊戲規則而產生差錯如果先讓他們搞懂作答模式，就能夠減少該情況，而使測驗變得更有效測出每個人的能力故選 (D)
【評論主題】17.「學生能精確、迅速完成生物課的解剖任務」，此表現較符合動作技能領域目標的哪一層次？(A)知覺 (B)創新 (C)機械化 (D)複雜反應
【評論內容】
雖然我知道機械化跟複雜反應的定義，但遇到這種題目還是答不出來以我的認知，學生並不是專業的生物學家或是解剖學家只是在上課時間操作比較迅速而已，就算是複雜反應了？
希望有人給我更具體不能選 (C) 的理由
【評論主題】40.公立和平國小的教師評審委員會有 15 位成員，若李老師希望獲得學校長期聘約，至少須經該委員會多少委員的審查通過後，才能如願？ (A)8 人 (B)10 人 (C)12 人 (D)14 人
【評論內容】
要不要讓一位老師繼續留下來，對學校而言是一件重大的事情
所以同意的人數要比平常多 → 2/3
【評論主題】10.「委婉語」通常是因為對於所談論的事物有所禁忌或避諱，故在字面上採取較隱諱的委婉表達方式。下列不屬於委婉表現的是哪一選項？(A)懷孕—身懷六甲(B)性愛—男女之事(C)生病—玉體違和(D)死亡—跨
【評論內容】
回 9F，懷孕不一定是好事吧
如果是因為被性侵導致懷孕，這樣也算好事？
【評論主題】33.學校的性別平等教育委員會共有15位委員，根據「性別平等教育法」，此委員會至少應有幾位女性委員才符合規定？(A)5位(B)6位(C)8位(D)10位
【評論內容】
4F 提出問題就被打負評
結果隔壁棚（中教的教原）也有人反映這樣怎麼叫平等
反而得到很多摩友的正評，真是奇妙 @@
【評論主題】17.魏徵〈諫太宗十思疏〉：「恩所加，則思無因喜以謬賞；罰所及，則思無因怒以濫刑。」和本句語意最接近的是下列哪一選項？(A)賞罰及時，因人設事(B)獎善罰惡，惟民所止(C)賞疑惟重，罪疑惟輕(D)陟
【評論內容】
回樓樓上，結果感覺幼兒園的都比小教的還要難 @@
【評論主題】16.「他本來就是出類拔ㄘㄨㄟˋ的人才，經過多年的ㄘㄨㄟˋ鍊，相信一定能發揚所學的精ㄘㄨㄟˋ理論，鞠躬盡ㄘㄨㄟˋ，為民服務。」上述句子中的ㄘㄨㄟˋ字，依序排列，正確的是下列哪一選項？(A)萃／粹／淬
【評論內容】
最簡單的記法
教育哲學：精「粹」主義
【評論主題】7.下列關於中國古典小說的敘述，錯誤的是哪一選項？(A)〈聶隱娘〉出自清代小說《拍案驚奇》(B)〈劉姥姥進大觀園〉出自清代小說《紅樓夢》(C)「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄」與《三國演義》有關(D)「
【評論內容】
平常沒看小說的人根本就答不出這題，難不成要我們四本書都去讀一次？
【評論主題】29-30 為題組閱讀下文後，回答 29-30 題。下課沒多久，小美生氣的跑進教室，跟級任林老師說：「班上同學小明故意掀她裙子，還笑著說她的胸部很大｣。林老師聽完，覺知小明所為是性騷擾行為，應該儘速處
【評論內容】
忽視的方法不能用於性騷擾事件，否則可能會讓受害者持續被侵害
【評論主題】3.身為教師，下列教學信念何者最為合理？(A)我自己不能犯任何錯誤(B)我在教學上必須跟其他老師競爭(C)學生問的問題，我都要無所不知(D)我應該對學生學習成就負起責任
【評論內容】
老師必須要以學生為中心，且有教學責任感
因此 (D) 最適合
【評論主題】1.小安在玩躲迷藏的遊戲時，跑到每個人都可以看得到他的角落蹲下並用手遮住自己的眼睛。小安的行為表現比較符合皮亞傑(J. Piaget)哪一個階段的描述？(A)前運思期(B)形式運思期(C)感覺動作期(
【評論內容】
前運思期 = 鴕鳥心態 = 掩耳盜鈴
不知道能不能這樣解釋
【評論主題】15.用一些三角形排出圖1、圖2、圖3、⋯的圖形，如下圖： 若用300個三角形排出第 n 個圖(會剩下一些三角形)，則 n 的最大值是多少？(A) 9 (B) 16(C) 17 (D) 26
【評論內容】
根本不用那麼複雜，先忽略左下角缺的那一塊的話
有背各數字的平方，會知道 17 的平方 = 289（剛好比 300 少一點）
但由於題目要到圖 16 才能排出 17 的平方，所以 16 即為所求
【評論主題】25-26為題組閱讀下文後，回答25-26題。方心理師在臨床上的觀察發現：愈來愈多的兒童說話時出現「臭乳呆」(咬字不清)的現象，例如將「ㄒ一」瓜說成「ㄐ一」瓜。【題組】25.就語言的組成元素來分析，「
【評論內容】
各位以前修師培都有上國音及說話的課，那時教的就是「語音學」
只要這樣記就可以了
【評論主題】14.輔導老師探討某位霸凌者的家庭因素時，發現該生在幼兒時期常遭受來自父母的身體暴力。試問該生以間接方式發洩自己憤怒情緒的人格動力，是屬於心理分析學派的何種防衛機轉？(A)潛抑(repression)
【評論內容】
防衛機轉的部分在何薇玲 p. 7-17
千華艾育國小類 p. 354 也有很詳細的解釋，可以參閱看看
【評論主題】15.學校為注重環境衛生，鼓勵兒童捕捉蚊子，一隻十元。小華回家後努力捉蚊子，爸媽問他為何要捉蚊子，小華說：「可以換錢」。就柯柏格(L. Kohlberg)的觀點，小華的道德發展屬於何種階段？(A)道德
【評論內容】
我覺得這題其他選項超沒有誘答力的
【評論主題】29.教育行政體系分為中央、大學區及地方等三級，其中大學區是專為教育行政劃分的 區域，與普通行政完全分立，不受該區普通行政干預的國家是下列何者？(A)德國(B)英國(C)美國(D)法國
【評論內容】
大學區 = 法國
記法：黑暗「大法」師
【評論主題】8.在平面上 平行，∠ABC=130°、∠CDE=45°，如下圖： 問 ∠BCD 的度數為何？(A) 175°(B) 135°(C) 95°(D) 85°
【評論內容】
直接用量角器不就好了
【評論主題】39.邱主任在擔任過五年的國小總務主任後，決定參加台南市的小學校長遴選。我國的小學校長由過去政府派任制，現已改為由縣市政府組遴選委員會來遴選後聘任，主要是根據下列哪一種法令？(A)教育基本法 (B)國
【評論內容】
只要跟國小、國中有關的，幾乎都是國民教育法
【評論主題】24.老師出了一個題目「有 12 個蛋塔，每人分 4 個，最多可以分給幾個人？」，要評量是否達成教學目標「理解除法的意義，並運用橫式記錄解題過程」。下列學生出現的解法，哪一個不適合給分？(A) 4 +
【評論內容】
單元目標是要理解除法，在學校還沒教除法前當然只知道要用別的算法囉
可以當成學校正準備教除法，但 (D) 選項的小朋友早就會算了
（他可能是在安親班有先學過 XD）
【評論主題】22.有關乘法交換律的啟蒙教學，下列哪一個問題最適合用來布題？(A) 一隻青蛙有 4 條腿，5 隻青蛙共有幾條腿？(B) 小明有 4 顆彈珠，哥哥的彈珠是小明的 5 倍，哥哥有幾顆彈珠？(C) 操場上
【評論內容】
選項 (D) 的排列組合是要用到 C 多少取多少的公式來算
國中階段跟教檢都不會用到排列組合（但是教甄可能會用到）
【評論主題】21.有關「角的大小比較」，有三種說法如下：甲、角的邊愈長，角度就愈大乙、角張開的程度愈大，角度就愈大丙、角內部的區域愈大，角度就愈大哪些是學生常出現的迷思概念？(A) 甲和乙(B) 甲和丙(C) 乙
【評論內容】
樓上的圖片太清楚了，就算沒有買詳解還是看得出來 XD
【評論主題】14.將正九邊形的每一邊延長後，分別相交於圓上 A、B、C、D、E、F、G、H、I 等九點，如下圖。小美從點 J 出發，沿著直線分別經過點 E、G、I、B、D、F、H、A、C，然後再回到 J 點。則小
【評論內容】
我的算法是不管幾邊形，只要繞一圈就是 360 度（因為是看外角）
題目共繞兩圈，所以 360 * 2 = 720 即為所求
我猜最佳解答應該也是這樣子算的，給沒有買詳解卡的人參考
【評論主題】11.小明到文具店用 300 元共買了單價 20 元及 30 元的筆記本各數本（不能為 0 本），問有多少種可能的購買方式？(A) 3(B) 4(C) 5(D) 6
【評論內容】
先算出 20 跟 30 的最小公倍數為 60
就能解出有 60, 120, 180, 240 共四種方法
0 跟 300 不算，因為題目規定不能其中一方為 0
另外，如果是跟樓上其他人一樣列表算
建議以大的那一方來逐漸往上加（例如題目中的 30），會比較省時間
【評論主題】13.某班普通數學成績的盒狀圖如下：下列敘述何者正確？ (A) 班上一定有人考 3 分(B) 班上一定有人考 72 分(C) 平均數為 55 分(D) 四分位距為 17 分
【評論內容】
這題當初在 103 年國教院的預試中，只有 18% 的考生答對
但理解盒狀圖的意義後，要拿分真的不難
【評論主題】9.媽媽給哥哥和弟弟共 800 元的零用錢，兩人決定以「兄：弟=3：2」分配零用錢，若x表示弟弟分到的錢，問下列何者正確？(A)2/3=800/x (B)2/3=x/800 (C)2/5=800/x
【評論內容】
弟弟的錢 = 800 * 2/5
x = 800 * 2/5
把 800 移到左邊變成倒數，即為所求
【評論主題】27.老師想要評量學生能否分辨周長與面積的概念，下列哪個面積問題不適合？(A)計算邊長是8公分的正方形面積(B)計算長寬分別是6公分與4公分的長方形面積(C)計算邊長是4公分的正方形面積(D) 計算長
【評論內容】
回 5F，所以才要列式或乘開來算呀
實際把周長跟面積的式子都寫出來，妳就知道哪種比較容易被混淆了
【評論主題】20.將兩個物件分別置於彈簧秤上，利用記號或刻度比出兩物件的輕重；這種重量比較方式屬於哪一種測量活動？(A)感覺比較(B)間接比較(C)直接比較(D) 個別單位比較
【評論內容】
修正一下最佳解：用手提舉實物來掌握量感也是直接比較
重量屬於肌肉覺，不同於長度、容量、角度、面積、體積是屬於幾何（視覺）量
而只要有用到儀器或道具，不管是天秤、磅秤或是任何阿里布達的，都屬於間接比較
【評論主題】33.某學校舉辦校友返校座談，李大忠校友在會中提出許多母校求學期間應教卻未教的 待人接物事項。試問李大忠提及的是艾斯納(E. Eisner)所稱之何種課程？(A)懸缺課程(null curriculu
【評論內容】
不是教原的考卷嗎？我怎麼以為我在寫課程教學
【評論主題】14.有一方程式 X^2+ 18X −9919=0，下列何者是它的一個解？(A) −109(B) −91(C) 100(D) 109
【評論內容】
遇到這種常數項為大數目的，我都習慣直接用「公式解」
公式套進去後，答案咻咻的一下子就冒出來了
若真的以上方法都還是不太懂，可以用 9919 去除以選項中的答案，也是一種方法
【評論主題】9. 根據柯柏格(L. Kohlberg)道德認知發展理論，有位兒童將道德視為是一種利益交換，他的道德發展階段是屬於下列何者？(A)相對功利取向 (B)避罰服從取向(C)尋求認可取向 (D)遵守法規取
【評論內容】
張春興跟何薇玲裡面最基本的東西
錯的真的很不應該
【評論主題】3. 有二個正整數a、b，滿足 a+b=90，且 a是b的 5倍；問 a 的值可以用下列哪一個算式求出 ？(A) 90÷5(B) 90÷(5+1)(C) 90÷5×(5+1)(D) 90÷(5+1)×
【評論內容】
若真的擔心只看算式會太抽象，也可以直接把 a、b 的答案算出來
b = 15、a = 75，再一一從選項去帶入即可
【評論主題】11.九年一貫課程在那一年自小學至國中九個年級全面實施： (A)民國93年 (B)民國92年 (C)民國91年 (D)民國90年 。
【評論內容】
現在應該只會考十二年國教的題目了，各位不用特別記這題
【評論主題】11.九年一貫課程在那一年自小學至國中九個年級全面實施： (A)民國93年 (B)民國92年 (C)民國91年 (D)民國90年 。
【評論內容】
現在應該只會考十二年國教的題目了，各位不用特別記這題
【評論主題】11.九年一貫課程在那一年自小學至國中九個年級全面實施： (A)民國93年 (B)民國92年 (C)民國91年 (D)民國90年 。
【評論內容】
現在應該只會考十二年國教的題目了，各位不用特別記這題
【評論主題】30.下列有關媒體輔助教學的理念，何者正確？(A)教學媒體的使用應配合教學目標(B)使用愈多教學媒體，教學成效愈佳(C)使用愈新的教學媒體，教學成效愈佳(D)教學媒體的使用，最重要的是其方便性
【評論內容】
樓上是不是 PO 錯地方了
【評論主題】36.在激勵的理論類型中，下列何者屬於程序理論(process theory)？(A)公平理論(equity theory)(B)需求層次論(need hierarchy theory)(C)激勵保健
【評論內容】
除了 (B) 以外其他都沒聽過……
【評論主題】18.小玲上體育課練習跳高時，每次老師都把標準訂得太高，讓他覺得自己能力太差，無論怎麼努力練習都是枉然，因此乾脆放棄跳高運動，而不願再嘗試任何新的跳法。下列何者最適合解釋此種現象？(A)害怕失敗感(B
【評論內容】
(D) 就字面上的意思「強迫 性行為」
應該是指強制對方做出兒童不宜的事情吧 @@
【評論主題】8.小威聽到忙碌的媽媽在廚房喊說：「垃圾要發臭了！」他能理解媽媽真正想表達的是：「趕快把垃圾拿出去倒！」這表示小威哪一方面的語言能力已經發展成熟？(A)語音(B)語義(C)語法(D)語用
【評論內容】
個人論點
語義：一般表達的意思
語用：包含了背後所隱藏的涵義（比語義來得深奧）
【評論主題】教育行政體制依權力分配有不同的管轄方式，其中地方分權制為地方享有教育行政自主的權力，中央教育行政機關居於協助、指導地位，不直接介入地方事務，下列何者不為地方分權制？(A) 美國(B) 法國(C) 英國
【評論內容】
中二法日（中俄法日）
沒加陰德（美加英德）
【評論主題】21.在學童諮商的保密原則中，於某些情況下必須依法呈報，但不包含下列哪一項？(A)當事人需要送醫院治療(B)當事人資料成為法院判決所需的證物(C)當事人在被面質時所說的羅曼史(D)當事人可能對自己或是
【評論內容】
真心覺得教檢的題目應該要把「不包含」或「錯誤」等字眼用粗體字表示或是畫底線
【評論主題】16.「學生會依教師的期待參加社區服務」，此屬於克拉斯渥爾(D. Krathwohl)等人的情意領域目標分類的哪一層次？(A)注意(B)接受(C)反應(D)評價
【評論內容】
感謝樓上三位提供的口訣
但我覺得這個只背大標題似乎用處不大 @@
【評論主題】7. 設P在ΔABC 之內部且點O異於P,A,B,C ，若，且，則序對 ( x, y, z) =_________。
【評論內容】
可以參考何薇玲 p. 5-16，誘動又稱為似動
另外 5F 所說的火車前進的例子，又叫做「相對移動」
【評論主題】二、高速鐵路之車站常有接駁公車之營運，其部分營運路線可能與一般市區公車路線重疊，請說明其上下車的乘客是否需要限制（例如：除了要搭乘或搭完高速鐵路者，其餘一般民眾不得搭乘）？又限制（restrictio
【評論內容】
只要題目或選項有提到「意識形態」的幾乎都是批判思考
【評論主題】二、請問行政罰與行政執行在概念上有何區別？並以此論述下列何種措施為行政罰，何種措施為行政執行：甲經營 KTV，因消防安全措施檢驗有重大缺失無法改善，遭主管機關予以停業處分，甲依舊違法繼續營業，而遭主管
【評論內容】
樓上少講了一個，1988 斯騰伯格「三元論」
組合（分析）、經驗（創造）、肆應（實用）
【評論主題】柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展論中，在哪一個階段，個人會以遵守規範不妨害他人為首要考量？(A)避罰服從 (B)尋求認可 (C)法制觀念 (D)維持社會秩序
【評論內容】
根本就是翻譯問題
如果有標示英文就比較不會有爭議了
【評論主題】23.下列有關貝克(A. Beck)認知治療的敘述，何者為正確？(A)憂鬱是由內在產生的怒氣所引起(B)有情緒困擾者的信念，傾向於反映客觀的現實(C)個人心裡的內在溝通內容，可透過自省的方式獲得(D)
【評論內容】
沒必要給 17F 負評吧
他說的是何薇玲兒發的 p.10-10 裡頭貝克的認知治療法真的提得很詳細啊
【評論主題】25.蓋聶(R. Gagné)認為學習應該具有階層性，並將學習階層分為八種。王老師在進行數學教學時，引導學生觀察圓錐和圓柱體的差異並作比較。此屬於蓋聶所主張的哪一種學習階層？(A)符號學習 (B)原則
【評論內容】
訓斥連（勝）文，多念則解決
【評論主題】25.關於兒童遭受性侵害的敘述，下列何者較為正確？(A)男女孩都可能遭受性侵害 (B)晚上才是性侵害的危險時間(C)低社經地位的兒童才會受到性侵害 (D)孩子年紀小，受到性侵害後常會忘記
【評論內容】
典型範例：杰哥不要
【評論主題】22.陳老師在進行教學設計時，分析教學目標的內涵。有關學生的「每月生活開支結算」能力，應該歸類在哪一類型的學習上？ (A)態度 (B)語文信息 (C)心智技能 (D)動作技能
【評論內容】
瑀知太心動
（每一樓口訣都不同 XD）
【評論主題】22.小美在思考困難問題時，常會出現自言自語的現象。以下對小美行為的敘述，何者最符合維高斯基(L. S. Vygotsky)理論的看法？(A)自言自語顯示小美的認知發展遲緩(B)小美可能是在藉由自我對
【評論內容】
補充：如果人物改成 Piaget 的話，答案則是 (D)
【評論主題】21.一個過去曾經被小狗驚嚇，因此對小狗產生害怕的兒童，經過將小狗與正向愉快的刺激連結之輔導歷程後，兒童不再怕小狗了。這種以正向連結取代負向連結的程序稱為什麼？(A)型塑(shaping) (B)消除
【評論內容】
這樣聽起來，反向制約其實也有點類似普利馬克原則
【評論主題】14.關於佛洛依德(S. Freud)的性心理發展階段，下列排序何者正確？(A)口腔期→肛門期→性器期→潛伏期→生殖期(B)口腔期→性器期→生殖期→潛伏期→肛門期(C)口腔期→潛伏期→性器期→肛門期→
【評論內容】
居然用翻譯來誤導人選 (D)
總覺得還是附上英文會比較合理
【評論主題】2.教師在輔導學生時，能設身處地對學生產生一種共鳴性的了解，此種輔導技巧為何？(A)同理心 (B)積極關注 (C)真誠與一致 (D)尊重與接納
【評論內容】
同理心：站在對方的角度思考（換位思考）
【評論主題】34.國民中小學各校課程發展委員會之組成方式如何決定？(A)由校長決定之 (B)由教育局統一規定(C)由學校校務會議決定之 (D)由學校教務會議決定之
【評論內容】
不用把 (D) 拿掉啦！站僕您 9 年前在這邊回過文都忘了 XD
【評論主題】3.下列何者不屬凱勒(J. Keller)ARCS動機模式中影響學習動機的要素？(A)關聯(relevance) (B)滿足(satisfaction)(C)創造(creativity) (D)注意(
【評論內容】
感謝樓上！我都快要考試了才知道有兩個凱勒
（阿德勒也有兩個）
【評論主題】35.黃老師將這次的段考界定為常模參照測驗的考試，請問出題時應如何設定題目的難度(P)與鑑別度(D)較為恰當？(A)P = .2；D = .2 (B)P = .7；D = .4 (C)P = .6；D
【評論內容】
回樓上留言，鑑別度的代號本來就是 D這一題只是答案剛好也是 (D) 罷了
【評論主題】21.針對三角形的教學，張老師擬定的一項目標為「給予一組圖形，學生能辨識出三角形」。此一行為目標缺少以下哪一要素？(A)表現行為 (B)特定情境 (C)學習對象 (D)成功標準
【評論內容】
「能……」通常都跟條件有關
標準通常都跟「數量」有關
【評論主題】11.九年一貫課程在那一年自小學至國中九個年級全面實施： (A)民國93年 (B)民國92年 (C)民國91年 (D)民國90年 。
【評論內容】
現在應該只會考十二年國教的題目了，各位不用特別記這題