【評論主題】採用提示策略教學時，其介入的順序應該為？(A)動作示範－口語提示－肢體協助－視覺引導(B)動作示範－口語提示－視覺引導－肢體協助(C)口語提示－視覺引導－動作示範－肢體協助(D)肢體協助－動作示範－口
【評論內容】一開始提示少 不會==> 再增加提示因此提示從少到多介入
【評論主題】我國98年公告之特殊教育法對於個別化教育計畫的適用年級與對象規定為：(A)高級中等以下各教育階段之特殊教育學生(B)高級中等以下各教育階段之身心障礙學生(C)高等教育階段以下各教育階段之特殊教育學生(
【評論內容】特殊教育學生有包含資優生
【評論主題】我國98年公告之特殊教育法對於個別化教育計畫的適用年級與對象規定為：(A)高級中等以下各教育階段之特殊教育學生(B)高級中等以下各教育階段之身心障礙學生(C)高等教育階段以下各教育階段之特殊教育學生(
【評論內容】特殊教育學生有包含資優生
【評論主題】33關於僱主意外責任險，下列陳述何者為不正確：(A)對受僱人之疾病除外不保(B)暑期僱用每週工作三天之臨時工讀生可以承保在內(C)對於執行業務之董事長可以約定方式加保(D)對於被保險人之承包人或轉包人
【評論內容】
這題答案是c
董事長不能加保
【評論主題】97責任保險中，不依責任性質分項訂定賠償限額，而以單一限額代替之承保方式，稱 (A)合併單一 總限額 (B)總括保額式 (C)概括式 (D)以上皆非。
【評論內容】
以單一限額代替之承保方式，稱合併單一 總限額
【評論主題】93被保險人具有一個以上之承保處所，且保險標的時常在各承保處所間流動者，較適用下列何種保險金額 (A)分項列舉式(B)合併單一總限額 (C)逐項表列方式 (D)總括保額式。
【評論內容】
保險人具有一個以上之承保處所，且保險標的時常在各承保處所間流動者(流動保單)，較適用總括保額式保險金額
【評論主題】89列舉式保險契約，保險人對因列舉之危險事故所致之損失 (A)無條件負賠償責任 (B)在因果關係上，非由除外不保事故引起者，始需負賠償責任 (C)無論直接或間接原因，均需由列舉之危險事故引起者，始需負
【評論內容】
列舉式保險契約，保險人對因列舉之危險事故所致之損失
在因果關係上，非由除外不保事故引起者，始需負賠償責任
【評論主題】88一般以財產為標的之保險契約，多限制承保發生於承保處所內之損失，主要因 (A)承保處所以外發生之損失無法認定 (B)承保處所以外地區之危險性較高 (C)其他地區之實質危險因素有所差異 (D)以上皆是
【評論內容】
一般以財產為標的之保險契約，多限制承保發生於承保處所內之損失，主要因其他地區之實質危險因素有所差異
【評論主題】87肇事人因疏忽或過失，使他人因體傷而致喪失工作能力，所需負擔之損失稱 (A)從屬損失 (B)體傷損失 (C)法律賠償責任 (D)以上皆非。
【評論內容】
肇事人因疏忽或過失，使他人(第三人)因體傷而致喪失工作能力，所需負擔之損失稱 法律賠償責任
【評論主題】82航程保險單之保險標的物於航程中發生保險事故，但至航程結束後，始發現損失情形，則保險人(A)無須負責(B)如無遲延通知，仍須負責(C)須視航程有無因故遲延，而決定是否負有賠償責任(D)以上皆非
【評論內容】
航程保險單之保險標的物於航程中發生保險事故，但至航程結束後，始發現損失情形，則保險人如無遲延通知，仍須負責
【評論主題】80被保險人因故提前終止保險契約，其依短期保險費率計收之保險費為高，係因保險人須(A)加速攤銷各項承保費用(B)懲罰被保險人提前解約(C)支應增加之賠款成本(D)以上皆非
【評論內容】
被保險人因故提前終止保險契約，其依短期保險費率計收之保險費為高，係因保險人須加速攤銷各項承保費用
【評論主題】78保險契約之當事人須具有行為能力，因無行為能力之人(A)無力支付保險費(B)容易發生保險事故(C)意思表示依法無效(D)以上皆是
【評論內容】
保險契約之當事人須具有行為能力，因無行為能力之人意思表示依法無效
【評論主題】70被保險人如違反特約條款，則(A)如損失之發生與特約條款之違反有因果關係，保險人才得據以解除保險契約(B)無論損失之發生與特約條款之違反，有無因果關係，保險人皆得據以解除保險契約(C)保險人得終止保
【評論內容】
被保險人如違反特約條款，則無論損失之發生與特約條款之違反，有無因果關係，保險人皆得據以解除保險契約
【評論主題】68保險契約之被保險人名稱、承保處所、保險期間、保險金額等通常載明於(A)承保合約(B)明細表(C)基本條款(D)特約條款
【評論內容】
保險契約之被保險人名稱、承保處所、保險期間、保險金額等通常載明於明細表
【評論主題】59保險契約雖無明文規定，但法律與習慣上認為仍必須履行者，稱為(A)默示擔保(B)明示擔保(C)法定責任(D)特約條款
【評論內容】
保險契約雖無明文規定，但法律與習慣上認為仍必須履行者，稱為默示擔保
【評論主題】46保險人於何時可行使代位求償權：(A)被保險人索賠時(B)知悉肇事第三人對保險事故負有法律賠償責任時(C)對被保險人給付賠償金額後(D)以上皆非。
【評論內容】
保險人於對被保險人給付賠償金額後可行使代位求償權
【評論主題】45保險人行使代位求償權之金額，以下列何者為限：(A)侵權行為人法定賠償金額(B)保險契約之保險金額(C)保險人賠償金額(D)以上皆非。
【評論內容】
保險人行使代位求償權之金額，以保險人賠償金額為限
【評論主題】42善意之超額保險，其保險金額超過可保價值部份屬於無效，故如有損失，應比照下列何種方式為理賠：(A)不足額保險(B)足額保險(C)解除保險契約(D)以上皆非。
【評論內容】
善意之超額保險，其保險金額超過可保價值部份屬於無效，故如有損失，應比照足額保險理賠
【評論主題】40不足額保險係指：(A)保險金額大於保險標的可保價值(B)保險金額小於保險標的可保價值(C)保險金額小於保險標的重置成本(D)以上皆非。
【評論內容】
不足額保險係指保險金額小於保險標的可保價值
【評論主題】37保險金額係指：(A)保險人在保險期間內所負之最高賠償責任(B)保險標的之實際現金價值(C)保險標的之可保價值(D)以上皆是。
【評論內容】
保險金額係指：保險人在保險期間內所負之最高賠償責任
【評論主題】11從危險管理之觀點，所稱之危險係指：(A)損失機率很高者(B)容易造成傷害之活動(C)損失機率可以預測者(D)損失發生之不確定性。
【評論內容】
從危險管理之觀點，所稱之危險係指損失發生之不確定性
【評論主題】1保險人業務經營之穩定與保險費率之合理，須賴下列何者之充份發揮運作：(A)危險管理(B)控制理賠(C)大數法則(D)再保險。
【評論內容】
大數法則：保險人業務經營之穩定與費率合理，須賴充 分運作。 (抽樣數越大，該現象出規則 抽樣數越大，該現象出規則 抽樣數越大，該現象出規則 抽樣數越大，該現象出規則 抽樣數越大，該現象出規則 )
【評論主題】33關於僱主意外責任險，下列陳述何者為不正確：(A)對受僱人之疾病除外不保(B)暑期僱用每週工作三天之臨時工讀生可以承保在內(C)對於執行業務之董事長可以約定方式加保(D)對於被保險人之承包人或轉包人
【評論內容】
這題答案是c
董事長不能加保
【評論主題】57火災保險契約明訂，保險事故發生時，被保險人應採取之行動 (A)知悉後五日內通知保險公司 (B)清理現場 (C)20日內提供損失清單及賠償申請書向保險公司索賠 (D)防止損失擴大。
【評論內容】
30日內提供損失清單及賠償申請書向保險公司索賠
【評論主題】50火災保險貨物預約條款 (A)適用於工廠內之原料、成品 (B)預收保費為全年保險費之80％ (C)最低保費為全年保險費之60％ (D)被保險人應按月通知保險人貨物之實際價值 以上何者為非。
【評論內容】
(B)預收保費為全年保險費之75％ (C)最低保費為全年保險費之50％
【評論主題】97責任保險中，不依責任性質分項訂定賠償限額，而以單一限額代替之承保方式，稱 (A)合併單一 總限額 (B)總括保額式 (C)概括式 (D)以上皆非。
【評論內容】
以單一限額代替之承保方式，稱合併單一 總限額
【評論主題】42長期住宅火災保險在建築物部份 (A)採取80%共保理賠 (B)以重置成本為保險金額約定基礎 (C)保險費需另加費8% (D)以實際現金價值為保險金額約定基礎。
【評論內容】
保險費需另加費6%
【評論主題】93被保險人具有一個以上之承保處所，且保險標的時常在各承保處所間流動者，較適用下列何種保險金額 (A)分項列舉式(B)合併單一總限額 (C)逐項表列方式 (D)總括保額式。
【評論內容】
保險人具有一個以上之承保處所，且保險標的時常在各承保處所間流動者(流動保單)，較適用總括保額式保險金額
【評論主題】89列舉式保險契約，保險人對因列舉之危險事故所致之損失 (A)無條件負賠償責任 (B)在因果關係上，非由除外不保事故引起者，始需負賠償責任 (C)無論直接或間接原因，均需由列舉之危險事故引起者，始需負
【評論內容】
列舉式保險契約，保險人對因列舉之危險事故所致之損失
在因果關係上，非由除外不保事故引起者，始需負賠償責任
【評論主題】88一般以財產為標的之保險契約，多限制承保發生於承保處所內之損失，主要因 (A)承保處所以外發生之損失無法認定 (B)承保處所以外地區之危險性較高 (C)其他地區之實質危險因素有所差異 (D)以上皆是
【評論內容】
一般以財產為標的之保險契約，多限制承保發生於承保處所內之損失，主要因其他地區之實質危險因素有所差異
【評論主題】87肇事人因疏忽或過失，使他人因體傷而致喪失工作能力，所需負擔之損失稱 (A)從屬損失 (B)體傷損失 (C)法律賠償責任 (D)以上皆非。
【評論內容】
肇事人因疏忽或過失，使他人(第三人)因體傷而致喪失工作能力，所需負擔之損失稱 法律賠償責任
【評論主題】80被保險人因故提前終止保險契約，其依短期保險費率計收之保險費為高，係因保險人須(A)加速攤銷各項承保費用(B)懲罰被保險人提前解約(C)支應增加之賠款成本(D)以上皆非
【評論內容】
被保險人因故提前終止保險契約，其依短期保險費率計收之保險費為高，係因保險人須加速攤銷各項承保費用
【評論主題】78保險契約之當事人須具有行為能力，因無行為能力之人(A)無力支付保險費(B)容易發生保險事故(C)意思表示依法無效(D)以上皆是
【評論內容】
保險契約之當事人須具有行為能力，因無行為能力之人意思表示依法無效
【評論主題】59保險契約雖無明文規定，但法律與習慣上認為仍必須履行者，稱為(A)默示擔保(B)明示擔保(C)法定責任(D)特約條款
【評論內容】
保險契約雖無明文規定，但法律與習慣上認為仍必須履行者，稱為默示擔保
【評論主題】46保險人於何時可行使代位求償權：(A)被保險人索賠時(B)知悉肇事第三人對保險事故負有法律賠償責任時(C)對被保險人給付賠償金額後(D)以上皆非。
【評論內容】
保險人於對被保險人給付賠償金額後可行使代位求償權
【評論主題】42善意之超額保險，其保險金額超過可保價值部份屬於無效，故如有損失，應比照下列何種方式為理賠：(A)不足額保險(B)足額保險(C)解除保險契約(D)以上皆非。
【評論內容】
善意之超額保險，其保險金額超過可保價值部份屬於無效，故如有損失，應比照足額保險理賠
【評論主題】40不足額保險係指：(A)保險金額大於保險標的可保價值(B)保險金額小於保險標的可保價值(C)保險金額小於保險標的重置成本(D)以上皆非。
【評論內容】
不足額保險係指保險金額小於保險標的可保價值
【評論主題】45保險人行使代位求償權之金額，以下列何者為限：(A)侵權行為人法定賠償金額(B)保險契約之保險金額(C)保險人賠償金額(D)以上皆非。
【評論內容】
保險人行使代位求償權之金額，以保險人賠償金額為限
【評論主題】37保險金額係指：(A)保險人在保險期間內所負之最高賠償責任(B)保險標的之實際現金價值(C)保險標的之可保價值(D)以上皆是。
【評論內容】
保險金額係指：保險人在保險期間內所負之最高賠償責任
【評論主題】11從危險管理之觀點，所稱之危險係指：(A)損失機率很高者(B)容易造成傷害之活動(C)損失機率可以預測者(D)損失發生之不確定性。
【評論內容】
從危險管理之觀點，所稱之危險係指損失發生之不確定性
【評論主題】43要保人以同一保險利益，同一保險事故，與數個保險人分別訂立數個保險契約，構成：(A)超額保險(B)足額保險(C)再保險(D)複保險。
【評論內容】
一、 複保險:謂要保人 對於同一保險利益、事故，與數保險人分別 訂立數個保險之契約行為。
二、共保險:謂要保人對於同一險利益，事故與數個保險人訂立 一個保險之契約行為。
三、再保險:謂保險人以其所承之危險，轉向他保險人為保險之保險契約。 (原保險人與再保險人訂立之保險契約 )
【評論主題】38不定值保險單中，保險標的之可保價值係以下列何種基礎做估計：(A)實際現金價值(B)重置成本(C)最大可能損失(D)保險金額扣除折舊。
【評論內容】
不定值保險單中，保險標的之可保價值係實際現金價值基礎做估計
【評論主題】2保險之原理之一為大數法則，藉該一法則之發揮運作，可使：(A)保險業之獲利增加(B)保險費率降低(C)保險費率合理，經營穩定(D)以上皆是。
【評論內容】
大數法則：保險人業務經營之穩定與費率合理，須賴充 分運作。 (抽樣數越大，該現象出規則 抽樣數越大，該現象出規則 抽樣數越大，該現象出規則 抽樣數越大，該現象出規則 抽樣數越大，該現象出規則 )
【評論主題】1保險人業務經營之穩定與保險費率之合理，須賴下列何者之充份發揮運作：(A)危險管理(B)控制理賠(C)大數法則(D)再保險。
【評論內容】
大數法則：保險人業務經營之穩定與費率合理，須賴充 分運作。 (抽樣數越大，該現象出規則 抽樣數越大，該現象出規則 抽樣數越大，該現象出規則 抽樣數越大，該現象出規則 抽樣數越大，該現象出規則 )
【評論主題】採用提示策略教學時，其介入的順序應該為？(A)動作示範－口語提示－肢體協助－視覺引導(B)動作示範－口語提示－視覺引導－肢體協助(C)口語提示－視覺引導－動作示範－肢體協助(D)肢體協助－動作示範－口
【評論內容】一開始提示少 不會== 再增加提示因此提示從少到多介入
【評論主題】我國98年公告之特殊教育法對於個別化教育計畫的適用年級與對象規定為：(A)高級中等以下各教育階段之特殊教育學生(B)高級中等以下各教育階段之身心障礙學生(C)高等教育階段以下各教育階段之特殊教育學生(
【評論內容】特殊教育學生有包含資優生
【評論主題】特教班的陳老師，為了讓學生學習購物，將學生帶至學校的福利社練習購物，此種教學是屬於哪一種教學設計？(A)社區本位教學 (B)社區獨立教學(C)社區模擬教學 (D)社區參照教學
【評論內容】了解~~謝謝學姐^^
【評論主題】特教班的陳老師，為了讓學生學習購物，將學生帶至學校的福利社練習購物，此種教學是屬於哪一種教學設計？(A)社區本位教學 (B)社區獨立教學(C)社區模擬教學 (D)社區參照教學
【評論內容】為什麼不是c?
【評論主題】6、已知一個三角形三邊長的比為 4：5：6，若最大邊長為 18，求最小邊長=______？
【評論內容】為什麼不是診斷性評量呢?
【評論主題】2.設函數f（x）＝x－6，g（x）＝3x＋7，若f（1）＝g（a-1），求a＝______
【評論內容】是不是認知是依照人的生理發展呢?? 我的想法拉~~
【評論主題】七、依提示回答問題(每題2分，共10分) 1. coach/ Meg and Ted's / is / . / The man (重組句子) ________________________
【評論內容】為什麼不是實作評量?
【評論主題】【題組】9 （）妻鶴子
【評論內容】為什麼不是D?
【評論主題】六．文章縮寫：請將下面這一篇文章濃縮成一百五十字左右的小短文，段落可自行變化，但須盡量把握原文要點。白朗峰大隧道最後一次爆炸是在阿爾卑斯山最高峰下兩千公尺的岩石深處。法國的挖掘工人站在一面，義大利的工
【評論內容】對於我國特殊教育法（民93）的敘述，下列何者錯誤？（A）將身心障礙兒童分為十二類（B）特殊教育之課程、教材及教法，應保持彈性，適合學生身心特性及需要（C）所謂資優兒童包含六種領域（D）在中央政府之特殊教育預算不得低於當年度教育主管預算百分之五
【評論主題】二、觀賞植物生產可分為灌木型（多分枝型）及喬木型（單幹型） ，說明控制這種植物構型（plant architecture）的主要三種植物荷爾蒙，以及它們之間的單獨及交互作用如何影響植物構型。實務上有什
【評論內容】對耶!!!謝謝你~~~
【評論主題】5.湖的兩端各有一座電塔A與B﹐因架設電纜需測出這兩座電塔的距離﹒今在C點成立觀測站﹐測得公尺﹐公尺﹐∠ACB = 60°﹒試求電塔A與B的距離____
【評論內容】??其他的是錯在??
【評論主題】【題組】(c)寫出以下算術運算式F的前置式(prefixexpression)與後置式(postfix expression)。(6%)F= a-(b+c/d-e)*f+g/h*j
【評論內容】系列思考是??
【評論主題】四、【題組】⑴試以應力元素及莫爾圓，表示地震時水平地層所受的應力狀態，以及動力三軸試驗之應力狀態。（10 分）
【評論內容】喔喔~~原來如此~~謝謝妳啦~~
【評論主題】一、依據「各類場所消防安全設備設置標準」，試說明開放式自動撒水設備應設置之場所、放水區域，與自動及手動啟動裝置之設置規定為何？（25 分）
【評論內容】可以知道 其他是錯在哪裡嗎??感謝^^
【評論主題】四、公務人員退休制度之性質為何？能產生什麼功能？我國現行公務人員退休制度尚可作怎樣的改進？試加析論並提出改進建議。（25 分）
【評論內容】請問其他是錯在??
【評論主題】【題組】 ⑷根據累計曲線圖，指出月平均生活費支出在 450 元以上的學生占多少%？
【評論內容】喔喔~~原來如此 感謝~~~
【評論主題】一、公共工程之營建管理如何有效率的利用人力、機具、材料、工法、資金等 5 項資源來提高目標績效，請就經驗過的實務案例方面，提出能提高工程效益的組合管理方案。（15 分）
【評論內容】???這要怎麼算阿<
【評論主題】Rutter 在研究中指出，有 50%的自閉症兒童無法發展出(A)功能性語言能力 (B)功能性行為能力 (C)功能性自理能力 (D)功能性遊戲能力。
【評論內容】
功能性語言-我要彩色筆....
【評論主題】啟智班課程以幾大領域科目為主.(A)五大領域(B)六大領域(C)七大領域(D)八大領域。
【評論內容】請問現在不是八大領域??
【評論主題】3成就測驗的重要功能之一，就是用來：(A)了解學生的特殊性向(B)了解學生的學習能力(C)測量所預期的學習結果(D)做為編班的依據
【評論內容】為什麼不是b?
【評論主題】40.小威是一位就讀國中特教班的多重障礙學生，除了中度智能障礙外，小威尚伴隨重聽的問題，為了令其充分瞭解授課內容，下列哪一項是導師最需要為小威提出申請的學習輔具？(A)調頻助聽器(B)聽障巡迴輔導(C
【評論內容】為什麼是a???
【評論主題】3、我國文字是：(A)單音節(B)多音節(C)複音節(D)沒有一定音節。
【評論內容】為啥是單音節??
【評論主題】46.下列哪一項非為現今資源班寫作教學課程設計重點：(A)重視寫作過程的引導(B)結合說話、閱讀、寫作的教學(C)寫作主題與學生生活經驗相結合(D)分析寫作結果錯誤類型。
【評論內容】我覺得是只有研究才會深入去做錯誤類型