【馬自達】評論
生態文化教育理論倡導者包華士(C. A. Bowers) 強調教育應包含三個重要指標命題,分別是:以未來為導向的教育、教育是一個文化再造過程以及(A)教育是知識習得之過程 (B)所有的教育都是環境教育 (C)教育是價值澄清及價值觀建立的過程 (D)教育是精神生活喚醒之歷程
【Ya-Wei Lo】評論
請看清楚題目之意,下列何者「不在」其立論之列錯誤:(C)教育應追求黨同伐異、異中求同的精神應該是要同中求異才對!! 在ㄧ個大環境中,要包容不同(多元)的事物
【Ah Shane】評論
應該是 「現代主義」異中求同「後現代」同中求異
【Cynthia Chang】評論
不在