問題詳情

82.下列是五年級小美的國語文領域學年教育目標,請問小美接受的是哪一種資源班的服務方式?「1.能與他人對話時,具備聆聽與表達情感的能力。2.能認識常用國字 900 字,並能使用 600 字。3.能運用注音符號理解各類文本(記敍文、說明文、抒情文、應用文)。4.能認識並運用改寫技巧寫作。」
(A)國語文領域外加式服務
(B)國語文領域全抽式加外加式服務
(C)國語文領域融入普通班原課程
(D)國語文領域全抽式服務

參考答案

答案:D
難度:適中0.5
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我會考上!!!】評論

抽離課程係指利用原班正式上課時間安排至資源班上課,抽離課程視學生個別之需 求,以語文、數學、社會、自然與生活科 技等學習領域為主,並宜採該學習領域全部抽離為原則。外加課程係指利用學生非正式上課時間安 排至資源班上課為原則,例如:升旗、早 自修或課後時間等。抽離兼外加係指學生不只在上課時抽離原班,並利用課餘時間或自習、課業指導時,前往資源教室接受指導之教學方式。 適合需要資源班服務的時數較多,無法以「外加式」排課滿足其學習需求的學生。該案為五年級生,且備有資源班以下服務,學習內容源自第二階段調整修正,如下:1-Ⅱ-4 根據話語情境,分辨內容是否切 題,理解主要內容和情感,並與對方互動。4-Ⅱ-1 認識常用國字至少 900 字,使用 600 字。3-II-1 運用注音符號,理解生字新詞,提升閱讀效能。6-Ⅱ-6 運用改寫、縮寫、擴寫等技巧 寫作。題意中,未提及運用其他上課時段,故該題為國語文領域全抽式服務