【用戶】Hsu Baleng
【年級】高一下
【評論內容】解析：語譯：晉平公問師曠說，「我年近七十想要學習，恐怕已經晚了!」師曠回答說：「為什麼不點燃蠟燭照明而學呢?」平公說：「哪有做盲臣的戲弄其君主的呢?」師曠回答說；「我怎敢戲弄我的君主呢！我聽說過：年少時喜歡學習，好像是太陽剛剛出來時的陽光；壯年時喜歡學習，好像是正午的陽光，老年時喜歡學習，好像是點燃蠟燭照明時的光亮。點燃蠟燭照明，比在黑暗中行走哪個好呢?」平公說：「好啊!」
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【年級】大二下
【評論內容】晉平公問於師曠曰：「吾年七十，欲學恐已暮矣。」晉平公問晉國的樂師說：「我已經七十了，想要學習，但是恐怕已經晚了！」師曠曰：「何不炳燭乎？」樂師說：「晚了，為什麽不點燃蠟燭學習呢？」平公曰：「安有為人臣而戲其君乎？」平公說：「哪有做臣子的和君主開玩笑的呢？」師曠曰：「盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。樂師說：「我是一個雙目失明的人，怎敢戲弄君主呢？我聽說：年少時喜歡學習，就像初升的太陽一樣；中年時喜歡學習，就像是正午的太陽一樣；晚年時喜歡學習，就像是點蠟燭一樣明亮。炳燭之明，孰與昧行乎？」平公曰：「善哉。」點燃蠟燭照明和摸黑走路比，比哪個...
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【評論內容】解析：語譯：晉平公問師曠說，「我年近七十想要學習，恐怕已經晚了!」師曠回答說：「為什麼不點燃蠟燭照明而學呢?」平公說：「哪有做盲臣的戲弄其君主的呢?」師曠回答說；「我怎敢戲弄我的君主呢！我.....
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【評論內容】晉平公問於師曠曰：「吾年七十，欲學恐已暮矣。」晉平公問晉國的樂師說：「我已經七十了，想要學習，但是恐怕已經晚了！」師曠曰：「何不炳燭乎？」樂師說：「晚了，為什麽不點燃蠟燭學習呢？」平公曰：「安有為人臣而戲其君乎？」平公說：「哪有做臣子的和君主開玩笑的呢？」師曠曰：「盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。樂師說：「我是一個雙目失明的人，怎敢戲弄君主呢？我聽說：年少時喜歡學習，就像初升的太陽一樣；中年時喜歡學習，就像是正午的太陽一樣；晚年時喜歡學習，就像是點蠟燭一樣明亮。炳燭之明，孰與昧行乎？」平公曰：「善哉。」點燃蠟燭照明和摸黑走路比，比哪個...
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【評論內容】晉平公問於師曠曰：「吾年七十，欲學恐已暮矣。」晉平公問晉國的樂師說：「我已經七十了，想要學習，但是恐怕已經晚了！」師曠曰：「何不炳燭乎？」樂師說：「晚了，為什麽不點燃蠟燭學習呢？」平公曰：「安有為人臣而戲其君乎？」平公說：「哪有做臣子的和君主開玩笑的呢？」師曠曰：「盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。樂師說：「我是一個雙目失明的人，怎敢戲弄君主呢？我聽說：年少時喜歡學習，就像初升的太陽一樣；中年時喜歡學習，就像是正午的太陽一樣；晚年時喜歡學習，就像是點蠟燭一樣明亮。炳燭之明，孰與昧行乎？」平公曰：「善哉。」點燃蠟燭照明和摸黑走路比，比哪個...
【用戶】snoopy75smb
【年級】研二下
【評論內容】炳燭之明 ㄅㄧㄥˇ ㄓㄨˊ ㄓ ㄇㄧㄥˊ微弱的光明。後比喻人老而好學。漢．劉向《說苑．卷三．建本》：「少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？」