【馬自達】評論
其特徵包括:(1)它是一個過程,課程變革或創新的歷程;(2)可理解為新課程或課程綱要的實際使用情況;(3)它是「課程設計與教學」中的重要階段(李子建、黃顯華,民85)。
【張凱婷】評論
課程實施強調變革和創新的歷程
【崔蒂】評論
真的不懂
【Yoshiki Lin】評論
實施=實驗=創新 革新 變革