【用戶】Venta Liu
【年級】高三下
【評論內容】王立杰的書中有寫到：行為課程教學法強調以「幼兒行為」為中心，注重實際行為實踐，配合實際教材 (受杜威的理論影響)另外，課程實施原則是「教師精選」的自然行為，以讓幼兒學習。
【用戶】Vivien Huang
【年級】高二上
【評論內容】關於張雪門：一、生平(一)受高仁山、陶行知啟迪(二)研究福祿貝爾、蒙特梭利(三)本「做中學」精神，定下師範生半日實習半日授課(四)採半道爾頓制，部份學科班級教學，其餘時間學生自動合作、時間支配自由(五)首創師範生兩年實習計畫，「參觀、參與、支配」是實習三目標(六)訓練「導生」，試辦幼兒團(七)思想三階段：1.兒童本位 2.民族改造之幼兒教育 3.培植民主思想與行動(八)美化人生轉變到現實社會，單純兒童教育轉變到社會國家建設二、教育思想(一)在幼稚園生活實踐(二)打破學科界限，行為為中心，設計為過程(三)行為需經人工精選，在勞動上勞心，雖取材生活，須有遠大客觀標準(四)生活取材、教師為主體、時間一週、較少教具呈現三、幼教貢獻1.中國第一位力倡幼教2.依Dewey「教育即生活」、陶行知「知行合一」3.強調科學教育4.創導生制5.開幼稚園課程與師範生實習先河6.開展台灣幼教工作