【允芳】評論
以下為筆記整理的表格(A)統整型課程挑戰社會現狀,藉課程選拔不同階層人才 消弭社會階級的界限(B)統整型課程維持挑戰社會現狀,藉課程培養不同階層人才消弭社會階級的界限 (C)聚集型課程挑戰維持社會現狀,藉課程消弭社會階級的界限培養不同階層人才(D)聚集型課程維持社會現狀,藉課程維護社會的權力分配
【mouse v】評論
(A)聚集型課程維持社會現狀,藉課程選拔不同階層人才(B)聚集型課程維持社會現狀,藉課程培養不同階層人才 (C)統整型課程挑戰社會現狀,藉課程消弭社會階級的界限 (D)聚集型課程維持社會現狀,藉課程維護社會的權力分配聚集型課程:強分類、強架構(再製既有社會)統合型課程:弱分類、弱架構(具批判能力,減少再製機會)