【Lee Amber】評論

（A）生態系統理論

【黃萱萱】評論

(A) Bronfenbrenner -生態系統理論1.微系統: 家庭-環境(最具 立即性影響)， 包括家庭、學校、友伴及社區。2.中系統: 是指家庭、學校、友伴及社區之間的聯繫與相互關係，如父母與學校相互 合   作情況，友伴群體相處的影響等。3.外系統:是指兒童未直接參與，如父母的工作環境，學校的教育方向及社區資源的運n 用等。4.大系統(文化歷史):是指文化、政治、法律、社會階層及世界各地所發生的時事，(B) Ramey- 提出早期療育是一系列的活動以促進兒童發展，介入時需要符合家庭需求及兒童發展。(C) McWilliam -提出作息本位模式的五個要素為：了解家庭生態、以家庭為中心的功能性需求評估、跨專業服務、以支持為本之到宅服務、合作式諮詢之兒童照護。(D) Guralnick -認為社會能力的發展應 是未來特殊幼兒教育最重要的課題。

【Nicole】評論

《作息本位之早期介入：藉由常規支持幼兒及其家庭》譯自美國早期介入大師Dr. McWilliam之作品。Dr. McWilliam於書中集結以家庭為中心、自然環境、融合及嵌入式介入等的概念，剖析早期介入人員如何與家庭建構兒童及家庭之介入目標，並逐步實現早期介入之理論及實務之改變。