【用戶】一二三
【年級】小五下
【評論內容】(A)古典制約（classic conditioning）：是一種關聯性學習，最簡單的形式是當兩件事物經常同時出現時，大腦對其中一件事物的記憶會附帶另外一件事物。(B)操控制約：是一種由刺激引起的行為改變的過程與方法。操控反射與古典制約有所不同，操控制約的作用對象，是個體原來就已經自願進行的行為；而古典制約則是使個體產生非自願反應的作用。
【用戶】一二三
【年級】國一上
【評論內容】(A)古典制約（classic conditioning）：是一種關聯性學習，最簡單的形式是當兩件事物經常同時出現時，大腦對其中一件事物的記憶會附帶另外一件事物。(B)操控制約：是一種由刺激引起的行為改變的過程與方法。操控反射與古典制約有所不同，操控制約的作用對象，是個體原來就已經自願進行的行為；而古典制約則是使個體產生非自願反應的作用。