【馬自達】評論
解釋教學理論 Expository teaching1.即「陳述綱要」。 2.學習之前所呈現的訊息，使學習者能組織和解釋新的訊息。 3.讓學生對即將展開的學習活動產生預期，用來幫助進入接下來的學習活動，增進學習效果。 4.扮演橋樑的功能。 5.「解釋性」「比較性」。 6.引起學生學習動機和促進新舊教材與學習經驗的連接上，有助於新學習的產生。
【541】評論
選項ab都有誤
【佳頻如潮】評論
選項 (A)usubel 應改為Ausubel 選項 (B)runer 應改為Bruner