【Abby Huang】評論
特殊教育新課綱注意事項(A)所有身心障礙學生仍應儘量遵循
【Lynn Cheng】評論
學期目標是欲達成的目標所以不會是起點行為
【哈哈哈哈哈】評論
身心學生應依學生之個別化需求，彈性調整課程及學習時數，經特殊教育推行委員會審議通過《特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法》
【蓉蓉】評論
(A) 身心障礙學生如需調整普通教育的節數，需經課程發展委員會同意(特推審議通過)(B) 課程的調整應參考IEP的內容，並從其優弱勢能力著手(C) 具有相同或類似之IEP學期目標之學生，可做異質分組執行IEP(同質)(D) IEP的學期目標可視為起點行為，並透過多元評量取得資訊(終點)