問題詳情

15.下列有關聽覺障礙學生輔具之描述,何者正確?
(A) 骨導型助聽器較適合傳導型或混合型聽障者使用
(B) 人工電子耳主要由植入體及聲音處理器兩個部件組成,較適合聽損程度輕微的聽障者使用
(C) FM 無線調頻系統的基本配備包括聽障學生所配戴的發射器、老師所配戴的麥克風及接收器
(D) 依據《身心障礙者輔具費用補助辦法》,助聽器的最低使用年限為 5 年

參考答案

答案:A
難度:困難0.399417
統計:A(137),B(18),C(100),D(88),E(0)

用户評論

【用戶】mouse v

【年級】大二下

【評論內容】整理:(B)人工電子耳主要由植入體及聲音處理器兩個部件組成,較適合聽損程度重度的聽障者使用(C)說話者使用麥克風並配戴發射器,(發話)     聽障者配戴接收器,(接聽)(D)助聽器的最低使用年限為三年

【用戶】Jimmy Huang

【年級】高三下

【評論內容】正常狀態下,我們至少用兩種方式聽聲音:骨導方式與氣導方式。所謂骨導方式是聲音信號振動顱骨,不通過外耳與中耳直接傳輸到內耳去;而氣導方式是指聲音通過外耳、中耳向內耳傳輸。兩種方式中後者占絕對優勢。通常情況下,我們所說的盒式、耳背式以及耳內式等等都是氣導型助聽器。氣導型助聽器將放大的聲音信號向外耳道內傳輸。骨導助聽器不同。嚴格地說,骨導助聽器最終產生的不是聲音信號而是振動信號。骨導助聽器沒有所謂「耳機」或者耳塞,取而代之的是一個能夠產生振動信號的震蕩器。將震蕩器在壓緊在耳後凸起的乳突骨上,震蕩器的震動會引起顱骨的震蕩並將信號越過外耳與中耳——骨導助聽器的優勢正在於此——直接傳遞到內耳。由於具備這樣...

【用戶】chun27

【年級】高三上

【評論內容】(B) 人工電子耳主要由植入體及聲音處理器兩個部件組成,較適合聽損程度輕微的 聽障者使用 嚴重,聽損90dB以上才適合配戴(C) FM 無線調頻系統的基本配備包括聽障學生所配戴的發射器、老師所配戴的麥克 風及接收器 學生:接收器,老師:發射器(D) 依據《身心障礙者輔具費用補助辦法》,助聽器的最低使用年限為 5 年 3年

【用戶】Jimmy Huang

【年級】高三下

【評論內容】正常狀態下,我們至少用兩種方式聽聲音:骨導方式與氣導方式。所謂骨導方式是聲音信號振動顱骨,不通過外耳與中耳直接傳輸到內耳去;而氣導方式是指聲音通過外耳、中耳向內耳傳輸。兩種方式中後者占絕對優勢。通常情況下,我們所說的盒式、耳背式以及耳內式等等都是氣導型助聽器。氣導型助聽器將放大的聲音信號向外耳道內傳輸。骨導助聽器不同。嚴格地說,骨導助聽器最終產生的不是聲音信號而是振動信號。骨導助聽器沒有所謂「耳機」或者耳塞,取而代之的是一個能夠產生振動信號的震蕩器。將震蕩器在壓緊在耳後凸起的乳突骨上,震蕩器的震動會引起顱骨的震蕩並將信號越過外耳與中耳——骨導助聽器的優勢正在於此——直接傳遞到內耳。由於具備這樣...

【用戶】chun27

【年級】高三下

【評論內容】(B) 人工電子耳主要由植入體及聲音處理器兩個部件組成,較適合聽損程度輕微的 聽障者使用 嚴重,聽損90dB以上才適合配戴(C) FM 無線調頻系統的基本配備包括聽障學生所配戴的發射器、老師所配戴的麥克 風及接收器 學生:接收器,老師:發射器(D) 依據《身心障礙者輔具費用補助辦法》,助聽器的最低使用年限為 5 年 3年

【用戶】歌渣

【年級】大一下

【評論內容】本來一直很不解選項A 混合性為甚麼可以,但後來自己腦動出可能原因,給跟我有同樣疑惑的人參考喔我是先以純音聽力檢查的狀況來想,純音聽力檢查的結果傳導性會是 : 氣導聽不到,但是骨導接收聲音是正常的感音性會是 : 氣導跟骨導都聽不到(因為傷在內耳,所以就算聲音從外耳出來,最後還是會碰到內耳)那混合性呢 ? 如果混合性是氣導、骨導都聽不到,那如何區分混合跟感音的差別。所以我在想混合性應該就是 : 氣導完全聽不到,而骨導聽得到,但仍屬於異常範圍。因此推論混合性聽障的狀況會是,嚴重的傳導性,而異常的感音性(內耳異常但還能聽到聲音),就是為什麼混合性會適合骨導的原因。(不過以上推論是排除其他診斷中外耳是否異常的方式喔,例如 : 小耳症如果感音性有問題那應該就是混合,因為外耳就有明顯的缺損。)