【Fang-Tsz Wu】評論
單科成就測驗旨在測量受試者在某特定學科的成就水準，如數學科成就測驗、國語科成就測驗綜合測驗組合由許多不同的學科組成綜合測驗組合最大的優點是根據相同的樣本標準化，因各科常模樣本是相同的一批人，故學生各科的成就水準可以直接作比較，進而了解其在學習上的優勢和弱勢。診斷測驗的用途則在分析學生學習的困難和原因。題目設計上以學生常見的錯誤為依據，題目難度比較低，且難度層次都經過嚴謹的安排，測驗結果通常作為規劃補救教學的依據。
【我愛阿，阿愛我】評論
能力測驗及其類別
【李柏油】評論
普通成就測驗--是考什麼內容...何類型的測驗呢?