【郭詠銘】評論
庫勒(Kohler)頓悟學習
【Rene Lo】評論
認知學習論：1.個體了解環境、洞察情境中各刺激間的關係是學習的必要條件，強調知覺和領悟的重要。其理論有 〈1〉庫勒的頓悟學習、〈2〉托爾曼的符號學習。2.個體是訊息處理系統，其先前的知識、技能在主動的認知歷程中十分重要，學習是內在認知結構對事實的了解。其理論有〈1〉皮亞傑的發生知識論、〈2〉布魯納的發現學習論、〈3〉奧斯貝的意義學習論、〈4〉蓋聶的訊息處理學習論等。資料來源:http://atv.wvipo.cn/article.aspx?id=202568
【盧天才】評論
符號學習-----托爾曼