問題詳情

21.小雪在 10 歲時,媽媽因為生病而過世,小雪把悲傷放在心理不再說出來,也開始變得沈默,臉上的笑容也變少了,更不再與同學玩在一起。輔導老師讓小雪用繪畫的方式畫出他心理一直未表達的未竟事務(unfinished business),輔導老師是運用哪一個學派的概念?
(A)阿德勒學派
(B)行為學派
(C)現實學派
(D)完形學派

參考答案

答案:D
難度:簡單0.855186
統計:A(50),B(7),C(17),D(437),E(0)

用户評論

已上岸,感謝阿】評論

未"竟"事務 麻煩更正

【站僕】摩檸Morning】評論

原本題目:21.小雪在 10 歲時,媽媽因為生病而過世,小雪把悲傷放在心理不再說出來,也開始變得沈默,臉上的笑容也變少了,更不再與同學玩在一起。輔導老師讓小雪用繪畫的方式畫出他心理一直未表達的未境事務(unfinished business),輔導老師是運用哪一個學派的概念?(A)阿德勒學派 (B)行為學派 (C)現實學派 (D)完形學派修改成為21.小雪在 10 歲時,媽媽因為生病而過世,小雪把悲傷放在心理不再說出來,也開始變得沈默,臉上的笑容也變少了,更不再與同學玩在一起。輔導老師讓小雪用繪畫的方式畫出他心理一直未表達的未竟事務(unfinished business),輔導老師是運用哪一個學派的概念?(A)阿德勒學派 (B)行為學派 (C)現實學派 (D)完形學派

Chloe】評論

未竟事務(unfinished business)理論依據完形治療法(Gestalt approach)以存在主義與現象學為基礎,滿足需求是個體的本能,但經歷滿足的過程中若發生干擾,就會產生未竟事務。出處: 未竟事務(unfinished business) 完形心理學 - 女人故事 - udn城市http://city.udn.com/344/5012302#ixzz5g9ayUVMI

我愛阿,阿愛我】評論

未"竟"事務 麻煩更正