【馬自達】評論
精熟的教學計畫:（1） 分析學習單元：擬定教學的目標、包含整個單元的目標的總結性測驗。（2） 編排學習單元：決定小單元的順序（3）單元的「回饋與校正程序」：設計測驗或是形成性評鑑，以提供教師及學生的特定的資料和回饋（4）校正法：設計可資選擇的教學材料和程序，例如：決定學習輔助的器材、個別指導、合作小組集會等
【Selena Chang】評論
我選C，結果交卷後欄位卻變成空白!!!!!!!!!嗚~