問題詳情
37.小華是就讀普通班國小二年級的聽覺障礙學生，尚未學會讀唇，故在與他人對談時，常有雞同鴨講的情形，但其他領域則可依賴閱讀方式學習而能維持中上程度。下列哪一選項是小華必須安排的課程領域教學？甲、數學乙、生活丙、溝通訓練丁、社會技巧
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
參考答案
答案：A
難度：困難0.308359
統計：A(498),B(22),C(141),D(811),E(0)
用户評論
【用戶】s920319
【年級】高二下
【評論內容】個人淺見~覺得這題重點是「小華是就讀普通班國小二年級的聽覺障礙學生，尚未學會讀唇」，以及「必須安排的課程領域教學」
【用戶】AMY
【年級】
【評論內容】數學沒辦法用閱讀來理解，溝通訓練唇語，生活課程不能抽離故必上
【用戶】cathy
【年級】高二上
【評論內容】社會技巧課程主軸處己(情緒、壓力、自我效能)、處人(基本溝通、人際衝突、多元性別互動)、處環境(學校、社區適應)________________________________________________________________________________________________社會技巧課程-處人-基本溝通指的是用適當的口語溝通、眼睛看注視他人、適當的話題...等。該生會跟別人溝通，但是答非所問(因為不會讀唇)，所以安排溝通訓練課程比較恰當。
【用戶】Stephanie
【年級】大二上
【評論內容】聽覺障礙學生，尚未學會讀唇並非是不會與人社交!